幼儿园男幼师自我评价

《幼儿园男幼师自我评价》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园男幼师自我评价（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园男幼师自我评价幼儿园男幼师自我评价第一篇：幼儿园男幼师自我评价我是一个活泼开朗的男生，在幼儿园是个很特殊的性别。但我觉 得幼儿园不能缺少男幼师，否则会使幼儿园缺少阳刚之气。我的出现 就是为了改变这一现象。我个人认为我的工做态度很好，老师们对我 的评价也比较高。我很喜欢小朋友，在多个幼儿园实习工作的地方我总是最受孩子 们欢迎的。这使我坚信 男生做这个行业很适合也很重要。期间要离园 我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们舍不得充满朝气的幼儿园我是一个适合幼儿园工作的男孩，虽然我比较高，但是这样并不 能拉开我和小朋友的距离。只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园我相信通过努力和 园长的栽培我一定能

2、够把小朋友教的更好。第二篇：浅析幼儿园男幼师的专业发展成长浅析幼儿园男幼师的专业发展成长幼教界关于引导和培养男教师的必要性在理论上已有共识，但目 前我国幼儿园男教师仍属稀缺资源，需求缺口很大。以江苏省为例。 201X年该省教育厅新闻发言人称，目前该省幼儿园教师的性别结构比 例平衡依然严重，男女教师性别比达到 1:99,若要实现为全省每所公 办幼儿园培养1名男教师的目标，以全省学前教育专业每年招收 300 男生计，需要14年。另一方面，在岗男教师的职业稳定性不设施。8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（奖 励）；对不履行职责的应给予；情节严重的应给予（行政处分 ）；构成 犯罪的

3、，由司法机关依法追究（ 刑事责任）。9 .幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（家庭教育环境）、向家长宣传（科学保育）、（教育幼儿的知识），共同 担负教育幼儿任务。10 .幼儿园应建立（工作人员名册）、（幼儿名册）和其他统计表 册，每年向教育行政部门报送统计表。11、幼儿园应密切同（社区）的联系与合作，宣传幼儿教育知 识，并支持（社区）开展有益的文化教育活动。争取（社区 ）支持 和参与幼儿园建设。12、幼儿园夏季要做好（防暑降温）工作，冬季要做好（防寒保 暖）工作，防止（中暑）和（冻伤）。13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（相互渗透），（有机结合）。14、幼儿园

4、教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（规律），符合幼儿的（年龄特点），注重（个体差异），因人施教，引导幼儿 个性健康发展。15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（积极鼓 励）、（启发诱导）的正面教育。16.幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形 式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（家 长会）并接待家长的（来访和咨询）16、 幼儿园应配备适合幼儿特点的（桌椅）、（玩具架）、（盥洗卫生用具），以及必要的教具玩具。17、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得 幼儿园（园长岗位培训合格证书 ）。18、幼儿园教师必须具有教师资格条例规定的。1

5、9、幼儿园应制定年度工作计划，定期部署总结和报告，每学年应 向（行政主管部门）和（教育行政部门）报告工作，必要时随时报 告。21 .培养幼儿的环保意识是（ 科学）领域的目标。二、选择题：22、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不 得少于（d）。a.4小时b, 3小时.5小时d.3小时半23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和（ a）; 建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事 故。a.检查制度b.管理制度,安全制度d.消防制度24、幼儿园应和（d ）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育 的相互衔接。a.家长b.学校 社区d小学25、尊重、爱护幼儿

6、，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼 儿人格等损害幼儿（a）的行为。a身心健康b身体健康心理健康d思想健康26、幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人，混合班 （b）人。a 35b 3040d2527、（d）在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。（a）共青团（b）家长委员会（）各教研中心（d）党28、幼儿园在当地小学寒暑假期间，以为原则，工作人员可轮流休假，具体办法又举办者自定（a）保育和教育相结合（b）便于管理（）尊重幼儿权利（d）不影响家长工作29 .幼儿园管理规程由（）负责解释。（a）全国人民代表大会（b）国务院（

7、）国家教育委员会（d） 省、自治区、直辖市教育厅30 .幼儿园管理规程自（）起实施。（a） 1997年 9月 10 日（b） 1997年 6 月 1 日（）1996年 6 月 1 日（d） 1989年6月5日31 .幼儿的语言能力是在（d）中发展起来的？a.想象b,读书,写字d,运用32 .幼儿语言的发展与（）密切相关。a.情感b.经验,思维d,社会交往能力a、b、d33、加强冬季锻炼，要充分利用（）等自然因素，以及本地自然环 境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。a,雨水、阳光、地势b.教室操场,日光空气水d,太阳空气 水34、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的

