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1、有关初中写事作文集锦10篇有关初中写事作文集锦10篇在学习、工作、生活中，大家都不可防止地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是整理的初中写事作文10篇，欢迎大家分享。初中写事作文篇1哟我们家的大小姐有长胖了。一来，同桌便对坐在前排的女生说道。女生很生气站到我旁边拿起我的橡皮便准备砸。我立刻站了起来一把夺过橡皮，然后又立刻坐下。女生没有说话，回到自己的座位。同桌突然站了起来，向那女孩说：“别理她，她就这样。他好似当我不存在，说得好大声的。我呢?当然不会让步。朝他喊道：“有种你再说一遍!果然他真说了。“别以为你是谁，难道我
2、会怕你不成!我被他气死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被吓了一跳。我又说：“别把客气当作福气!然后坐回了座位。他也站了起来，坐回了座位。那个上午我们两都没说话，我也没怎么听课，终觉得自己有些过分。中午“要抱歉吗?我自语道。“嗯，抱歉。“不行，道了谦我不是很没面子。可是“怎么办哪?这时那块橡皮出现在我的面前，我拿起它，指着它说：“都怪你，你那时就不会躲吗?你怎么怎么笨，怎么被她拿到了呢?说完我放下它，在书桌旁发了好一会呆，突然我好似想通了，拿起书包直冲向学校。我走进学校门口的小店里，然后再走出来，又像平常一样，又蹦又跳的走进学校。走到班上，那女孩已经到了，我走到她身边，她朝我望了望：“你准备
3、干嘛?“我?我指着自己说，“没想干什么。只是想给你这个。“什么?“这个。我像是在变魔术，从后面变出了。“橡皮?你给这个干嘛?“我看你没橡皮用就送你咯。不过我不能把那块给你。“啊?她很疑惑，“你在说什么?“没说什么。我发四!然后就匆匆走了。到了位子上同桌也到了，我盯着他望，他成心躲开我的目光。我开口说话了：“今天，对不起哦，是我不该对人态度那么差。说完她的脸也憋得通红，“对不起，是我不对，我本来是想抱歉的，可是我“我知道，你不好意思。我开始也是。后来：我那时正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字我流失了一个朋友那是小黑死后不久我写的，后来我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来抱歉了。同桌听
4、完沉默了，这时我拿出了一包糖，塞在他手里：“这是我最爱吃的，收好。这桩事件就算过去了。初中写事作文篇2前段时间我们全家去老家看望爷爷奶奶。坐了两个小时车，到了爷爷奶奶家。一进门，我迫不及待地拉着爷爷的手要他和我下军旗，爷爷容许了。自从我学会下军旗后，总想和别人挑战，于是我们把各自棋阵摆好，我喜欢把大官摆在前面，炸弹和官小的摆中间，地雷在后面保护军旗，我以为这样就万无一失了，爷爷一定下不赢。开始下棋了，我首先用师长碰了爷爷的棋，原来是个排长，爷爷好似知道我会用大官来碰他的棋，轮到他下的时候，居然把我的师长给炸了，爷爷把那些棋子一会儿摆这里，一会儿堵那里，结果我的棋越来越少，最后爷爷把可以过河的路
5、全堵上，而我没有了有用的棋根本过不了河，这时爷爷派一个军长把我的棋吃得所剩无几，还夺了我的军旗。我生气极了，一直以为自己的棋下得很好，结果被爷爷打败了。我又哭又闹，爸爸、妈妈、爷爷看着我哭闹也不理我，等我哭闹够了，爸爸妈妈对我说：“世界上每个人都失败过，今天你胜利了，不代表永远都胜利，只有不断地进步，你才可能取得胜利。回到益阳，我也学着爷爷下军棋的阵法，灵活运用、果然棋技大有进步。这件事让我明白不管干什么事，只要虚心学习，才能有进步。初中写事作文篇3俗话说民以食为天，作为一位资深吃货，我可是非常赞成只要是好吃的食物，就三下五除二的解决掉，在众多的食中，最合我胃口就是臭豆腐。别看，臭豆腐闻起来臭
