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1、自然拼读法 (Phonics)自然拼读法（ Phonics ），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。即从“字母发音 - 字母组合发音 - 单词 - 简单句子 - 整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起， 就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶：能够成功拼读元音 +辅音（辅音 +元音）。如： c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读
2、辅音 +元音 +辅音。如 d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。易贝乐国际少儿英语 （ E-Blocks ）采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法自然拼读法 (Phonics) 作为主要的教学内容。自然拼读法练习（一）孩子将在提示音下完成英语拼读自然拼读学习步骤步骤一： 26 个英文字母 (alphabet letters)的发音 - 短音节Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或
3、字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音” (Name)与“发音” (Sound) 。 A-Z 的 26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就Phonics 要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics 注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。1、21 个辅音字母的发音其实只有 18 个。 C/K 发音相同，只能算做一个；W、Y 是两个半元音字母。归在一处，只为方便。2、5 个元音字母的发音 - 短元音a、e、i 、 o、u 是学习的重点。步骤二：元
4、音的字母音- 长元音5 个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。、a 的字母音 - 其组合为 /a_e/ 、/ai/ 、/ai/ ，发音为 a 的字母音 ( 读音) ，写作 /ei/( 注- 以下都用国际音标符号 ) 。规则举例/a_e/e 在结尾不发音cake tape lake gate plate grapecane hate tale late(例外 have)/ai/出现在以 n/l结尾的单词中rain train mail nailsail brain tail /rail pain hail wail(例外 wait paid)/ai/
5、出现在单词末尾play day today away say maystay2、e 的字母音-其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为e 的字母音( 读音)，写作 /i:/。规则举例/e_e/e 在结尾不发音theseChinese Japanese athletePeteEve/ee/keep tree three sleep meet seen seed green feet need sheep see bee jeep bleed/ea/eat sea tea read meat clean speak stealscreams heat lead beatsealpea
6、 bean/e/只有一个元音且在单词末尾he she we me3、i的字母音 - 其组合为 /i_e/、 /ie/、/igh/、/y/ ，发音为 i的字母音 ( 读音 ) ，写作 /ai/ 。规则举例/i_e/e 在结尾不发音ice nine ride hide side linebike mike pine kite wine hike dice/ie/出现在单词末尾die lie tie pie/igh/出现在辅音之间且结尾为爆破音right night lightbright fright/y/全是辅音且出现在单词末尾by fly sky spycry dry try fry4、o的字
7、母音-其组合为/o_e/、/oa/、/ow/，发音为 o 的字母音 ( 读音) ，写作 /ou/。规则举例/o_e/e 在结尾不发音home nose stone hope rope rose holebone pole hose (例外 come some love one)/oa/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音 road coat oak moat goat soak stoat boatsoap load float/ow/出现在单词末尾know slow grow throw lowsnow rowflow crow blow(例外 how cow now)5、u 的字母音 -其组合为
8、 /u_e/ 、 /ue/ 、/ui/。这个字母发音特别有趣，它有两个发音，即u 的( 汉语拼音 ) 字母读音 /u:/或( 英文 ) 字母读音/ju:/ 。规则一：当元音前的字母为爆破音时读u 的英文字母音/ju:/举例/u_e/cube tube cute cure dune dupe (例外fuse fume)/ue/Tuesday due undue cue/ui/suit规则二：其他情况下读u 的汉语字母音/u:/举例/u_e/rule flute June Jude rude jute/ue/blue true glue flue clue sue rue（一般都出现在单词末尾）/
9、ui/juice fruit bruise必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音爆破音、摩擦音各6 个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、摩擦浊辅音。爆破音 - 发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音ptk清辅音 - 有气流、无声音、 ( 声带 ) 无振动bdg浊辅音 - 有气流、有声音、 ( 声带 ) 有振动摩擦音 - 牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来sfth清辅音 - 牙齿中间无舌头，如 bath 、mouth、thingzvth浊辅音 - 牙齿中间有舌头，如 the 、this 、that 、thank舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖
10、之间流出转音规则 - 摩擦音 s 与爆破清辅音 p、t 、k 结合，转发爆破浊辅音b、d、g。sp -sbst-sdsk-sgspy spill spoonstay still stonesky skill关于爆破音与摩擦音一节，很重要，也是初级课程里最难的地方。但学到转音规则仍然会觉得有趣。步骤三：单词的自然拼读规则1、先找元音及元音组合；比如单词 say、warmer、unhappy( 短线划出元音及元音组合) ；2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；比如上述三个单词分别有1、2、3 个音节3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；比如单词 warmer，在两
11、个元音组合之间，只有一个辅音m，这个辅音 m归后，即 war/mer两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；比如单词 customer ，在两个元音 /u/ 和/o/ 之间，有两个辅音 /s/ 和/t/，前后各一，即cus/to/mer4、写出拼读公式， 元音或元音组合 +最近的辅音 +次辅音 ( 主次以前后为准，前主后次 )比如单词 say，第一步写出元音组合/ay/ ，第二步加上辅音 /s/ ，即ay-say ；比如单词 war/mer ，第一步写出元音组合/ar/ ，第二步加上辅音 /w/ ，即ar-war ；然后重复以上过程，完成第二个音节，即er-mer ；最后将二个音节综合起来，即war+mer-warmer；比如单词 cus/to/mer ，第一步写出元音 /u/ ，第二步加上最近的辅音/c/ ，第三步加上次辅音 /s/ ，即 u-cu-cus ；然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即o-to 、er-mer ；最后将三个音节综合起来，即cus+to+mer-customer5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。步骤四：辅音的混合1、双辅音双辅音在单词中只发一个音(短音节)；比如： egg、odd、glass
