《成都市简阳市中考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都市简阳市中考语文试卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成都市简阳市中考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） 下列各组词语中读音和字形没有错误的一项是 （ ）A . 杀戮（l） 图文并貌（mo）B . 矜（jn）持 不屑置辨（bin）C . 迸（bng）溅 浮想连翩（pin）D . 懵（mng）懂 一唱一和（h）2. （2分） 下列词语中有错别字的一项是（ ）A . 波光鳞鳞 初春B . 各得其所 脑瓜C . 两全其美 取决D . 委曲求全 一霎时3. （2分） 在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（ ）在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。_条件变化了，原有的科学知识会被
2、人们用新的实践去检验，_会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习_是因为原有知识统统“过期变质”，_是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。A . 如果 从而 并非 而B . 如果 从而 不仅 而且C . 虽然 但是 不仅 而且D . 虽然 但是 并非 而4. （2分） (2017九下曲靖月考) 下列句子中标点符号的用法，错误的一项是（ ）A . 英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。B . 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。C . 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去
3、解除。那位相思成病，我去医治。D . 什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰吗？二、 语言表达 (共3题；共24分)5. （5分） 下面文字有三处语病，请找出两处并修改。五十年前，雷锋以其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，而且加重了当下伦理失范、首先滑坡，以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！6. （10分） (2017九下灌云月考) 在下列小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（1） 学而不思则罔，_。论语（2） _，志在千里。_，壮
4、心不已。（曹操_）（3） _，_，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破哥）（4） 几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（5） 日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记）（6） 纸上得来终觉浅，_。（陆游冬夜读书示子聿）（7） 夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）7. （9分） (2018九上綦江开学考) 综合性学习。 含英咀华，品味诗香，年级将开展以“古诗苑漫步”为主题的综合实践活动，请你参加活动，完成下列任务。（1） 此次活动，你班语文老师希望你们用一句古诗敬献长辈，你觉得下面哪句诗更适合送给母亲：_，_。（请填写诗句） A.零落成泥碾作尘，只有香如故。B.谁言寸草心，报得三春晖。（2） 为了响
5、应年级的号召，班上准备办一期黑板报，需要设计几个栏目，请你参考示例，再设计一个栏目，并说明设计意图。 栏目一：走近诗人设计意图：让同学们了解古代诗词名家。栏目二：_设计意图：_（3） 为营造浓厚的古典诗词文化氛围，年级准备开展古诗词朗诵比赛，你班同学对此活动不够热情，请你在班会课上发言，呼吁大家积极参与此活动。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分） 按要求完成下列题目。 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，报携玉龙为君死。（1） 本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士_的精神。（2） “黑云压
6、城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。四、 文言文阅读 (共1题；共18分)9. （18分） (2015七上晋江期末) 阅读论语节选，完成后面问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠 ， 不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔 ， 思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”【注释】：川：河流。逝：流逝。 贤：德行优秀。齐：看
7、齐。博学：渊博的知识。笃志：坚定的意志。切问：多听多问。近思：切近平实的思想。（1） 解释划线字。愠 _罔_舍_（2） 请用“/”划分下面句子的朗读节奏。博学而笃志，切问而近思（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。知之者不如好之者，好之者不如乐之者（4） 请选出下列句子中“以”的用法和“可以为师矣”中的“以”用法相同的一项（ ）A . 有友某以千金寄之B . 虽乘奔御风，不以疾也C . 以我酌油知之。D . 宁可以急相弃邪（5） 论语是一部影响了中华民族几千年的智者之书，很多道理浅显易懂又非常有用，请用文段原文填空：俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到论语中的_。与“不知者不怪也”意思相
8、近的句子是_。“取人之长，补己之短”与文中的哪句话意思相近 _。五、 现代文阅读 (共2题；共45分)10. （25分） 阅读下文，回答相关问题。钓不到鱼，就去够苹果那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，不能自拔。我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢，我们来到郊区，看到广阔无边的原野，看到一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。
9、但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿。看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝，对我说，A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？我犹豫了一下，但终究还是站了起来，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲，终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它，兴奋地向父亲跑去。“没有什么是不可能的，”父亲看似漫不经心地说，B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”父亲的话，让我顿开茅塞。是啊，活着，人生就会有种种不容易，正是因为这份不容易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易，是命运赐给我们
10、的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。偶尔会有阴天，或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。“这才是我的儿子。”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。那天，我们父子俩谈了很多，不知不觉，天色已晚。霞光满天，我们收拾好行囊准备回城，这个时候我才发现，父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说：“不会吧，你钓鱼的技术不会这么差吧？看回家妈妈怎么笑话你！”父亲挠挠头，
11、不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。”我大声地笑着，“爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼！”“没关系，钓不到鱼，就去够苹果。” 父亲也忍不住大声爽朗地笑着。在晚霞的照耀下，这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”，竟是如此可爱！（1） 阅读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（2） 品味文中两句话，按要求答题。赏析下面句子的表达效果。那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。理解下面句子中加线的词。一个合格的人，要像那棵顽强的向日
12、葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。（3） “父亲的话，让我茅塞顿开。”仔细揣摩父亲的话，从下面两句中选择一句，说说父亲的言外之意。A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”选择句父亲的言外之意是_（4） 父亲其实不会钓鱼，他让我陪去他钓鱼的目的是什么？结合全文内容，说说父亲是一个怎样的人？（5） 有人说文章的标题钓不到鱼，就去够苹果很好。请你分析这个标题好在哪里？11. （20分） (2017七下西华期末) 阅读下文，回答问题苏州园林设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各
13、个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到这里，没有一个不心里想着、口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同