6、，其实吃起来可香了，外面看起来酥酥的，里面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁渗透出来，又酸又辣，焦脆而不焦，初闻虽臭气扑鼻，但细闻之下却是浓香诱人！可以说，这臭豆腐具备了清蒸豆腐的新鲜爽口，油炸豆腐的香脆！这臭豆腐做法看起来简单，但实际上很复杂。先将豆腐切成小块，再给穿上一件白布，放木板上再盖上同木板压住，到了第二天，该叫豆腐们起床了，豆腐们也变得结结实实得了，看到他们的样子联想到出锅时，口水再也不禁流下来了。睡完觉，当然要用卤水泡个澡，可这一泡就是几天可把我的心挠的痒痒，取出来了以后，衣着朴实的白豆腐把衣服变成了青墨色，最后沥干水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！在以往臭豆腐
7、被认为不健康食品，其实臭豆腐可是有很高的营养价值，富含植物型乳酸菌，可以很好调节肠道和胃的功能，是美味的饭后小吃。关于臭豆腐的由来，传说是朱元璋年少时当乞丐，一回因饥饿难耐，拾起过期的豆腐，经过油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在后来带兵打仗，获得胜利，请全军吃臭豆腐，使得广为流传！听完我的介绍，你喜欢上了臭豆腐了吗？初中写事作文篇4有一种东西叫云，它朦胧，它洁净，它神秘，它美丽;远望，假设隐假设现;伸手，遥不可及它是好是坏？只有自己感受。前几天，张老师告诉同学们要组织几个同学去日本学习他们的文明、秩序、整洁、敬业等优秀的地方。从那以后，日本之行就成了每个同学的新期望。但是，我的新
8、期望却阴天了，我的上空一直笼罩着一大片乌云爸爸妈妈因为种种原因，不可能陪我去日本。在这之后，我的每一天都是阴天了。望着天上那宁静、悠闲的云，我却想开了。我通过查资料去熟悉日本，依然可以去学习，到达同样的目的啊。但这还不能让我的每一天都是晴天。我的心中还是希望能去，仍期待有一丝丝的希望，我还在悄悄打听，希望有同学的家长可以带我去日本。但是万万没想到，我的那一丝丝希望却越来越膨胀，开始疯狂的找，不顾一切，本我随之释放。听写前，我疯狂的打听，不去认真的看、写;默写前，我还是疯狂的打听，不去认真的记、背;考试前，我依然疯狂的打听，不去认真的理解。我的疯狂，得到了最后两个结果;一、老师说因政策去不了日本
9、，二、这单元综合排名我“荣获35名。泪水，洗净了我的脸庞。此刻，两个人在流泪，一个是本我，一个是自我。本我小家子气的因为去不了日本哭;自我意识到：去日本是去学习他们的长处，强大我们，想去日本是好，但是因为去日本而忽略了学习，是爱国吗？人生是一条路，这条路十分崎岖，需要我们去认真观察，让自己尽量不去摔跤;虽然有时免不了会摔倒，但却能让我们把自己摔清醒，使得自己以后少摔跤。记住，人生这条路上挡住你的视线的是云，它是迷雾，是障碍。但是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，它也是你人生中最美的风景！初中写事作文篇5记忆里，我有很多懊悔的事。但最懊悔的一件事是我容许表哥把自己家的小狗溺死。风和日丽的一天，爸
10、爸妈妈带我去姥姥家玩，闲着无聊，便把家里的小狗带去了。到了姥姥家，见没有人与我玩，我便和我的小狗玩起来了。你追我赶的，玩的很开心;很快吸引了表哥的注意。没等我说出狗是我家的，表哥就问：“肖武，这只小狗是你的吧!我点点头，表示小狗是我家的。表哥快乐起来说：“走，我带你们去玩!来到一个池塘边，表哥神密的对我说：知道小狗会游泳吧?我想把你的小狗放到水里，看它是否会游泳。表哥见我犹豫不决，就说：“别怕，小狗不会淹死，这样做可以看小狗会不会游泳，假设不会也可以让它学会游泳呢?这不是一举二得吗?说着，没等我容许就把小狗放到水里了。没想到小狗真的游泳起来了，我快乐的叫着：表哥，表哥小狗真的会也。过了一会表哥
