福建师范大学21秋《学前心理学》在线作业一答案参考50

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1、福建师范大学21秋学前心理学在线作业一答案参考1. 台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中,个体心理健康的程度与自我强度呈正比,与内外压力呈反比。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 谦让行为是一种典型的利他行为。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 奥苏伯尔依据学习内容的复杂程度,将有意义学习的过程分为( )。A.符号表征学习B.概念学习C.辨别学习D.命题学习参考答案:ABD4. 复述策略是为了在工作记忆中保持信息而对信息进行反复组织的策略。( )A、错误B、正确参考答案:B5. 1885年( )出版论记忆一书A.奥苏贝尔B.艾宾浩斯C.华生D.罗杰斯参考答案:B6. 幼儿能发现别

2、人说话中的语法错误,他的根据是( )。A、语法规则B、成人的提示C、自己的言语习惯D、不存在的参考答案:C7. 信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化:( )A.在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B.在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C.在教与学的活动中,强调学生建构式学习D.在学习速度上,学习得更快参考答案:ABC8. 1岁半2岁幼儿处于( )。这一阶段的特点是婴儿开始按一定的目标或方向去发现解决问题的方法。A.手段与目的协调期B.偶然发现期C.有目的动作形成期D.有目的发现期参考答案:D9. 根据想像活动是否具有目的性,想像可以划分为

3、无意想像和有意想象。( )A.正确B.错误参考答案:A10. 适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因此,适应性心理咨询对应的是矫治性功能。( )A.正确B.错误参考答案:B11. 从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有:( )。A.认知、情感、意志、品德B.认知、情感、意志、行为C.认知、情感、意志、个性D.认知、情感、意志、记忆参考答案:C12. “一目十行”、“眼观六路,耳听八方”,指的都是注意的广度。( )A、错误B、正确参考答案:B13. 儿童对自己性别的认识早于对他人性别的认识。( )A、错误B、正确参考答案:B14.

4、矫正儿童口吃应从引起口吃的( )因素入手。A.遗传B.心理C.社会D.环境参考答案:BC15. 情绪是否健康与个体心理健康毫无关系。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 遗传素质对儿童心理发展的作用是( )。A、物质前提B、决定C、主导D、一般参考答案:A17. 教师心理健康的标准有( )A.认同教师角色,悦纳教师职业B.具有和谐的教育人际关系C.对教育环境的良好适应和改造D.具有稳定而积极的教育心境参考答案:ABCD18. 注意范围的大小与视觉相关。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 自我描述性言语指的是婴儿用来描述自己行为的那些单词句,“我”、“我的”及自己的名字加上谓语成分所构

5、成的句子。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 人本主义学习观的总的原则:尊重学习者,重视学习者的意愿、情感与需要,( )A.以学生为中心B.相信学习者能自我教育,发展潜能C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中D.从做中学参考答案:B21. 行为主义的理论来源有( )A.巴甫洛夫的经典条件作用理论B.斯金纳的操作性条件作用理论C.斯金纳的社会学习理论D.班杜拉的社会学习理论参考答案:ABD22. 疼痛包括两种成分即痛的( )。A、感觉B、情绪C、记忆D、认知参考答案:AB23. 21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势( )A.学校心理健康教育普遍化B.学校心理健康教育规范化C.

6、学校心理健康教育现代化D.学校心理健康教育功能齐全化参考答案:ABCD24. 一位4岁幼儿绘画时,无意画了个圆圈,一看很像面包,于是,便高兴地说:“啊呀,我画了个大面包,真香真好吃!”这说明幼儿( )。A、想象无预定目的B、想象的主题不稳定C、想象的内容零散,无系统D、以想象过程为满足参考答案:A25. 婴儿的喂养应着眼于保护脾胃。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 具有哪些人格特征的人易得癔病。( )A.富有暗示性B.多疑C.情绪多变D.容易激动E.自我中心等参考答案:ACDE27. ( )研究学前儿童教育的规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学参考答案:C

7、28. 问题行为的表现一般可概括为三个方面:( )A.行为不足B.行为异常C.行为过度D.不适当行为参考答案:ACD29. 应激的生理学、心理学研究表明,适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件,而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案:B30. 启发式策略是指:把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出,逐个地尝试所有可能步骤,以求得到解决的一种解题策略。( )A.正确B.错误参考答案:B31. ( )儿童为数列概念的萌芽期。A.5岁B.7岁C.9岁D.11岁参考答案:B32. 以求知作为目标本身,是指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲望,这是一种外部动

