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1、欢迎阅读必修三生物知识点学习生物也已经有段时间了，希望大家都对生物有了个总体印象，接下来WTT在这里给大家分享一些关于必修三生物知识点，供大家学习和参考，有所帮助。必修三生物知识点【一】1、演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。_阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段(1)初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替。(2)次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件根本保存，甚至还保存了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。2、种群密度的测量方法：样方法(植物和运动才能较弱的动物)、标志重捕法(运动才能强的动
2、物)3、种群：一定区域内同种生物所有个体的总称。群落：同一时间内聚集在一定区域所有生物种群的集合。生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境。地球上的生态系统：生物圈4、种群的数量变化曲线：(1)“J”型增长曲线条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。(2)“S”型增长曲线条件：资和空间都是有限的。5、K值(环境包容量)：在环境条件不破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群的数量，选择在K/2时捕捞资，在K/2之前进展虫害杀灭(降低环境包容量)6、丰富度：群落中物种数目的多少【二】1、稳态的调节：神经体液免疫共同调节2、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进展正常生命活动的必要条件。3、内环境
3、：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进展物质交换的媒介。4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全一样，最主要的差异在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。5、细胞外液的理化性质：浸透压、酸碱度、温度。6、血浆中酸碱度：7.357.45调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人体细胞外液正常的浸透压：770kPa正常的温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。【三】1、(1)感受光刺激的部位
4、在胚芽鞘尖端(2)向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部(3)产生生长素的部位在胚芽鞘尖端2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：(1)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输(2)纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运(3)胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素分布不均，背光面多，向光面少)，因此引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。生长素(温特，琼脂实验)：吲哚乙酸(I高中生物必修三知识点)3、植物激素(赤霉素，细胞_，脱落酸，乙烯)：由植物体内产生、能从产生部位到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。4、色氨酸经过一系列反响可转变成生长
5、素。在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的局部。5、植物体各个器官对生长素的敏感度不同：茎>芽>根必修三生物学习方法1.联络自然实际。居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有好处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资和保护周围的生态环境。2.联络消费实际。生物学中的许多原理都和工农业消费有亲密的关系，学习这些原理时，就要考虑它能帮助解决消费上的什么问题。这样做，不仅有利于原理的
6、掌握，而且还能为当地的经济建立效劳。3.联络生活实际。生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中亲密联络生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和将来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。必修三生物学习技巧(1)注意听，认真记。注意听不仅仅是要求同学们集中精力，更重要的是听课要听思路，注意听老师是如何引人新课，怎样展开讲解的，最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解老师在讲课中反复强调的重点和难点，并在不影响听课的前提下记些要点。(2)多动手、多观察。生物课L，老师根据教材内容的需要，常常利用实物、标本、模型、挂图、课件等直观手段进展教学。有时老师还领学生做些探究性实验，同学们应在老师指导下多动手细观察，通过亲自动手操作、观察，对现象和过程进展比拟、分析p ，这样不但进步了自己的实验技能，同时培养了自己的科研素质，同时可以加深对知识的理解和运用。(3)勤考虑、多提问。上课前同学们应对老师讲的每个问题都要认真地进展考虑，尤其要重视老师的提问，不管提问谁，都必须把自己置于“主人”的位置上来，敏捷地考虑这个问题我是怎样想的?特别是同学们在听课中但凡自己不懂的或发现的新问题都要虚心向老师请教，决不能不懂装懂。必修三生物知识点【全文END】
