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1、幼儿园大班美术教案：海洋深处 活动目标：1、开展幼儿动手能力，会用各种办法制作鱼。2、开展幼儿的想象力及发明能力。3、增强对鱼外形特征的认识。活动准备：水彩笔、油画棒、图画纸、电光纸、皱纹纸、剪刀、胶棒、纸杯、纸盘、课前组织幼儿参观海洋观、透明胶条活动过程：一、以谜语形式引出活动主题。师：不是船儿水中游，摇摇尾巴点点头，深海浅水都能去，味道鲜美营养多幼：鱼二、能说出局部鱼的名称，并了解鱼的外形特征(教师出示相应图片)师：前几天，我们一起参观了海洋馆，在那里我们看到了许多鱼，谁还记得它们的名字。幼：燕鱼、鲨鱼、气鼓鱼、章鱼、射水鱼师：它们长得什么样幼：有的像条带子，有的像个梭子，有的身上长满刺，
2、有的能变颜色，有的鱼会飞(教师引导)三、激发幼儿制作的愿望1、师：小朋友都特别喜欢去海洋馆看鱼，今天，老师想请小朋友一起动手来制作你喜欢的鱼，放在咱们班的海洋馆中。出示以海洋馆为背景的泡沫板2、引导幼儿讨论：用什么办法制作鱼。幼：剪、折、画、撕、盘纸、用药盒、盘子等制作鱼的办法。四、幼儿制作各种各样的鱼。1、教师分别介绍材料，幼儿自主选择活动形式。2、教师分组指导：A、剪纸组：重点指导幼儿运用对称的办法剪鱼，在此根底上激励幼儿大胆镂空，剪出不同形态及花纹鱼。B、绘画组：重点能画出鱼的外形特征，并大胆运用颜色较均匀涂出美丽的花纹。C、撕纸组：教师根据幼儿能力提供不同材料，一种沿线撕，一种脱线撕。D、手工制作组：根据纸杯及纸盘的形状粘贴上鱼眼睛、鱼腮、鱼鳍等，激励幼儿大胆装饰。五、美丽的海底世界1、师生共同布置海底世界幼儿将自己的作品随意粘贴在展板上。2、请幼儿简单介绍自己的作品，用什么办法制作的，叫什么鱼。为鱼起名字3、请幼儿共同给我们的海洋馆起名字。最后结果为美丽的海洋世界音乐游戏：高兴鱼儿游游游。听音乐，模仿鱼儿在水中自由自在畅游和相互嬉戏的情景。课后反思：【幼儿园大班美术教案：海洋深处】