11、又来了一个新的把戏，用手用力的把小狗往水里按，不一会小狗挣扎着动了几下，就没气愤了。当时我的第一反应，就是我那可爱的小狗狗没有了生命。事以至此表哥还说不管他的事，叫我真的好生气。我想说表哥点什么，结果他溜了。当时我悲伤极了，带着一种沉重如又说不清的心情把小狗给埋了。当时我象哑巴吃黄莲-有苦说不出。这件事虽然过去了很久，但还是给我留下了心灵的创伤，永远也抹不掉。初中写事作文篇6这两句话是在我儿时最常听见的两句话，那时，爷爷带我去超市，奶奶带我去公园，妈妈带我去逛街，爸爸带我去吃大餐，都会说上一句“走吧。空白的灯光打在映着浅棕色条纹的木质桌面上，一个白色的，光亮的圆圈摇摇晃晃，深黑色的发丝被电风扇
12、吹得乱晃，也映在那个白色的光圈中。像噬血巨兽的爪子，抓乱了我神游的心思和迷乱的眼神。“我话到嘴边了，却没能说出口。于是，便又像缩头乌龟一样灰溜溜的躲进去了。时光耐磨。十几二十天一闪而过，我渐渐地，渐渐地不再想出去。面对外面的世界，我不再充满着好奇，我不再闻那一缕清新的花香，我不再这看这新生的太阳，我不在思念过去我深爱的夕阳，我更不可能听到“走吧，“去哪儿？几个字眼。我想着：也许，外面也没什么好玩的吧，我就应该一辈子待在这里，呵呵，真可笑。记不清那是哪一天，记不清那天干了什么，记不清那天我在哪。只记得我一如既往的坐在桌旁，写着，写着，笔飞快地扫动着。我倦了，便趴在桌上，想歇一会儿“去哪儿？！我惊
13、叫，抑制不住的惊喜和意外。这久违了许久的两个字鞭挞了我的神经，使我猛地睁眼！我满目悲伤地回到房间，从窗台往下看：有三个人手拉手走在一起。妹妹带着个小黄帽，屁颠屁颠地跑着。好可爱，好幸福，全世界都是粉红色的，嫩嫩的，好甜蜜可是，我不在。我不禁又泪目。为什么？为什么？为什么我要说不！我迟钝了，迟钝了很久想象着湖边夕阳的美景。红的，淡红的，浅红的；粉的，淡粉的，浅粉的；一层包着一层，一点便是一漾秋波，轻描淡写，假设有假设无。湖水很近，静静地吞噬着美艳至极的残霞，毫不吝啬。媚眼招得天狮吼，惊世容颜羞难藏。“走吧。我笑笑说，我踏出了这扇门，我怀着满腔的期待和热情，我唤醒了儿时那些深藏在我心底的回忆。走吧
14、，走吧贵客稍等，等我开一扇门，开一扇窗，走吧，走进我的心灵，走进绝美世界初中写事作文篇7今天第四节课是语文课，我信步来到教室，学习委员阿兰在组织同学进行课前五分钟背诵。咦?今天有些太夸张了吧，阿奇、小恒、小邓子，还有好多同学特别有精神，脖子挺得青筋暴露，背古诗，背优美句段声音洪亮，坐姿端正。以前可没有这样卖力呀!直觉告诉我，他们一定有什么特别快乐的事。果不其然，背诵刚刚结束，阿奇就迫不及待地走到我身边：“孟老师，我参加武术队了，请您告诉我，以后不能执勤了怎么办?“那就不参加武术队。我随口一说。我知道执勤工作是他梦寐以求的，上一周，给他戴了好大的一顶高帽，然后让他担任了学校执勤员，这等于是提拔他
15、为少先队大队干部。这绝对是我没想到的!根据阿奇好动、贪玩的性格，我很快意识到他错误地理解了第二课堂训练，尤其是上武术课。我的话音刚落，教室内小手如林，足有三十多位，个个满面红光。这里面有长期拖拉作业的，有上课好做小动作的，有好惹是生非的奇怪的是，这里面少有一贯遵守纪律、学习优秀的。“告诉同学们一个好消息，以前我们班第二课堂乒乓球训练队的小欣同学经过自己的刻苦努力取得了突出的成绩，被教练推荐报考了北京一所体校，已经被录取。据说这所体校是全国武术冠军李连杰，世界乒乓球冠军张怡宁曾经就读的体校，我们应当向她祝贺!“也许几年后，在奥运会的赛场上，我们能看到小欣的身影。我饱含深情地说。每个同学都睁大了眼睛，投来了羡慕的目光。“小欣之所以能取得这么大的成绩，正是因为她在第二课堂活动的时候，乒乓球训练非常刻苦。要想取得大的收获，必须要付出艰辛的努力，半途而废，随随便便，甚至有玩的想法，肯定是没有收获的，可能会失去更多。“第二课堂本来是第一课堂的延伸，如果在第一课堂不认真学习，只想着第二课堂玩，肯定两个课堂都学不好。如果参加了第二课堂又不认真训练，那将更是得不偿失。“既然愿意参加第二课堂，就说明你想有更多的收获，既然想有更多
