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1、IQ Board电磁式电子白板产品方案 一、 企业介绍全球桌面安全和互动多媒体产品的领导者关于 ReturnstarReturnstar Technology Co.,Ltd 是全球著名的资讯安全和互动多媒体厂商和技术提供商，是一家极具有创新性的国际化高科技企业，成立于2003 年，注册在英属处女岛，开发生产交互式电子白板、互动答题与投票表决系统、多媒体教学与管理软件、系统还原和网络维护系统、E 锁天下电脑锁系统等五大类产品，拥有27 个独立版权和专利，是Returnstar，IQ，IQBoard，PC E-LOCK，锐腾达，金盾，还原之星，E 锁天下等商标的拥有者。公司在中国福建省的福州市建
2、立了全球总部、研发中心、制造中心和营销中心（福州锐达数码科技有限公司）。在中国大陆区工作的员工总数已经超过200 人，其中研发人员有70 余名，拥有1000 多平方的办公区域和4000 多平方的厂房。公司目前已经和全球40 多家企业和大学院校在资讯安全和互动多媒体领域建立了需求开发和测试评估合作，全球超过500 多人为公司的产品提供开发服务，涉及硬件开发、软件开发、产品测试、产品设计、工程实验等所有的开发流程，有14 家企业承担公司产品的外包制造服务。企业通过ISO9001 认证，产品通过 CE、FCC 认证，软件产品通过中国政府的软件产品认证，产品符合中国GB9813、GB4943 及GB9
3、254标准和欧盟的ROHS 标准。福州锐达数码科技有限公司是福建省重点科技扶持企业，公司的多项开发成果受到了福州市知识产权局、福建省科技局、中国国家中小企业创新基金的重点扶持，获得福建省软件企业和高新企业认证。关于 IQBoardReturnstar 旗下的IQBoard 品牌已经在全球教育和交互式演示领域深入人心，获得了全球众多专业人士的好评和2000 多家代理商的加盟，各类交互式电子白板和互动多媒体产品年销售总量已超过6 万套。IQBoard 交互式电子白板从2004 年10 月上市后，在不到3 年的时间迅速的占有了全球7%的市场份额，代理商和合作伙伴遍布全球有80 多个国家和地区，已经有
4、20 余种语言版本，是全球著名的交互式电子白板品牌。目前IQBoard 系列已经包揽了压感、电磁、超声波、光电、光学成像等五大工作原理的数十种款型，是目前全球唯一拥有多项工作原理产品核心技术的品牌，是目前技术最领先的交互式电子白板产品，其软件覆盖了全球所有竞争对手的功能。IQBoard 从2008 年4 月正式面向中国大陆市场销售。革命性创新产品、自主知识产权的硬件技术、出色的硬件性能、全系列的产品，全球最好的互动电子白板软件、人性化的产品外观、专业的服务，使产品刚一进入中国大陆市场就大爆经销商和学校客户的眼球，为2008 年中国互动电子白板市场注入了强大的推动力，掀起了互动电子白板市场的第一
5、轮洗牌。培训到位，服务到位，性价比最为理想，可以按学校的需求定制开发和制造。我们的未来科技创造未来，爱心拥有未来！在网络与数码时代的今天，公司倡导“信赖+安全=产品”的产品理念和“品质+创新+应用=价值”的QIS 价值战略，坚持以人为本，科技创新，以客户需求为开发导向，积极培养员工和企业，企业和供应商、代理商、消费者的“合作伙伴”关系，开发和生产高品质的创新IT 产品，为消费者提供深刻的健康、便捷、安全与信赖的关爱型产品与服务，成就全球资讯安全和互动多媒体领域的领导者地位。Returnstar，把领先科技带给越来越多渴望追求资讯新生活致极快乐的人们。Returnstar，帮助人们实现观看、聆听