8、机。( )A、错误B、正确参考答案:A33. 学校心理健康教育强调的三个中心是( )。A.以教师指导为中心B.以学生为中心C.以心理发展为中心D.以全体学生参与活动为中心E.以学生的学为中心参考答案:BDE34. 人的心理是一个相对稳定的过程,因此,我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 儿童心理发展某种特征的形成,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生。容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心理发展的( )。A、关键期B、原始期C、最近发展区D、最佳期参考答案:A36. 个人中心法理论的基础为人本主义理论,始于二十世纪七八十年代

9、。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 本能的定向性注意在成人的活动中会消失。( )A、错误B、正确参考答案:A38. “兴趣”、“能力”、“性格”是人的( )心理特征。A.认知B.情绪C.意志D.个性参考答案:D39. 心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建心理治疗主要重在预防,防治性的功能较突出而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。( )A.正确B.错误参考答案:B40. 人本主义心理学的另一个代表人物( )认为人有一种“似本能”的基本需要,这是一种内在潜能和趋势。A.斯金纳B.班杜拉C.马斯洛D.埃里克森参考答案:C41. 一个3岁左右的幼儿抱着一个娃

10、娃,可能完全不进行想象,只是静静地坐着,当老师走过来,说“娃娃要睡觉了,咱们抱娃娃睡觉吧!”或者说“娃娃要出去玩玩了!”这时,幼儿的想象才活跃起来。这是因为( )。A、幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述B、幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化C、实际行动是幼儿期进行想象的必要条件D、幼儿想象的主题不稳定参考答案:A42. 思维的发生是儿童心理发展的重大质变,表现在( )。A.标志着儿童的各种认识过程已经齐全B.思维的发生发展使其他认识过程产生质变C.思维使儿童的情绪活动越来越复杂化D.意志和社会性行为也得到发展参考答案:ABCD43. 1948年,世界卫生组织(WTO)成立时,在宪章中把健康

11、定义为:“健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”( )A.错误B.正确参考答案:B44. 心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。( )A.正确B.错误参考答案:A45. ( )阶段的儿童的快乐主要来自于发展社会技能和智力技能。此时有关性本能的冲动受到压抑或得到升华,他们通过努力学习,参加各种体育活动,来发展自己的各种能力。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期参考答案:D46. 幼儿注意的范围比较小,教师在指导幼儿活动或教学中,要努力做到以下几点?( )A.具体明确的要求B.呈现挂图C.呈现直观教具D.喜闻乐见的方

12、式参考答案:ABCD47. 依恋是突然发生的,不是在母婴相互作用中逐渐建立起来。( )A.正确B.错误参考答案:B48. ( )的集中,是注意发生的标志。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉参考答案:AB49. 客体移动时婴儿能够跟踪,甚至客体到了屏幕后面时,他也继续追踪。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的( )。A.第一阶段(出生到2个月)B.第二阶段(1-4月)C.第三阶段(4-6月)D.第四阶段(6-12月)参考答案:B50. 精制策略指主动把所学的新信息和已有的知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知识的记忆和理解的策略。( )A.正确B.错误参考答案:A51. ( )也叫儿童自闭症,是

13、发生在儿童早期的全面发育障碍,是一种比较严重的儿童精神疾病,这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。A.儿童孤独症B.儿童多动症C.儿童厌食症D.儿童遗尿症参考答案:A52. 在幼儿园教育教学中,应充分利用幼儿的有意注意。( )A、错误B、正确参考答案:B53. ( )是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。A、练习律B、反应律C、塑造D、同化律参考答案:C54. 幼儿无意记忆的效果受哪些因素的影响?针对这些影响因素,幼儿教师在教育教学中可以通过哪些方式或方法提高幼儿无意记忆的效果?试举例说明。参考答案:幼儿无意记忆的效果受以下几个方面因素的影响。1) rn活动对象的物理性质。在幼儿活动过程中,活动对象的物理性质直接影响着幼儿无意记忆的效果。那些形象鲜明、颜色艳丽、直观具体,富于变化的对象容易引起幼儿的注意,同时也容易为幼儿无意记住。另外突然出现的刺激或剧烈的变化也会引起幼儿的无意注意。比如在看电影时,原本平静的场面,突然之间出现剧烈打斗的场景,或者沙漠中出现了一片绿洲等,这些画面很容易在幼儿的

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