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1、安全教育的主要性幼儿安全教育的主要性 摘要: 中国职员安全素质普遍较低，电建行业亦是如此，因此对于我们电建行业安全教育尤为主要。江泽民主席曾要求我们要从三个代表的高度来看安全生产，要以人为本，加强对职员的安全意识和安全技术知识的教育。经过对事故中国职员安全素质普遍较低，电建行业亦是如此，因此对于我们电建行业安全教育尤为主要。江泽民主席曾要求我们要从三个代表的高度来看安全生产，要以人为本，加强对职员的安全意识和安全技术知识的教育。 经过对事故的追查分析，有相当数量的事故原因关键是人为造成的，属责任事故。因为职员安全意识不强，缺乏安全知识，违章指挥、违章操作、违反劳动纪律，三违造成事故。必需加强对
2、广大职员的安全教育。安全教育工作的目标，关键是经过系统的安全培训宣传教育，来提升广大职员的安全素质，关键包含提升安全监察管理人员、企业从业人员和安全科技装备人员的安全科技知识、业务水平和安全自律意识，大幅度降低伤亡事故，促进安全生产稳步好转。 要做好安全教育，以下几点必需注意： 1.忌理论空谈，重联络实际。安全教育就是把安全思想理论和安全技术知识理论、规章制度、现场要求等传授给施工人员，是个学知识、考知识、更新积累安全理论知识的过程。这就要求我们的安全员主动去现场发觉安全问题、督促职员更正违规操作、安全示范等。要让现场施工人员养成一个安全生产的习惯。 2.忌眼高手低 练学以致用。培养安全操作技
3、能是安全教育的关键，必需和安全教育过程有机的结合起来。为此，现场说法、案例分析、师带徒等全部是很好的培训方法。比如现场施救，假如我们只进行理论知识讲解，培训者缺乏实际操作和演练，一旦发生事故，就会手忙脚乱，不得要领，达不到快速抢救生命的目标。另外尽可能的为安全技能培训发明条件，尽可能的率领职员到现场去实际操作几次，使她们熟知现场内的危险区域设备和该危险的安全防护技能，和在应急情况下进行妥善处理的技能等，这是搞好安全工作主要的一环。 3.忌虚夸浮躁，遵照序渐进。安全知识首先伴随大家的生活和工作方法发展而改变；其次安全知识的应用在大家的生活和工作过程中又是偶然的，加上人的生理遗忘规律，就会使得已掌握的安全知识就会伴随时间的推移而退化、遗忘。所以需利用复训手段，不停的进行巩固性安全教育培训，连续地强化和提升职员的安全意识、安全技能的完善是十分有必须的。而且伴随新工艺、新材料、新设备、新产品的应用，更需要我们经过不停的安全培训和学习去完善自己的安全知识和操作技能。将安全培训系统化、制度化，并加强抽查和考评。这方面，上海电建一企业，在进行诸如焊工等特种作业人员的安全技能培训中，就采取了每十二个月定时办班培训、现场随机抽验考评的措施，将安全教育和培训制度化、效益化，根本根除了虚夸浮躁的形式。这种持之以恒的安全教育培训模式，为我企业在全国发明一流电建队伍和进军国际市场打下了坚实的基础。
