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1、做个有胸襟的教师这段时间一直在读一本书，那就是致青年教师，作者是吴非， 著名的特级教师。这是我第一次读吴非老师的书，但却有一种莫名的 亲切感。书中的一字一词让我感受到吴非老师是一个很人气”的老师，很 有思想”的老师。他在书中毫不避讳地阐述教师这个职业的内 涵和真谛，向我们讲诉了一名好教师的标准。这本书有点长，我还没读完，印象最深的还是 做个有胸襟的教 师”、我们要有什么样的志趣”这两篇。读后，我想：我们到底是要教给孩子什么？仅仅是传授知识，还 是培养各方面能力？我觉得这些都很重要， 但我更看重做人，做一个 有胸襟的正常人。要学生做一个有胸襟的人，自己就应该是一个有胸 襟的人，不求能海纳百川，宰
2、相肚里撑船，但求能严于律己，宽以待 人，要尊重、理解别人。我们总是说，要培养学生合作的意识。那么教师自己是不是也能 相互合作呢？有人会说，教师之间，能够做到没有大矛盾，关系较为 正常，已经算是不错了。要说到在工作上互相支持，全力配合，大部 分教师还是做得不够。这就牵涉到教师的胸襟了。要知道，教师的言传身教，为人师表对学生会起多大的作用啊！ 吴非老师感慨教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。教 师胸怀博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空。”的确，处在青少年期的学生最易受外界的影响和同化的， 老师的一言一行都势必 影响学生的一生。现今社会的竞争压力越来越大，教会学生学会坦荡, 心胸博大是
3、最好的抵抗压力、调整自己的不可替代的方法。社会上一 些极端事件的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为。可见，让我们 都做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生， 对整个社会都是有着重 要影响的！读书是使人身心健康的一种生活方式，所以大部分教师都沉醉于 书香之中，着迷地读书。的确，读书能使你的心胸变得更加开阔，头 脑变得更加睿智，思维变得更加活跃。读书能使你更明理，懂得怎样 做人。读书的好处真多，所以我们总是要求我们的学生多读书。可是有些教师不爱读书，只一味地要学生读书，这显然是没有什 么说服力的。但你也不能鄙视他们，不要认为爱读书的教师就是最清 高的，最有修养的。其实每个教师的志趣是不尽相同的，有的教师喜 欢远足独处，在那里使自己的心静下来；有的教师精于茶道，但不是 为了展示，而是醉心于诗的想象。爱因斯坦说 人的差异在于业余时 间”。不必强求教师采取同一种生活方式。应该给予更多的理解与尊 重，这才是文明社会一个知识分子最应该具备的修养。但是我还是赞 同吴非老师的观念：静下心来，回到你的书中去吧。的确，教师还是 读一些书吧，哪怕是为了你的学生，因为只有教育者的生活志趣，才 最有力、持续地影响着下一代人。致青年教师这本书真好，几乎每篇都有感受可谈，我要继续读下去
