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1、生态系统及其稳定性 专题复习学习目标:生态系统及其稳定性的全部知识点学习准备:亲们,从这幅图上你能回忆出哪些有关生态系统的知识?请简要地写出来。学习过程:一、亲们,请根据提示独立归纳本章的知识点:1.生态学是研究生物与 之间的关系以及生物与 之间的关系。2.生态系统是在一定的自然区域内,所有 与 的共同构成。地球上最大的生态系统是 。3.生态系统的成分包括 、 、消费者和 。 是生态系统中的生产者,因为它能通过 作用制造 ,为生态系统中各种生物提供物质和能量。各种动物直接或间接以绿色食物为食,被称为 。各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量,因此它们是生态系统中的 。(蚯
2、蚓、粪金龟子是 )。4.生态系统中,生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过 形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系叫 。生物之间由于食物关系构成的网状联系叫 。生态系统的营养结构基础是 和 。生态系统中的有机物和能量是通过 在生物之间进行运输和传递的。5. 是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中,能量是沿 依次流动的。当能量顺着食物链逐级传递时,愈向食物链的后端,生物体的数量 ,储存的能量也 ,就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。组成生物体的各种物质来自于 。组成生物体的物质在生物与 之间的往返循环就是生态系统的物质循环。所以说, 和 是生态系统的重要功能
3、。 6.生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与 、生物与 之间相对稳定平衡的状态,这就是生态系统的稳定性。当生态系统发生一定的变化和外来因素的干扰时,可通过生态系统内部的 ,但这个能力是 。破坏生态因素稳定性的因素有两类: 、 。Oh,ye! 归纳完了吧,那就磨刀小试啰二、练一练(一)认真观察学习准备中的图片,回答:1.你观察到的这个生态系统属于哪种类型?2.你观察到的这个生态系统中的食物链有多少条?请写出最长的一条。它们之间是互不相关的吗?3.这个食物网中的生产者是 。4.除了图中表示出的生物外,你认为还可能存在哪些生物呢?(二)下图是森林生态系统中的部分生物。(1)根据图中各种生物之
4、间的食物关系,用箭头和线段将他们连成食物网。(2)一个生态系统的各种生物中必须包括生产者、消费者、分解者三种组成成分,写出图中包含的两种生物成分。 ,例如 。 ,例如 。(3)根据生态系统中能量流动的规律可知,在森林生态系统中,数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 。达标检测:一、 选择题1.下列不属于生态系统的是( )A.一块菜地 B.一个湖泊 C.生物圈 D.太平洋的鲨鱼2.在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部的猛禽,雷鸟的数量会( )A.缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先迅速上升后集聚下降3.以前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原,而今却成了荒山秃岭,其主要原因
5、是( )A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的C.人类的乱砍滥伐使生态平衡失调 D.地壳变迁造成的4.下列各项中,属于生产者的是( )A.草履虫 B.病毒 C.蘑菇 D.草5.下列关于生态系统的能量流动的描述错误的是( )A.能量是沿着食物链依次传递的B.能量在生态系统中的流动是单向的C.能量在沿着食物链传递过程中逐级递增D.能量流动是生态系统的重要功能之一6.具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被称为“地球的肾”的是( )A.农田生态系统 B.草原生态系统C.池塘生态系统 D.湿地生态系统7.下列食物链中,正确的是( )A.无机营养草兔 B.水浮游植物鱼C.草兔鹰 D.水草浮游植物鱼8
6、. 地球上最大的生态系统是( )A.城市生态系统 B.海洋生态系统C.草原生态系统 D.生物圈9.生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在( )A.生物与无机环境之间的往返循环B.不同食物链之间的往返循环C.生产者、消费者和分解者之间的往返循环D.食物网内各种生物之间的往返循环10.硝化细菌能利用化学能将无机物转变为有机物,满足自身对营养物质的需要,这类细菌属于( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者三、识图题1.如右图所示,某生态系统中各生物之间形成的联系,请根据图回答下列问题:(1) 作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应包括 。(2)在此生态系统中,腐生细菌被称为
7、 。(3)此生态系统中的消费者是 。(4)此生态系统中以捕食关系形成的食物链是 。2.凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生黑尾鹿群,1906年人们开始捕杀黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如下图所示。请据图回答: 鹿 100000 群 数 量 50000 /头 0 1905 1915 1925 1935 时间/年(1)把上述生物所构成的食物链补充完整: 狼。在这条食物链中,数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 。(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的 维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而 ,后则因植被的 而减少。(3)通过上述事例,我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定,是因为生态系统有一定的 能力。人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持 中有重要作用。课后小结: 通过对生态系统的复习,我学到了什么?4