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1、劳动最光荣少先队活动设计案例少先队活动设计案例 劳动最光荣 卫国小学四年级主题队会活动方案 一、活动目的 针对目前独生子女在家的娇生惯养、不爱劳动的情况展开活动,让队员能体会劳动的意义和劳动后的光荣。 1.知识技能目的 立足“班务劳动”、“简单家务”劳动,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。 2.情感目的 1、明白劳动能创造财富,劳动能获得快乐,从小养成爱劳动的好习惯。 2、认识到自己的事情应该自己做,父母劳动已经很辛苦,要做到尊敬长辈,热爱长辈。 二、活动准备 1.歌曲准备:劳动最光荣。 2.幻灯片制作:从古至今,人类离不开劳动。 3.搜
2、集日常生活中各行各业的劳动人民给社会做了什么贡献的相关资料。 4.课前开展一次班级大扫除。 5.各小组准备好本组的劳动展示汇报。 6. 准备争当“优秀值日生”活动倡议书 7.设计黑板主题“劳动最光荣”。 三、活动过程 中队主题队会仪式 1、报告人数: 2、出队旗,唱队歌。 3、中队长讲话。 4、开展活动。 活动一:感受劳动 一、导入: 1、播放歌曲劳动最光荣。文本:(歌词) 2、主持人:以提问的形式道出歌名及意思。这首歌生动地告诉我们:幸福生活要靠劳动来创造。 3、幻灯片出示:从古到今,人类一刻也离不开劳动。人是由猿进化而成的。没有生产劳动,就没有从猿到人的转变。马克思的名言(如果停止劳动,不
3、用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每个队员都知道的)。队员自由读读,交流感受。 4、主持人:由此我们可以知道:劳动很重要,是人类生活中不可缺少的一部分,我们应该提高认识,认真对待。 二、交流劳动在日常生活中的重要。 队员1:我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。 队员2:医护人员救死扶伤,他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。 队员3:交通警察维护交通的正常秩序,保证道路的畅通无阻,人们称他们为:“马路天使”。 交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬佩之余,还应该学习他们的劳动精神。 队员4:没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的城市。 队员5:
4、老师为国家培养出一批又一批栋梁之才,他们不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师”。 主持人引导队员们归纳: 如果没有各行各业的人们的劳动,我们就不能好好地生存和生活。 三、畅谈劳动给我们的快乐。 1、学生谈劳动体会 2、主持人小结:劳动创造了美,能给人以美感,所以我们的同学感到快乐。 活动二:让我们动起来 课前活动: 全班大扫除 一、主持人:课前,我们进行了热热闹闹的大扫除。你为班级做了什么呢? 主持人:我们的教室如此干净、整齐、舒适,原因是经过同学的辛勤劳动。 二、走近身边爱劳动的小伙伴。 主持人提问:1、在这次大扫除的过程中,谁给留下最深刻的印象?为什么
5、? 2、在平常的劳动中,哪些同学比较积极? 3、我班在劳动方面存在什么不足? 4、这些人认为,劳动是小事,用不着认真,我是干大事的,到那时才大显身手。这种想法对不对?为什么? 三、小调查,大讨论:值日工作是每天必须的工作,那你觉得在我班的卫生工作存在着哪些不足呢? 活动三:看你会不会做家务 1、主持人:看你会不会做家务,“会”还是“不会”,这正好是相反的两个意思,两种行动,那么,我们应该学会什么?又为什么一定要学会呢?这些答案在今天的活动中能找到答案。 2、分成小组讨论。 3、汇报交流: 第一小组认为我们都长大了,都是少先队员了,应该学习自己为自己服务,不能样样都依靠妈妈,像是公子、小姐。所以
