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1、中班体育游戏教案智勇大闯关中班体育游戏教案(一)警察与司机一、活动目的1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性。2、乐意参与活动，明白遵守交通规那么。二、活动准备1、小塑料圈每人一个。2、了以参与活动，明白遵守交通规那么。3、在操场上画个大圆圈。三、活动过程1、情景感知：幼儿在老师带着手持小塑料圈模拟开车的动作小跑步进入场地大圆圈。2、幼儿游戏：四、老师启发“今日我们做交通警察，你们做小驾驶员，驾驶员要听从交通警察的指挥。“幼儿按“红灯停，绿灯行”的信号，练习“开车”、“停车”。幼儿根据不一样的指令，变换不一样的交通工具游戏。“小司机分散在大圆圈内，根据老师出示的(红绿灯)自由四散跑，同时，还
2、要遵守交通规那么。游戏反复进展，每进展一次，幼儿变换一种交通工具。五、讲评完毕老师简单讲评，表扬按信号要求活动的孩子。“小司机们，开车回停车场了!”中班体育游戏教案(二)踢纸球一、目的1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、开展幼儿单脚站立、单脚踢球、坚持身体平衡的本领。二、准备假设干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。三、过程1、制造纸球幼儿自我动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。2、踢球练习幼儿自由结伴，互相踢纸球。3、踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。4、幼儿(尤其是大班幼儿)踢
3、球纯熟后，可开展踢足球比赛。四、提议1、启发幼儿在活动中想出其他一些玩纸球的方法，老师供应必要的器材和指导。2、可以将踢纸球、抛接纸球、投掷纸球等活动结合起来，促进幼儿身体全面开展。3、可以用布条扎成布球代替纸球玩。中班体育游戏教案(三)快乐的木头人一、活动目的1、能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2、能根据指令变换模拟动作，体验体育活动的快乐。二、活动准备1、自制“摩棍”一根，口哨一只。2、地面上画好写有数1-10的方格。三、活动过程1、玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一
4、个造型动作，在规定时间内不准动。2、师幼共同玩游戏“魔法师”。(1) 老师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模拟大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停顿动作，复原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令，“木头人”按指令模拟各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停顿动作。(2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍”
5、，音乐停顿，木头人摆好造型不动。(4) 随着音乐，魔法师送“木头人”回家。中班体育游戏教案(四)兴趣玩球一 、活动目的1、开展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。2、继续培养幼儿玩球的兴趣。重点:控制球按指定方向滚动。二、活动准备1、听过“狮子王”故事的录音和看过其录像。2、已初步掌握左右手拍球的方法。3、红、黄、绿、蓝小旗各一面。4、皮球假设干、头饰一个。三、活动流程扮演角色活动身体-自由练习激发兴趣-难点练习重点指导-游戏完毕放松身体。四、活动过程1、扮演角色，活动身体(1)老师启发:“我们小朋友看过狮子王的故事，故事里面有个球球最喜欢玩球，小朋友今天你们就来做小球球，老师做大球球，我们一起来玩
6、玩好吗?” 幼儿在老师的指导下，进展各种玩球的准备动作。a、左右手拍球，拍几下，转一下身再拍。b、两腿夹球朝前，朝后退跳。c、两手旋转球，身体渐渐地下蹲，渐渐地站起来。d、手拿球，身体向左右两侧跳，停下时即拍球。2、自由练习，激发兴趣。老师启发“我们球球已学过一些玩球的方法，今天我们来比一比，谁玩球的方法最多，而且和别的球球玩得不一样。” 幼儿自由练习各种玩球的方法，老师随机指导。a、左右手拍球b、自抛自接c、接反弹球d、互相滚接两个球。3、难点练习，重点指导(1)老师提示：“小球球们玩球的方法真多，我们请他们来表演一下。”老师请出1至2位幼儿表演玩球的方法。(2)老师引导：“大球球也想来一个
7、很好的玩球方法给你们看。”老师示范:沿着直线，把手中的球贴着地面用力向前滚出，然后奔跑着去接球，再向前滚出球，一直把球滚到场地所尽头为止。(3)老师引导：“如今小球球跟着大球球一起来玩。”全体幼儿在老师的带着下一起玩快跑追球的游戏。(4)在场地的四个方位角上，插上红、黄、绿、蓝四面小旗，鼓励幼儿听从老师的指令，依次向四个方向快跑追球。(5)幼儿自由选择方法快跑追球。老师提醒：四种颜色的小旗都要想方法让你的皮球滚过去。什么地方人少，就到什么地方去滚皮球。(注意对玩球困难的个别儿童进展指导)五、完毕游戏，放松身体(1)幼儿四散站立，老师手拿四个皮球，间隔一定间隔 与幼儿面对面站立。大家一起念儿歌:
8、“小球球，大球球，我们一起玩皮球，皮球滚过来了。”儿歌念完，老师把手中的球快速向幼儿脚下扔去。扔中者，游戏停顿一次，随着游戏的进展，逐渐增大难度。第一次，老师扔一个球，第二次，两球同时扔出;第三次，三球快速依次扔出，第四次，两球同时扔出，另两球随后扔出。(2)游戏完毕，幼儿跟着老师拍球的方向，或蛇行走回教室。活动完毕最后一个游戏可以随着幼儿对游戏玩法的纯熟和躲闪才能的进步，逐渐增加扔球的个数和扔球的方法。中班体育游戏教案椅子游戏幼儿园中班体育教案：椅子游戏活动目的：1.开展幼儿的平衡,跳跃才能,进步动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克制困难的精神以及与同伴合作的意识和才能。活动准备：小椅子假设
