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1、附件7：师范学院全员育人、服务专业项目考核办法为了更好服务学生、服务专业，继续推进全员育人工作。根据目标责任制考核相关要求，结合往年全员育人、教师参与专业建设等做法，特制定本办法。一、考核对象专兼任教师。二、考核分值和构成服务学生和专业项目考核分占教师年终考核的6分。由两部分构成：一部分为“全员育人”项目考核，3分分值；另一部分，参与专业建设项目，3分分值（兼任教师参与专业建设项目2分为满分）。三、项目申报参与全员育人、服务专业项目采用申报制，由个人根据附表供选项，与相关职责部门和专业（工作室）商订，考核办审定。教职工也可申请工作量和工作难度相当的项目。四、考核形式由个人自评，相关部门（部门、
2、专业、工作室）审核，考核办审定。附件1：全员育人申报项目（见附页）附件2：教师参与专业建设可选项目（见附页） 附件1：全员育人申报项目序号项目/分值/所需人数要 求评分标准审核部门1社团指导老师（3分）22名社团指导老师要全程参与社团活动的指导、开展附社团名单：体育俱乐部、星之绿环保协会、金湖艺社、婺行社、沉戈武术协会、定向协会、航模协会、口语协会、玄畅书社、传媒俱乐部、激扬辩论社、“雷雨”剧社、小学教法协会、轩辕棋社、热风文学社、团委记者团、小数奥学习社、英语沙龙、星之绿环保协会、邓读会、TG健身俱乐部、创新创业社团、国学品读社团1.社团指导、社团活动参与次数（每学期至少3次，得1.5分，少
3、一次扣0.3分）2.社团星级（四、五星级社团得1.5分，三星级社团得1分，无星级社团不得分）团委2省市级创新创业类竞赛指导（3分）1.暑期社会实践（包括学校企业文化调研比赛）指导、参赛：要求每年6月份开始准备，7月实践活动，8月准备评比材料，9月参评。2.浙江省“挑战杯”比赛（包括创业计划、社会调研）：针对高职高专的为两年一届，一般比赛时间为奇数年的10月份；针对全省高校的为一年一届，2013年为社会调研大赛。要求组建创业或调研团队，定期集训，最终形成申报书、创业计划或调研报告参赛。3.省级新苗计划申报4.学校创业园创业项目指导1.暑期社会实践指导力度强，定期指导，实践过程全程参与（1.5分）
4、；团队或个人获市级以上荣誉得（1.5分），获校级荣誉（0.5分）；2.“挑战杯”比赛：组建团队及时，定期进行指导（1.5分）；获省级“挑战杯”比赛三等奖以上或校级“挑战杯”二等奖以上荣誉（1.5分）；3新苗计划立项（1.5分）、结题（1.5分）4指导的创业店铺营业情况正常，收入稳定，每个月有一定利润（平均每月收入3000元以上2分，2000元-3000元1.5分，1000元-2000元1分，1000元以下0.5分）；创业团队被评为学校优秀创业团队（1分）团委3各类学生活动指导 1.校内各类文艺体育活动指导；0.5分/次3.市级以上文体表演指导、带队1分/次活动主题突出，参与人数多，受到学生好评
5、 团委4黑板报指导老师（2分）1名学院、班级黑板报指导学院黑板宣传栏、班级黑板报指导每周一次，要求有主题（0.6分）；组织班级黑板报评比，每月一次，要求有记录（0.6分）；学院宣传栏、班级黑板报主题鲜明，版式新颖，内容丰富（0.8分）团委5学生刊物指导老师（2分）10名1. 院学生刊物童灯（各个栏目有一名指导老师）2. 小学教育专业（专科）学生刊物半亩方塘3. 本科专业学生刊物、院学生会安全知识报4. 高职专业刊物阳光周末1.院学生会刊物童灯各栏目：定期指导，按时完成交稿（1分）；稿件数量齐全，质量优，得到师生好评（1分）。2.各专业学生刊物：定期指导（1分）；每月按时出刊，刊物质量佳（1分）