6、及接触世界，享受资讯新生活致极快乐的梦想。Returnstar 诞生的使命，就是要让消费者有能力将科技与快乐、便捷的生活态度结合在一起，享用新世纪科技与资讯盛宴。Returnstar 的愿望就是提供快乐科技生活所需的产品。Returnstar 深信，最好的产品是能带给人们快乐与便捷新生活的信赖而安全的科技产品。安全与信赖，就是快乐资讯新生活！品牌知名度：全球市场占有率7%。2008年销售量为6万套互动电子白板。代理商和本地化服务：我们的代理商和合作伙伴在全球有80多个国家和地区都有分布，可以提供英语、俄语、朝鲜语、西班牙、德语、葡萄牙、阿拉伯语、土耳其、荷兰语等20多种语言版本。企业管理和信息
7、化：公司管理制度健全，大量采用国外先进的管理经验，信息化程度高，企业内部运行CRM，HRM，OA，ERP等管理软件，极大提高了企业运作效率。企业通过ISO9001认证、福建省软件企业和高新企业认证。产品制造和品质管理：公司拥有4000平方米的现代化标准厂房、1000平方米的办公区域和30多家长期合作的外协配套工厂。产品认证： 硬件通过CE、FCC、ROSH认证，软件产品通过中国政府的软件产品认证。质量方针：对质量：第一次做好，永远做好。 对顾客：第一次满足，永远满足。 质量控制：ISO9001，中国GB9813、GB4943及GB9254标准，FCC、CE 标准，不良品率=1。IQBoard互
8、动课堂的结构主体由互动白板、投影机、主题资源、服务电脑、相关支持工具与配件组成。IQBoard互动课堂应用解决方案IQboard互动课堂应用解决方案第一章 方案概述 “IQ互动课堂”以“一块电子白板+一台投影仪+一台电脑+主题资源”的全新理念，让老师更自由地教学，最大程度地激发学生学习的热情。老师以感性而直接的方式把知识传给学生，同时也让学生积极主动地参与教学，提高自主学习能力。信息化不应该成为师生沟通的障碍，所以互动就显得相当重要。“IQ互动课堂”正好满足了这一点。1.1 IQ互动课堂-让课堂教学“动”了起来“IQ互动课堂”采用先进的互动教学理念，改变了传统的灌输式教学模式，取其精华，去其糟
9、粕，从根本上解决了传统模式中存在的问题和不足，真正实现了教与学的互动。 l 让教师重返讲台，丰富的肢体语言让讲课更加声情并茂。l 既可以使用多媒体资源，又可以随时板书或标注，同时还增加了可以保存授课过程及板书的课程实况录制功能，学生无需再边听讲边做笔记。l 可以在白板上直接操作电脑，授课过程一目了然，同时也方便让学生上前参与。第二章 IQ互动课堂对教学的影响2.1 IQ互动课堂与传统的教学模式首先要注意的是，即使我们使用了互动式白板，我们的良好的教学形式都该保持不变，老师的知识技能也要延续。不同的是，有了互动式白板，它将为我们实现良好的教学提供更多的帮助。n 代替普通的黑板（或白板）该互动式白
10、板配有相关软件，能够提供类似黑板的白纸以供老师写写画画。而且当一页写完以后，可以不停的新建页。 n 一节课上完，老师可以把所有的板书内容都保存到电脑里，以供有需要的人随时查阅，并可以定位到任何一页。 n 有了互动式白板，任何在电脑屏幕上的东西都可以通过投影仪在白板上显示。并且配合适当的软件，我们还可以将投影到白板上的内容进行移动。 2.2 与传统的教室相比，IQ互动课堂有哪些优势？ n 保护老师、学生的身体健康，不再受粉尘污染 u 即保留了传统粉笔黑板的优势，又不用吃粉笔灰。n 提高学习兴趣u 老师这样认为的原因在于它拥有庞大的教学资源库。u 学生则说因为白板比较大，又明亮，还有丰富的颜色，使