9、干把同幼儿人数；录音机和音带；一块较宽阔、柔软的场地。活动过程：1、老师带着幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3、老师带着幼儿进展各种椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模拟骑马动作在场地内来回行时2-3次。马术。鼓励幼儿模拟马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小由，进展爬山练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所
10、有的小山。走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进展走独木桥的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走长独木桥1-2次。走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿马蹄印行进1-2次。4、老师带着幼儿进展放松活动。我们来到了草地，让我们一起休息一下吧！听音乐做放松运动下面我们把马牵回马厩吧！幼儿每人拿上小椅子回活动室。中班体育游戏教案报纸游戏幼儿园中班体育活动教案：报纸游戏两那么一、魔毯游戏目的立定时能平衡自己的重心加强幼儿间的情感交流，培养合作观念游戏材料：报纸，录音机。音带游戏过程：在场地上铺假设干报纸用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到
11、森林里去吃小动物。假如小动物站在魔毯报纸上，大灰狼就看不见了音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作，另一组由名幼儿组成，扮成大灰狼，在旁边睡觉音乐停。小动物们赶快找一张魔毯站在上面，否那么就被抓走将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进展，每一段游戏完毕，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿二、溜冰游戏目的培养幼儿的细心。耐心和平衡才能游戏材料报纸。节奏较快的音乐游戏过程将一张报纸一分为二，幼儿两脚各站在半张报纸上，做溜冰预备姿势音乐声起，幼儿开场在规定的范围内向前滑行报纸一破就下场，场所没有破的为最付佳溜冰手用力均匀，速度稍慢一点，报纸不容易破中班体育游戏教案
12、皮球幼儿园中班体育教案：小波的皮球目的：1、练习双脚向前跳。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置画好一个大圆圈。进程：1、准备活动：小波带着小皮球一起活动身体。2、游戏：拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的口令做相应的动作。反复23次。3、游戏：小皮球跳回家。1老师示范动作，练习双脚向前跳。2幼儿自己练习。3请个别幼儿做给其他幼儿看，老师点评。4情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了；哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。篓子放好了，小球快回来吧；篓子破了一个洞，球又滚出来了，来！我把它修修好，小皮球再跳回来吧。4、游
13、戏：吹泡泡。5、放松活动：开火车游戏和小皮球洗澡游戏。 中班体育游戏教案春游设计意图：爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联络成兴趣横生的模拟动作或详细的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身心和谐开展。在设计中，注重各领域教育内容互相浸透如在活动一开场孩子们唱着歌沿曲线走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐目的：培养幼儿走跳钻滚翻等动作的才能准备：1、小椅子数把2、绳子假设干条3、皮球过程:1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上2、第二组幼儿做模拟动作沿曲线跑跳步走过3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上英勇滑下来滑的时候怎么样就慢
14、一些,而且怎样脚就伸不出去5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中.6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河,7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队8、老师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美 中班体育游戏教案走路幼儿园中班体育教案：走路活动目的：1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力及平衡才能。3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。活动准备：高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、局部动物头饰课件、音乐带、录音机活动过程：1、与幼儿对音乐
15、学高人矮人进入活动室，并作为准备活动。2、提问幼儿刚刚是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。4、请幼儿看课件，欣赏老师带来的走路方式。5、播放音乐，请幼儿模拟喜欢的走路方式。6、请幼儿自由选择辅助材料进展练习，提醒幼儿要注意平安。7、请幼儿分组展示。8、带着幼儿做放松练习。9、播放音乐，请幼儿模拟歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，完毕活动。中班安康领域教案闯关活动目的1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反响才能。活动准备长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠假设干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。活动过程(一)准备局部：组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。起踵步双手压手腕双手前平举扩胸向后拉臂、前后