6、；团委6志愿者服务指导老师（3分）设计活动主题和内容，带领志愿者下社区、农村、福利院服务，要求志愿活动有主题，有特色，有成效，同时保障出行同学的安全带队有记录，每月次数不少于1次（1分）；志愿者活动有主题，有成效，受到社会好评、媒体关注（1分）；志愿者中队获得校级及以上集体荣誉（1分）。团委7学科技能竞赛（3分；每个竞赛团队不超过3人）竞赛组织、辅导和参赛（竞赛项目以学校、学院认定为准）指导技能竞赛获省级比赛三等奖（铜奖）以上主教练（排名第一）得3分；排名第二得2分；排名第三得1分。未得奖者减半教科办8学生活动组织与指导（3分）活动方案制定、过程组织与管理院级学生活动如：纪念12.9歌咏比赛、
7、校园文化艺术节（各场次演出、比赛）、科技文化节等大型活动的组织与实施，负责人得3分（每个分项限2人）教科办9学生活动及技能测试评委（3分）承担评委工作，进行针对性的指导与点评担任院级、专业级学生活动评委工作或院内组织的技能测试评委工作，每次得0.5分，全年累计服务6次得满分3分。教科办、技能中心、团委10学科兴趣小组的组织与指导（3分）每项1人负责学科兴趣小组的活动方案（计划）制订，队员选拔，定期组织活动，活动成效明显。各兴趣小组的负责人由各专业指派，教科办报备。有计划、有过程材料、有总结（成果），各兴趣小组负责人得满分3分教科办11协助实验（训）室管理（3分，学院指派）实验（训）室规范化管理
8、：1.安全、卫生；2.设备使用与记录；3.学生行为规范管理管理规范、有序，全年无安全责任事故，院校两级专项检查情况好，得3分校院两级专项检查有不足的视情况酌情扣分教科办12媒体宣传市级以上媒体上公开正面宣传一次，不少于300字达到要求得3分，未达到要求酌情给分办公室13社会培训社会培训（创收8000元以上）或社会技术服务（社会培训达300人次以上）达到要求得3分，未达到要求酌情给分继教部14帮困结对项目具体联系学工办确定结对项目。（上半年可按去年结对，下半年学工办重新确定结对对象）见附件学工办附件2： 教师参与专业建设可选项目序号项目要求及分值（评分标准）1课程建设获批校级及以上资源共享课、微
9、课培育（3分）2双语教学按学校双语教学课程要求，新建双语课程，通过学校考核。（3分）3教学成果获校级以上教学成果奖，得3分。4教师教学竞赛教师本人参加校级以上各类教学技能竞赛、“示范课堂”评比或其他教学评比活动。一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分（不设奖项的按最高奖计入）5教材建设正式出版或编印成册的教材（含实训教材、自编教材）（3分）6出版专著出版与本专业紧密结合的学术专著（3分）7教研论文在22种核心刊物上发表论文（第一作者）（3分）8科研项目立项省部级及其以上科研项目，得3分。9横向课题合作开展课题研究，引进横向课题经费2万元以上 ，得3分，1-2万，得2分。10教改课题立项省教学
10、改革项目，得3分；立项市级以上教改课题，得2分；立项院教改课题，得1分。11专业实训室建设方案设计、实施，共3分(根据教学计划要求和人才培养目标，制定专业实训室建设可行性方案，得1分参与项目论证与方案实施全过程，得1分负责实训室建成后的正常运行和监督管理，得1分)按实际完成给分，三项均完成得3分。12毕业论文指导根据学院毕业论文设计进程要求，完成毕业论文指导工作，指导10人为基础，得1.5分；超出以0.3分/人进行加分，最多可加1.5分，此项满分3分。13双师培养、硕士学位考取职业技能证书，成为双师型教师；或取得硕士学位得2分。14工学结合开展教学推行工学结合课程改革，下基地开展互动教学，年课
11、时量不少于本课程总课时的1/4（1.5分）15新编课程标准新编课程标准，并通过学校教务部门验收合格（1.5分）16教学资源结合校内外基地教学，开发实践教学项目的教学包（1.5分）17专题讲座主讲与本专业有直接关系的专题讲座，有记录（专业范围的每次得0.5分 学院范围的每次得1分 校级的每次1.5分）18网络课程建设与运用完善、持续使用、师生互动好（满分1.5分，根据完成情况酌情给分）19学术活动牵头组织策划与本专业相关的学术活动（专业范围的每次得0.5分, 学院范围的每次得1分, 学校范围的每次得1.5分）注：1.专业（部门）认为对专业建设有利的、难度相当的项目也可列入申报项目；2.申报项目由个人申报，专业（部门）审核。
