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1、生态系统及其稳定性 专题复习学习目标：生态系统及其稳定性的全部知识点学习准备：亲们，从这幅图上你能回忆出哪些有关生态系统的知识？请简要地写出来。学习过程：一、亲们，请根据提示独立归纳本章的知识点：1.生态学是研究生物与 之间的关系以及生物与 之间的关系。2.生态系统是在一定的自然区域内，所有 与 的共同构成。地球上最大的生态系统是 。3.生态系统的成分包括 、 、消费者和 。 是生态系统中的生产者，因为它能通过 作用制造 ，为生态系统中各种生物提供物质和能量。各种动物直接或间接以绿色食物为食，被称为 。各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，因此它们是生态系统中的 。（蚯
2、蚓、粪金龟子是 ）。4.生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过 形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系叫 。生物之间由于食物关系构成的网状联系叫 。生态系统的营养结构基础是 和 。生态系统中的有机物和能量是通过 在生物之间进行运输和传递的。5. 是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中，能量是沿 依次流动的。当能量顺着食物链逐级传递时，愈向食物链的后端，生物体的数量 ，储存的能量也 ，就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。组成生物体的各种物质来自于 。组成生物体的物质在生物与 之间的往返循环就是生态系统的物质循环。所以说， 和 是生态系统的重要功能
3、。 6.生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了生物与 、生物与 之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系统的稳定性。当生态系统发生一定的变化和外来因素的干扰时，可通过生态系统内部的 ，但这个能力是 。破坏生态因素稳定性的因素有两类： 、 。Oh,ye! 归纳完了吧，那就磨刀小试啰二、练一练（一）认真观察学习准备中的图片，回答：1.你观察到的这个生态系统属于哪种类型？2.你观察到的这个生态系统中的食物链有多少条？请写出最长的一条。它们之间是互不相关的吗？3.这个食物网中的生产者是 。4.除了图中表示出的生物外，你认为还可能存在哪些生物呢？（二）下图是森林生态系统中的部分生物。（1）根据图中各种生物之
4、间的食物关系，用箭头和线段将他们连成食物网。（2）一个生态系统的各种生物中必须包括生产者、消费者、分解者三种组成成分，写出图中包含的两种生物成分。 ，例如 。 ，例如 。(3)根据生态系统中能量流动的规律可知，在森林生态系统中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。达标检测：一、 选择题1.下列不属于生态系统的是（ ）A.一块菜地 B.一个湖泊 C.生物圈 D.太平洋的鲨鱼2.在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会（ ）A.缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先迅速上升后集聚下降3.以前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因
5、是（ ）A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的C.人类的乱砍滥伐使生态平衡失调 D.地壳变迁造成的4.下列各项中，属于生产者的是（ ）A.草履虫 B.病毒 C.蘑菇 D.草5.下列关于生态系统的能量流动的描述错误的是（ ）A.能量是沿着食物链依次传递的B.能量在生态系统中的流动是单向的C.能量在沿着食物链传递过程中逐级递增D.能量流动是生态系统的重要功能之一6.具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球的肾”的是（ ）A.农田生态系统 B.草原生态系统C.池塘生态系统 D.湿地生态系统7.下列食物链中，正确的是（ ）A.无机营养草兔 B.水浮游植物鱼C.草兔鹰 D.水草浮游植物鱼8
6、. 地球上最大的生态系统是（ ）A.城市生态系统 B.海洋生态系统C.草原生态系统 D.生物圈9.生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在（ ）A.生物与无机环境之间的往返循环B.不同食物链之间的往返循环C.生产者、消费者和分解者之间的往返循环D.食物网内各种生物之间的往返循环10.硝化细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，满足自身对营养物质的需要，这类细菌属于（ ）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者三、识图题1.如右图所示，某生态系统中各生物之间形成的联系，请根据图回答下列问题：（1） 作为一个生态系统，除图中已有的成分外，还应包括 。（2）在此生态系统中，腐生细菌被称为
7、 。（3）此生态系统中的消费者是 。（4）此生态系统中以捕食关系形成的食物链是 。2.凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生黑尾鹿群，1906年人们开始捕杀黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如下图所示。请据图回答： 鹿 100000 群 数 量 50000 /头 0 1905 1915 1925 1935 时间/年(1)把上述生物所构成的食物链补充完整: 狼。在这条食物链中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。（2）大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的 维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而 ，后则因植被的 而减少。（3）通过上述事例，我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定，是因为生态系统有一定的 能力。人们应该尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持 中有重要作用。课后小结： 通过对生态系统的复习，我学到了什么？4