6、,我们要学会使用小小的针线包,现在第一小队队员每人拿来针线包,给自己钉上掉了的纽扣。妈妈不知多少次给我们钉纽扣,我们一点也不明白辛劳。现在实践一下,并不太容易呀!我们学会钉纽扣,不但学会了自己的事情自己做,自己为自己服务,而且还接过勤俭节约的好传统,像雷锋叔叔那样,做革命接班人。 第二小队全体队员向中队报到,立正,敬队礼。红领巾都鲜艳,我们都光荣。我们队员说,红领巾是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的,我们都要珍惜、爱护。可是,我们不能够自己佩带红领巾而却让妈妈洗红领巾呀!于是,小队决议,我们从星期一到星期五天天要佩带红领巾,星期六休息,一早起床第一件事,就是自己洗、晒红领巾。我们是这样洗。晒
7、红领巾。 我们从洗、晒红领巾开始,再学习洗手帕、洗衣服,使爸爸、妈妈减少工作,获得休息,他们夸奖说:“你们啊,真是小主人!”我们说:“我们不做小皇帝。”、 第三小队队员上台,表演烧菜、煮饭的模拟动作 第四小队队员上台,表演洗碗筷、打扫卫生的模拟动作 4、主持人小结:生活是海洋,处处有阳光。生活是欢乐,处处歌声扬。我们“小”字辈,天天在长大。我们是孩子但不是少爷、公主。我们也有一双勤劳的手,从小学习做主人,“会不会”的题目永远记在心上,自我服务多光荣,艰苦勤俭好传统,代代相传永不忘。 活动四: 我是班级小主人 一故事大讨论: 一、1、听小蚂蚁搬粮食的录音故事及搬水果箱的故事。 故事梗概:一只小蚂
8、蚁看到一只大蜗牛,它很想把蜗牛扛回家,让兄弟姐妹们饱餐一顿。可是它使尽了所有力气也搬不动,怎么办呢?小蚂蚁想出了好办法,回到家把兄弟姐妹都叫来:“一、二、三”大家一用力,大蜗牛给抬起来了。 有一天,小天鹅、小鸭子、小象还有大狗熊在森林里发现了一大箱水果,他们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去。于是,它们每人找了一条绳子,一头系在水果箱上,一头自己拿着。小天鹅想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就往小溪里拉;大象呢,想走大路,往大路上拉;大狗熊想走小路,使劲地往小路上拉。结果水果箱一动不动。 2、主持人:为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛,许多蚂蚁却搬起来了呢?为什么水果箱一动不动?
9、3、学生小结:只要善于合作,发挥集体的力量就能把事情办好。 二、游戏: 主持人宣布游戏规则:摆5个玻璃瓶,每个瓶内用线吊着六个小球。六个同学一组,比一比,看哪个组的同学在较短的时间内把瓶内的小球全部提出来。优胜组授予“团结协作”小组称号。 三、争当班级小主人,为集体出力 1中队长宣读倡议书 2建立班集体岗位责任制: 中队长宣布决定:让每个学生都有一个岗位,教室里的一桌一椅,一墙一角,包括黑板、日光灯、扫帚等都要有人管,要让全班每个同学都负责一个地方,承担一个责任,创造机会让大家人人都能为班集体服务。 让每个学生在班级选择一个为集体服务的岗位。 四、总结 主持人:指出一滴滴小小的水可以汇成长长的
10、江,一条条长长的江可以汇成一片片滔滔的海,一个人办不到的事,许多人在一起,齐心协力、通力合作,就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力,我们这个集体就会成为一个先进的集体。 5、辅导员讲话。 亲爱的队员们,今天的主题会开得很好。总结活动成果,提出希望和要求。 6、呼号。举右手。 辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。回答:时刻准备着。 7、退旗,敬礼。 8、中队长:本次中队主题会到此结束。 四、活动的巩固与延伸 课后各小组建立岗位责任制,全班每个同学都负责一个地方,承担一个责任,由小组长负责和组员讨论如何划分责任区。下周开始执行。 五、活动点评: “劳动最光荣”是一项很有实际教育意义的少先队活动。活动首先注意让队员体会劳动的意义,让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。活动中请队员们夸夸班里好的值日生,让孩子们从身边的同学身上学到经验。这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”,在队员中树立起了好的榜样。 活动中队员们争先恐后地交流着自己的劳动感受,如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。孩子们不仅在活动中得到了锻炼,学到了很多知识,更重要的是体验到了劳动创造美的真谛,心灵得到了净化,激发了孩子们作为班集体主人的责任感和荣誉感,培养了爱劳动的好习惯。 卫国小学校长: