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1、哈佛大学毕业仪式校长演讲稿 冬去春来，转眼间就到了一年一度的毕业仪式。六月初的天气清冷的反常，大家不得不穿薄毛衣或夹克。今年波士顿的天气改变无常，4月份有一两天气温高达32摄氏度以上，大家热得要开空调。随即的一个多月又冷得最少要穿两件衣服，但天气并不妨碍一系列的庆贺活动。校园里照例彩旗飘飘，成群结队，欢声笑语，赠予鲜花，合影留念。关键庆贺活动集中在6月2日校长对毕业生的离别讲演(Baccalaureate Address)，3日大学本科毕业生自己组织的离别活动(class day),和4日哈佛毕业生联谊会(Harvard Alumni Association) 组织的毕业仪式(commence
2、ment)。这是哈佛大学第358届毕业仪式。第一届毕业仪式是在1642年，因为战争或瘟疫等原因，有9年的毕业仪式被跳过去了。6月份第一周举行毕业仪式，今年会是最终一次。从下学年开始，开课时间从9月中旬提前到9月初，毕业仪式也会随之提前到5月下旬。校长离别讲演学生几年来日夜奋战，大好时光用在学习和消化老师讲的苦涩难懂的技术性问题上，到底会对以后的事业和生活有什么帮助呢白驹过隙，不论她们心理准备好了没有，她们必需走出校门，面对变幻莫测的大千世界。在成百上千的毕业生马上离开校园，忐忑不安地走向社会的时候，校长能给她们什么带有些人生哲理的启示呢?6月2日下午的校长离别讲演照例在校园中心的纪念教堂(Me
3、morial Church)举行。即使是大庭广众之下的书面讲话，但并不完全是冠冕堂皇的做秀，其中不乏肺腑之言。校长福斯特(Drew Gilpin Faust)首先回想了这批毕业生在过去四年的经历。一句话，走出校门，你们要离别的不但仅是学校，是老师，是同学，你更应该做到的是离别自己，离别以前的自己。现在需要大家做的是：点击一下刷新键，一切从零开始。I applaud the graduates today for taking a much more direct route to your degrees. For my part, Im just happy that the Crimson
4、 has called me “Harvards most successful dropout.” I guess that makes me valedictorian of my own special class I did the best of everyone who failed.她说，你们进入校园时恰好是卡特里亚娜(Katrina)台风肆虐的时候，你们离开校园时恰好是经济风暴席卷全球，改变这个国家和世界的时候。你们也目睹了哈佛的改变。你们在四年中经历了三位校长(萨默斯，代校长巴克( Derek Bok),和福斯特本人)，你们经历了旧的教学纲领(Core Curriculum)
5、的退出和新的教学纲领的引入(General Education)，和部分校舍的改变。福斯特然后列举了部分优异毕业生取得的成绩(没有点名道姓)。她说，很多过去四年的改变是四年前没有想到的：奥巴马入主白宫，经济危机席卷全球，流感蔓延等等，这些全部使未来愈加难以预计。“我要和你们讲的不是怎样追求优异，在这方面你们已经知道怎么做了，而是要讲怎样利用未来的不确定性(uncertainty)。”去年这个时候，有很多哈佛毕业生选择了去华尔街工作。其中一个学生说，她这么选择的原因是不想进入“真实世界”(real world)，而进入金融行业是最稳妥，最保守的选择。金融风暴对你们来说也是一件好事，因为你们没有最
6、保守的选择了。你们当中的一个学生说，因为金融企业今年极少招人，她准备去教书，而教书才是她真正想做的，今年的就业形势让她没有理由不做自己热爱的事。当然，有一少部分毕业生依然会去金融企业工作。这也是好事，因为你们还年轻，有弹性和韧性承受金融界的动荡。和其在你们45岁时经历中年危机- 自问：我到底在做什么?我为何做这些?- 还不如在20多岁的时候就反思这些问题。有一位作家描述和她先生去巴黎旅游的原因：不是有些人要求我们去，也不是我们认为应该去，而是我们从心底里想去，这么我们的旅途就有了一个好的起点。福斯特说，这就是发自内心的动力，这就是生活。她说，博雅教育(liberal arts educatio
7、n)的目标不是要训练你们成为某首先的教授，有一份特定的工作，而是要让你们在不确定的充满改变的情形下有应变能力，能够即兴演出(improvise)。“即兴生活(improvised life)是激情和平静，构架和自由，理性和感觉魔术般的结合。我们不喜爱不确定性(uncertainty)，更喜爱安定，但正是不确定性给我们的个人生活和事业带来机遇”。最能概括福斯特讲演内容宗旨的话应该是她引用一位著名爵士音乐家的话，“透彻的掌握你的乐器，你的乐谱，然后全部把它们抛在脑后，尽情地弹琴。”现在的世界需要那些优异的即兴演出家。重新思索我们的生活，重新投入进去不是每一代人全部有的机会。福斯特回想自己1968年
8、的大学毕业仪式。当初我们意气风发，雄心勃勃，以为巨大的社会变革迫在眉睫，我们要结束战争，消亡贫困和种族歧视。逐步地这种无所不能的乐观和激情消逝了，我们逐步地变成了“大人，成年人”，我们回到了自己的小天地，为自己个人的好生活而努力，那种追求更高目标的境界和对更美好的世界的憧憬没有了。不过现在又回来了。我们现在面对很多挑战-金融动荡，传染病蔓延，对内政策，对外政策全部是困难重重。这些挑战和奥巴马入主白宫不但仅使新的思想，新的投入成为可能，而且是必需。奥巴马总统把我们生活的这个时代定义为重新振作和重新发明的时节(a season of renewal and reinvention)。重新振作，重新
9、发明需要新的思想，新的思维。我们一直坚持最好的教育是那种培养分析能力的，形成思索习惯的，能够把信息(information)变成了解(understanding)的教育。这就是教育为何这么主要，受过教育的你们这些人为何这么主要。学生聚会Class Day的活动是在校园中间的露天草场Tercentenary Theatre，没有毕业仪式那么正式，形式上比较轻松。毕业生代表的讲话有对四年大学生活的认真反思，也有自嘲自讽的幽默。她们对最近四年的课业过重(over worked)，睡眠不足(under slept)直言不讳，她们的脑海里只是被“成就”(achievement)这个词充斥着。“为了重建哈
10、佛形象，有必须提醒整个世界哈佛的毕业生是多么的了不起，她们到处趾高气扬，只往上看，不往下看，永远以为高人一筹。”“在以后的几天里，全部的人全部会告诉我们，艰苦困苦和沮丧失败全部是真实生活的一部分，你们要有思想准备去面对。别听她们的，她们肯定不是像我们一样，从哈佛毕业的。”长久以来，斯坦福全部是最受微软和我们的基金会青睐的大学之一，而现在它正快速得到我们家族的喜爱。我们的标准是让最聪慧、最有发明力的人来处理最主要的问题。事实证实，有相当一部分这么的人全部出自斯坦福。Class Day学生根据通例会请一位主旨讲演人。去年的主讲人是前总统克林顿。今年是NBC新闻“今日”节目标联合主持人，杰出新闻工作
11、者Matt Lauer。她曾经报导过伊拉克战争，北京奥林匹克运动会，采访过无数政经要人。她说，“哈佛大学的文凭并不意味着你有任何特权(entitlement) 并不意味着你一定比其它人优异 你受的教育是一个强大的工具(tools)，但这只是你工具箱中的一个，我要你们用全部的工具- -你们的慈悲为怀(compassion)，你们的和人为善(kindness)，你们的大度宽厚(generosity)，你们的公平正直(sense of fair play)，你们的诙谐幽默(a sense of humor)-去建立人和人之间的桥梁，而不是树立障碍和隔阂。”她20分钟的讲演也不乏幽默。她说，“要有孩子
12、，而且要有好多孩子，因为当你不能找到生活中的乐趣和幽默的时候，你的孩子会帮你找到。” “每个人最少要有一个永远和你说真话的好友 记住生活中唯一不变的是你的品格(character)。”朱棣文的提议今年的主旨讲演者是美国能源部部长朱棣文(Steven Chu )。她和另外两位物理学家因发觉了在极低的温度下怎样用激光把原子固定在它们自己的轨道上而取得1997年诺贝尔物理学奖。在今年1月份成为能源部部长之前，她是加州大学伯克利分校国家试验室主任，负责再生能源，新能源的研究工作。她的讲演包含三部分：部分简短而幽默的点评，对毕业生不请自来的提议(unsolicited advice)，和和她自己关键工作
13、相关的倡议。她首先感谢校长和哈佛毕业生联谊会邀请她讲演，随即幽默地说她不敢肯定她符合毕业仪式演讲嘉宾的“高标准”。“去年的主旨讲演者是亿万富翁哈里波特的作者罗琳( Rowling)，前年的主旨讲演者是更大的富翁和慈善家，计算机呆子(nerd)，比尔.盖茨，现在年站在你们面前的完全不是一个富翁，但最少我能够说我是一个呆子。”她也会恭维一下哈佛，说她的哥哥和弟弟全部是哈佛毕业的，只有她不是，今年她成为哈佛大学十位荣誉文凭的取得者之一，或许她母亲这次会快乐了。以前当她告诉她母亲她拿到了诺贝尔奖时，她母亲说，“那不错。” 然后紧接着问，“你下一次什么时候来看我?”现在，我猜想你们中间大家，可能是绝大多
14、数人，正在琢磨，“我能做什么?我到底有没有前途?”当然没有太晚了，你们已经吸收了太多东西，认为自己知道太多。你们再也不是19岁了。你们有了内置的帽子，哦，我指的可不是你们脑袋上的学位帽。她说，她决定在讲演中引用其它人说过的话有两个原因。一是主要的话需要反复一次以上才能起作用。二是那些借用他人语言的作家其实是在反复最优异的人的足迹。美国著名作家，哲学家，诗人爱默生(Ralph Waldo Emerson)(1803-1882)说，“那些古人把我最好的思想全部偷走了。” 毕加索说，“好的艺术家借用;伟大的艺术家(干脆就)偷。”(Good artists borrow. Great artists
15、steal.)为何毕业仪式的演讲嘉宾就不能如此呢?她自知在毕业仪式上对学生的提议极少被珍爱，大多被遗忘，肯定不被遵照，但依然愿意提出以下几条。第一，感谢全部帮助你取得成就的人，包含那些教课不怎么好的教授，因为她们迫使你自学，而自学是在人生道路上取得成功的主要路径。在我读初中的时候，有一次，一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我问我母亲该怎么处理-我母亲并没有带我去看医生，她而是决定用火疗的方法诊疗我的伤口。第二，在以后的生活中，培养大方大度的胸怀。在全部的谈判中，不要计较最终的极少的得失，大方地把部分零头放在桌子上留给对方。在和人合作中，记住要肯定他人的成绩(credit)，成绩不是稀缺资源，他人有了你
16、就没有了。尤其是在成功的合作中，要给他人90%的成绩。第三，在生活开始一个新篇章的时候，提议你们选择自己热爱的事业和职业。假如你还没有找到自己的热情，不要满足，一定要坚持找到为止。生命本身就短暂，没有自己真正热爱的事业，生命更是转瞬即逝。“当我像你们这么大的时候，我一门心思地想成为物理学家。大学毕业后，我在加州大学伯克利分校做硕士、博士、博士后共八年，然后又在贝尔试验室(Bell Labs)工作了九年。这些年来，我的关键目标和愉快就是物理学。”她的最终一个提议是：追求个人理想，自己热爱的事业不应该是生活的唯一目标。当你头发花白，步入老年时，你期望在回首往年的时候感到骄傲。这种骄傲不会来自你一生中积累的物质财富，也不会来自你一生中积累的荣誉称号，而会来自那些曾经受你影响的人(
