幼儿园小班教案《先和后》含反思

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1、幼儿园小班教案先和后含反思 小班教案?先和后含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养比拟和判断的能力,结合日常生活的具体事情理解并辨别先后,让幼儿学习简单的数学题目,快来看看幼儿园小班?先和后含反思教案吧。活动目标:结合日常生活的具体事情理解并辨别先后。培养幼儿比拟和判断的能力。让幼儿学习简单的数学题目。活动准备:1.礼品盒、内装有桃子的生长、小鸡的生长图片。2.兔子、乌龟、小蚂蚁、小鸡的头饰、哨子、小旗活动过程:一谈话激趣今天,老师给小朋友带来一段精彩的动画片?龟兔赛跑。动画片中谁先达到终点谁后达到终点?小兔子很不服气,想和乌龟再比赛一次,请小朋友当裁判好吗?二理解先后1.教师布置

2、好场地,幼儿扮演角色进行比赛,结束后提问:它俩谁先达到终点,为什么?2.小蚂蚁和小鸡看到小兔子和乌龟赛跑很有意思,它俩也想加入比赛,你们再当一次裁判好吗?这次,是谁先达到终点为什么?谁后达到终点?为什么?三区分先和后比赛结束了,为感激小朋友来给它们当裁判,小动物们给大家带来了一份精美的礼物,我们一起来看看!呀!是个漂亮的盒子,不知道里面装着什么?你们想不想知道?老师也很想知道,怎么办呢(引导先做什么,后做什么)然后教师翻开盒子,取出一些礼物。1.桃子的生长图:图上画着什么?都是桃树,开花和结果,哪个在先?哪个在后?2.小鸡的生长图:图上画着什么?在小鸡的生长过程中,哪个在先?哪个在后?四结合日

3、常生活,扩散幼儿对先后的认识。原来,赛跑有先有后,植物生长,动物生长有先有后,在生活中,我们做事情也应该有先有后,请小朋友想想,你穿衣服时,应先做什么,后做什么?每天早晨你来到幼儿园,会先做什么,后做什么?在你吃水果前,应该先做什么,后做什么?在小朋友吃饭前,你应该先做什么,后做什么?小结:生活中的每件事做起来都有先有后,现在咱们一起随着音乐到外面表演日常生活模仿操吧!教学反思:本活动通过游戏形式让孩子在玩玩中掌握新的知识:先让孩子扮演角色进行比赛理解先和后?;此游戏即让孩子复习了已学过的知识,同时也在潜意识里向孩子灌输新的知识点先后;接着为了感激小朋友当裁判,小动物们给大家带来了一份精美的礼物,呀!是个漂亮的盒子,在取礼物的同时让幼儿进一步区分先和后。此环节大大提高了孩子游戏的兴趣,从而使每个孩子都乐于参与到活动中来,并在游戏的过程中体验到知识点先后;最后让孩子结合日常生活,扩散幼儿对先后的认识。让游戏在高潮中结束。这节课我根本的教学思路和流程没有大的的问题,但在细节方面存在不少的问题。想的太少,没有考虑到孩子们回答下列问题会千奇百怪的,只考虑最根底的。在以后我要把自己变成一个细心的人,上一节课不但要注重细节,要多想,把所有可能出现的问题都想到,还有学会发明教材。小百科:先后是指先和后,早与晚。【幼儿园小班教案?先和后含反思】

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