8、常 规，坚持一贯性，一致性和（）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步 的生活自理能力。a综合性b灵活性全面性d启蒙性b35、组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条 件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活的运用集体或个别活动的形式， 为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的（），促进每个幼儿在不同 水平上得到发展。a.结果b过程目标d经过b36、 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重 潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。a.生活习惯b学习习惯卫生习惯d行为习惯d37、幼儿园家长委员会的主要任务（）。（a）帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作；（ b）反 映家长

9、对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育经 验；（d）监督审查各项财务支出。ab38、幼儿园家长委员会在（）的指导下工作。上级主管部门 （b）教育行政部门业主（d）幼儿园园长d39、幼儿园实行（）负责制。（a）各班（b）行政教育部门（）园长（d）社区三、问答40.幼儿的健康可以分为哪两部分？答案：身体健康和心理健康。41 .幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是哪个领域的目标？答案：健康领域。42 .教师和幼儿在教育活动中的关系是什么？ ？ ？ ？回答：教师是活动的支持者、合作者、引导者43 .请你说说影响幼儿教育资源都有哪些？ ？ ？ ？答一、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求。二

10、幼儿同伴群 体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作 用。三教师的态度和管理方式。四、家庭。五、自然环境和社区的教育资源。44.请你说出社会领域的教育目标？答；1 .能主动地参与各项活动，有自信心；2 .乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3 .理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4 .能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5 .爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。45、制定幼儿园教育指导纲要的法律依据是？答案：中华人民共和国教育法；幼儿园管理条例；幼儿园工作规程。46 .幼儿园教育内容可以相对分为哪五个领域？ ？ ？ ？答案：健康、语言

11、、社会、科学、艺术。47 .孩子对数与量的认知是哪个领域的内容？科学48 .科学教育活动最重要的目标是什么？回答：重在激发幼儿对活动的兴趣和探索欲望49 .请你举例说明艺术的表现形式有哪些？画画、制作、手工、舞蹈、唱歌、50 .请你说出艺术领域的教育目标？答：1 .能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2 .喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3 .能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。51.请你说出科学领域的教育目标？答：1 .对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2 .能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3 .能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4 .能从生活和游

12、戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和 有趣；5 .爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有 初步的环保意识。56 .请你说出语言领域的教育目标？答：1 .乐意与人交谈，讲话礼貌；2 .注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3 .能清楚地说出自己想说的事；4 .喜欢听故事、看图书；5 .能听懂和会说普通话63、什么是幼儿园的教育活动？ ？ ？ ？答：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼 儿生动、活泼、主动活动的教育过程。54、教育活动目标要以什么为依据？答：教育活动目标要以幼儿园工作规程和本纲要所提出的各 领域目标为依据。55、什么是重要的教育资源？答：环境是

13、重要的教育资源。56幼儿园应本着什么原则争取家长的理解与支持？答：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原 则，争取家长的理解、支持。57、教师应以什么样的态度与幼儿交往？答：以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。58、幼儿园教育评价工作的参与者都有哪些人？答：幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作 的参与者。59、幼儿园教育评价过程是什么？答：评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。60、教育活动的组织形式应根据什么合理安排？答：教育活动的组织形式应根据需要合理安排。幼儿园保育和教育的主要目标是什么？促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，真培养

14、 良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基础， 增进对环境的认识，培养初步的动手能力。(3)萌发幼儿爱祖国，爱家乡，爱劳动，爱科学的情感。培养诚 实，自信，好问，友爱，勇敢，爱护公物，克服困难，讲礼貌，守纪 律等良好的品德，行为和习惯，以及活泼开朗的性格。(4)培养幼儿初步的感受美，欣赏美和表现美的情趣和能力。 必答题。61、评价的重要依据是什么？答：评价的重要依据是平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现 和所积累的各种作品等，。62.请你说出纲要中四个部分的总则，教育内容与要求，组织与实 施，教育评价这四者的关系3、教育活动的内容

15、的组织应注重什么？答：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各 领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性， 寓教育于生活、游戏之中。64 .对于有语言障碍的儿童，我们老师应当怎么做？答：对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切 配合，积极地帮助他们提高语言能力。65 .社会领域教育的特点是具有潜移默化的特点，你对这句话是怎 么理解的？答：社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感 的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个 能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语 说教。66 .教师在艺术活动中的作用是什么？请给予适时、适当的指 导。答：教师重在激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经 验，使之体检自