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1、劳动最光荣少先队活动设计案例少先队活动设计案例 劳动最光荣 卫国小学四年级主题队会活动方案 一、活动目的 针对目前独生子女在家的娇生惯养、不爱劳动的情况展开活动，让队员能体会劳动的意义和劳动后的光荣。 1.知识技能目的 立足“班务劳动”、“简单家务”劳动，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。 2.情感目的 1、明白劳动能创造财富，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动的好习惯。 2、认识到自己的事情应该自己做，父母劳动已经很辛苦，要做到尊敬长辈，热爱长辈。 二、活动准备 1.歌曲准备：劳动最光荣。 2.幻灯片制作：从古至今，人类离不开劳动。 3.搜
2、集日常生活中各行各业的劳动人民给社会做了什么贡献的相关资料。 4.课前开展一次班级大扫除。 5.各小组准备好本组的劳动展示汇报。 6. 准备争当“优秀值日生”活动倡议书 7.设计黑板主题“劳动最光荣”。 三、活动过程 中队主题队会仪式 1、报告人数： 2、出队旗，唱队歌。 3、中队长讲话。 4、开展活动。 活动一：感受劳动 一、导入： 1、播放歌曲劳动最光荣。文本：(歌词) 2、主持人：以提问的形式道出歌名及意思。这首歌生动地告诉我们：幸福生活要靠劳动来创造。 3、幻灯片出示：从古到今，人类一刻也离不开劳动。人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。马克思的名言(如果停止劳动，不
3、用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个队员都知道的)。队员自由读读，交流感受。 4、主持人：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。 二、交流劳动在日常生活中的重要。 队员1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。 队员2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。 队员3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。 交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。 队员4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的城市。 队员5：
4、老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。 主持人引导队员们归纳： 如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。 三、畅谈劳动给我们的快乐。 1、学生谈劳动体会 2、主持人小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。 活动二：让我们动起来 课前活动： 全班大扫除 一、主持人：课前，我们进行了热热闹闹的大扫除。你为班级做了什么呢？ 主持人：我们的教室如此干净、整齐、舒适，原因是经过同学的辛勤劳动。 二、走近身边爱劳动的小伙伴。 主持人提问：1、在这次大扫除的过程中，谁给留下最深刻的印象？为什么
5、？ 2、在平常的劳动中，哪些同学比较积极？ 3、我班在劳动方面存在什么不足? 4、这些人认为，劳动是小事，用不着认真，我是干大事的，到那时才大显身手。这种想法对不对?为什么? 三、小调查,大讨论：值日工作是每天必须的工作，那你觉得在我班的卫生工作存在着哪些不足呢？ 活动三：看你会不会做家务 1、主持人：看你会不会做家务，“会”还是“不会”，这正好是相反的两个意思，两种行动，那么，我们应该学会什么？又为什么一定要学会呢？这些答案在今天的活动中能找到答案。 2、分成小组讨论。 3、汇报交流： 第一小组认为我们都长大了，都是少先队员了，应该学习自己为自己服务，不能样样都依靠妈妈，像是公子、小姐。所以
6、，我们要学会使用小小的针线包，现在第一小队队员每人拿来针线包，给自己钉上掉了的纽扣。妈妈不知多少次给我们钉纽扣，我们一点也不明白辛劳。现在实践一下，并不太容易呀！我们学会钉纽扣，不但学会了自己的事情自己做，自己为自己服务，而且还接过勤俭节约的好传统，像雷锋叔叔那样，做革命接班人。 第二小队全体队员向中队报到，立正，敬队礼。红领巾都鲜艳，我们都光荣。我们队员说，红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，我们都要珍惜、爱护。可是，我们不能够自己佩带红领巾而却让妈妈洗红领巾呀！于是，小队决议，我们从星期一到星期五天天要佩带红领巾，星期六休息，一早起床第一件事，就是自己洗、晒红领巾。我们是这样洗。晒
7、红领巾。 我们从洗、晒红领巾开始，再学习洗手帕、洗衣服，使爸爸、妈妈减少工作，获得休息，他们夸奖说：“你们啊，真是小主人！”我们说：“我们不做小皇帝。”、 第三小队队员上台，表演烧菜、煮饭的模拟动作 第四小队队员上台，表演洗碗筷、打扫卫生的模拟动作 4、主持人小结：生活是海洋，处处有阳光。生活是欢乐，处处歌声扬。我们“小”字辈，天天在长大。我们是孩子但不是少爷、公主。我们也有一双勤劳的手，从小学习做主人，“会不会”的题目永远记在心上，自我服务多光荣，艰苦勤俭好传统，代代相传永不忘。 活动四： 我是班级小主人 一故事大讨论： 一、1、听小蚂蚁搬粮食的录音故事及搬水果箱的故事。 故事梗概：一只小蚂
8、蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。 有一天，小天鹅、小鸭子、小象还有大狗熊在森林里发现了一大箱水果，他们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去。于是，它们每人找了一条绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。小天鹅想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往小溪里拉；大象呢，想走大路，往大路上拉；大狗熊想走小路，使劲地往小路上拉。结果水果箱一动不动。 2、主持人：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛，许多蚂蚁却搬起来了呢？为什么水果箱一动不动？
9、3、学生小结：只要善于合作，发挥集体的力量就能把事情办好。 二、游戏： 主持人宣布游戏规则：摆5个玻璃瓶，每个瓶内用线吊着六个小球。六个同学一组，比一比，看哪个组的同学在较短的时间内把瓶内的小球全部提出来。优胜组授予“团结协作”小组称号。 三、争当班级小主人，为集体出力 1中队长宣读倡议书 2建立班集体岗位责任制： 中队长宣布决定：让每个学生都有一个岗位，教室里的一桌一椅，一墙一角，包括黑板、日光灯、扫帚等都要有人管，要让全班每个同学都负责一个地方，承担一个责任，创造机会让大家人人都能为班集体服务。 让每个学生在班级选择一个为集体服务的岗位。 四、总结 主持人：指出一滴滴小小的水可以汇成长长的
10、江，一条条长长的江可以汇成一片片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个先进的集体。 5、辅导员讲话。 亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成果，提出希望和要求。 6、呼号。举右手。 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。 7、退旗，敬礼。 8、中队长：本次中队主题会到此结束。 四、活动的巩固与延伸 课后各小组建立岗位责任制，全班每个同学都负责一个地方，承担一个责任，由小组长负责和组员讨论如何划分责任区。下周开始执行。 五、活动点评： “劳动最光荣”是一项很有实际教育意义的少先队活动。活动首先注意让队员体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。活动中请队员们夸夸班里好的值日生，让孩子们从身边的同学身上学到经验。这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”，在队员中树立起了好的榜样。 活动中队员们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。孩子们不仅在活动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，激发了孩子们作为班集体主人的责任感和荣誉感，培养了爱劳动的好习惯。 卫国小学校长：
