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1、班级工作管理心得宣柳依从教以来这是我第二次担任一年级的教育教学工作，一年级学生在学校中是比较特殊的，他们天真可爱，活泼好动。如何管理好一年级学生是十分让人头痛的事情。经过半个学期的努力现将一些经验总结如下。一、 培养学生良好的学习习惯 一年级的学生刚从学前转入，存在着许多的不良行为习惯，而这些都不是说说就行的，所以本学期一开始，除了日常教学外，我花了大量的时间来纠正这些不良的行为习惯。首先是课堂上纪律与秩序的建立，就算是在课堂教学过程中教师也要及时对学生进行纠正。其次我会经常利用晨会、课前、课后等一切可以利用的时间对学生中出现的问题及时进行教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生逐步做到自觉遵
2、守纪律。二、 培养优秀的班级委员 优秀的班干部不仅仅是老师的得力助手，更是班级管理中不可或缺的。而如何挑选出能力强，负责任的班干部呢？教师不能操之过急，要通过课堂内外无论是交作业，锁门窗，檫黑板等等小细节都能体现出一个人的品质能力。三、 及时监督管理尽管有了班干部，为防止班委滥用职权，这就需要老师加强班委的监督管理，不定时的走访学生，了解班委的管理情况，有没有违规管理，根据反馈情况及时作出调整和改正。四、 家校合作形成合力 家庭教育的作用是十分重要的，学校教育要和家庭教育相结合。本学期期中考试过后，通过召开家长会，向家长分析孩子们的通病和个别孩子存在的问题，家长们也畅所欲言交流教育方法。在征得家长的同意下，一年级还举行了一次家长进课堂的活动，由家长担任老师为孩子们上一节活动课。这节活动课的内容是为妈妈制作贺卡，每个孩子都很认真的制作。通过这节课学生即参与了活动又学会感恩。班级的管理是多样的，但又是重要的。一个好的班级，他的管理一定是跟上的，所以，作为一个班主任，提升自己的管理能力是必要的。我将继续探索高效的班级管理，以便更好的服务于教学。