11、他们上课更集中精神。 n 丰富的颜色u 很多学生将此看作是通过不同的颜色学习相关的概念的一个最好方式。 n 多媒体资源的使用u 利用互动式白板播放我们的多媒体资源，可以使我们的课堂变的更加的轻松愉快。n 屏幕上的内容可移动u 屏幕上的文本和图片都可以拖动，这将替我们完成很多的工作。 n 资源的保存与再次利用u 在电脑中每个老师都有自己的资源库，以供以后反复使用，这些资源库中的资料对于老师的讲课有重要的作用，并且老师还可以通过互联网或是连接其他计算机以获得更多的资源，而这些都是以往没有计算机的教学模式所无法实现的。2.3 IQ互动课堂与“投影机+投影幕”模式的不同之处老师经常会提的一个问题是“我
12、们为什么要使用互动式白板呢？”许多的老师都尝到了坐在电脑前通过投影仪进行教学的好处，但是我们为什么还需要白板呢？一些老师和学生给我们提供了下面两个答案：n 重返讲台u 重返讲台不仅是教师的习惯，更是教学的需要。u 教师在授课中有不可替代的肢体语言需要传达，学生通过教师的肢体语言获取其它媒体不可替代的信息，而肢体语言是教师坐在电脑前所不易展示。n 能够在白板上写写画画u 通过电子笔在白板上写写画画对于对于老师和学生都显得非常方便，而如果这些都要使用鼠标和键盘来完成的话，既不方便又不舒服。n 虽然老师坐在电脑前也同样可以实现对书写或一些图片的拖动操作，但是如果在白板前来演示的话，对学生来说，显得更
13、加的直观。u 对于学生来说，在投影幕上晃动的鼠标箭头太小了，大部分时候学生不知道教师在电脑上操作什么，而在交互白板上，教师的一切操作都可以用直观来形容。u 有的老师说仅仅靠电脑和投影仪，他们会经常需要走到投影屏幕前做指点，然后再回到电脑前，给他们带来太多的不便。甚至有老师说当他坐在电脑前讲课感觉都不是该课堂的一部分了。2.4 与“投影机+投影幕”教学相比，IQ互动课堂有哪些优势？序号对比项“投影机+投影幕”模式IQ互动教室备注1应用模式先进性投出的内容呆板，需要板书时还要用到黑板投出的内容是活的，可以随时随意在电脑上书写批注这是与传统电教平台最大的区别2方便教学过程信息化离不开黑板（或白板），
14、板书的内容无法保存（辛苦写出的内容擦掉就没有了）无需黑板（或白板），板书的内容即可以按需要保存，又节约了擦黑板的时间自由保存板书，一节课的板书在1M以内，便于网络共享与3尊重教师习惯教师大部分时间坐在电脑前，即要操作键盘、鼠标，又要用到水笔（粉笔）、板擦，还要不时来往于电脑与黑板（或白板）之间完全尊重教师习惯，只需一支笔即可以进行板书、又可实现对电脑的操作。教师只需在讲台上对白板进行操作、写划即可把坐在电脑显示器前的教师请回到了讲台上，可以自由使用肢体语言与学生交流4尊重学生习惯电脑的鼠标箭头太小，学生大都看不清教师的操作教师是用笔来操作电脑的，学生对教师的操作一目了然重要的是学生可以用教师的
15、肢体语言上获得信息5课堂学生参与教师很难让学生前来操作自己的电脑，虽然可以让学生在黑板上写划，但黑板无法承载多媒体互动课件教师可以让学生上讲台操作交互白板（即电脑）轻松把多媒体课件搬上了黑板教师轻松让学生参与多媒体课件操作，学生兴趣大大提高6促进网络资源良性循环方面教师只是利用现有的课件资源教师在利用现有的课件资源的同时，又可以生成课堂过程录像（记录课件、板书、教师声音、学生声音）且无需增加另外的成本使用教学即是资源利用，又是资源产生的过程，有效促进城域网教育教学资源的丰富7尊重资源原作者因不能生成资源，所以尊重作者无从谈起原作者可以在课程录制前加入自已的标识图片（Logo）即可在生成的课件中体现。原作者标识图片（Logo）的加入，使优秀作品在被共享的同时体现原作者标识，即有利于提高优秀作者的知名度，又尊重其劳动成果。8对教师的要求会操作电脑的教师即可使用会操作电脑的教师即可使用二者对教师的要求没有区别 3.1IQ互动式电子白板技术规格IQBoar
