《班主任教师述职报告5篇范例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任教师述职报告5篇范例（67页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班主任教师述职报告5篇范例第一篇：班主任教师述职报告 班主任教师述职报告 在我们平庸的日常里，报告使用的频率越来越高，报告中涉及到专业性术语要解释清晰。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的班主任教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任教师述职报告1 各位领导： 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才干百花争艳。班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。现结合我班实际情况，对本学期所做工作总结如下： 一、用数据说话，公平激励，促进学生良好习惯培养。 俗话说得好：“没有规矩难以成方
2、圆”。为了让班级治理有章可循，我班列出学习、纪律、卫生等方面的具体条款，全体同学共同讨论，制定出全体同学必须遵守的详细的班规，实施班级治理量化考核制度。把学生在校的所有行为予以量化记分，定期发布，累计积分，并把积分作为评优的根据，这样使班级治理有法可依，有法必依。具体操作是：从每组选出一位纪律小组长，负责登记日常德育加减分情况，每周末在班里汇报一次，学期结束后，把各周的分数累加得出总分。 “金无脚赤，人无完人。”每个人在学习、生活、工作中，难免会出一些问题，因此，应该同意学生犯一些非原则上的错误，若能真正、切实改过，在量化考核的时候，应给这些学生适当地加回被扣的分数，以鼓舞他们不断进取，调动他
3、们的积极性。知错能改也是一种优秀的品质，应该鼓舞。班级的量化治理只要运用得法，必定能因为治理规范，有效地幸免主观、片面性，增强客观、公平性以及透明度。这样，从整体着眼，从细处着手，既培养学生良好的行为习惯，增强学生的自尊心和自信心，也激发了学生的自觉性、积极性，从而达到让学生自我约束、自我提高的目的，也达到了提高学生德育素养的最终目的。 二、家校携手，加强沟通，促进学生心理素养健康进展。 各项研究表明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，因为其他素养的进展都必须以学生良好的心理素养为中介。可见，班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生进展健康的情感体验，具有非常重要的意义。 家庭是孕育小学生个性
4、品质雏形的地方。家长的言谈举止，文化情趣，对学生有潜移默化的作用，因而作为教师，必须依据学校教育的目的、要求，及时地向家长作宣传，把家长看成班级治理的生力军，充分调动家长教育子女的积极性，不断总结、推广家长教育子女的好做法、好经验。 本学期，在利用家长会、班级等办法和家长举行沟通，充分了解学生年龄特点和个别差异的基础上，针对不同特点的学生，因势利导，举行教育。有的需要严厉批判，有的需要和风细雨式的说服，有的需要赋予体贴、关心式的温情，有的需要赋予信心。 通过多方面交流，与家长达成教育共识。经常邀请家长参加故意义的班级活动，并请家长配合班主任做好具体工作，形成家校共育治理体系，促进了学生全面进展
5、。 三、创建优良班级学风，形成浓厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会聆听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学赋予一定的惩处，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助提升学习成绩。 2、在班级中树立学习的模范，让学生们向班里品格及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己寻一个
6、小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常举行学习评比，做好奖励工作。 四、组织多彩活动，提升学生综合素质。 三年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学习园地这样一个平台，每周选取优秀学生作业展示到学习园地，让其他的孩子能够看到，达到相互学习的效果。并且经常在课上朗读学生的优秀习作，学生反响热烈，习作兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：讲故事、歌唱、跳舞等才艺展示活动来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增强自信。 假期归来，出去旅游或回老家的孩子热情地跟同学们进行“美食分享会”，还做起了义务小导
7、游；母亲节，给妈妈写一封信，说说心里话；在父母的生日那天，孩子们主动整理家里的卫生，并为父母做一份爱心餐，体味父母的辛苦，学着去感恩；“六一儿童节”，在班里的联欢会上，同学们展示自己精心预备的节目，让每个同学都有展示的机会，在活动中学会分享欢乐，学会感恩同学、感恩父母、感恩所有帮助自己的人 在家委会的组织下，去XX省素养教育拓展中心举行团体拓展训练，在合作中感受集体的力量与智慧，略显疲乏却兴奋不已的脸上满是成长的欢乐和满脚。在深受孩子们喜欢的各种各样的活动中，他们轻轻松松地活动着、努力着、奋斗着，体验着成功的欢跃和成长的欢乐。 总之，让学生置身于“健康、向上”的校园育人环境中，体验丰富多彩、喜
8、闻乐见的活动，体会战胜困难所带来的欢乐这样才干加快孩子们心灵的净化，成为健全学生心理的催化剂。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水，收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。新学期，我将继续努力！ 班主任教师述职报告2 恭敬的领导、老师们： 时光过的真快，转眼间，一学期又过去了。回忆匆匆过去的半年，有收获也有失降，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘愿意的。 在这学期中，我担任小班的班主任工作。我能够积极地参加园里组织的各项学习，仔细、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项
9、规章制度、积极响应园里面的各项活动。 新学期我班一下子插班11人，刚开始的一星期，因为贾老师的足受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。形成了日常常规差，幼儿的知识面窄，语言表达能力低的可怕现象。发觉了这些情况时，我征求了几位老教师的的意见，针对班上孩子浮现的情况作出分析。改变自己的教育模式是首要的任务，接着是即将与家长取得联系，告知其孩子的种种情况，以达到家园共育的目的。我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中 说一下保育方面： 一向粗心的我，经过几年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的经验
10、仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就即将记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿立刻催促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 教学方面： 在教学上，我提前一周备课，教具预备充分，仔细上好每一节课，课堂上用生动有味的语言，灵便地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一个孩子，经常对个别能力差的幼儿举行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，周末的歇息时光来顶着烈日
11、，到集市，到小区，到广场去做宣传活动。我们还举行了四场消夏演出活动，每一场都收到了不错的效果，那时候就在想，想创业，要开创新局面，老师甚至领导要付出比相象中多很多倍的努力和汗水！ 8月份，在领导大力倡导下，老师团队的全力协助下，我们博苑友谊园迎来了招生的春天，大批的的幼儿三人一组，五人一组纷纷前来咨询，报名，甚至创出了一周报名人次将近40的佳绩！领导的决策和我们老师的努力终于看到了成效！我们的心中真的是累并欢乐着！我懂得了付出才有回报，换句话说：“要想有收获，需要付出别人难以承受和想象的努力与汗水！” 现在我园已由原来的7个教学班扩至现在的12个教学班！这不仅仅是一个数字，更是一种能力的展现！
12、有了这样一个团队！有一种打不垮，压不倒，做什么都不怕，迎难而上的信念，我们还有什么理由不去很快的进展进步呢？ 现在的我，是中二班的班主任，对于我的配班老师王老师及保育老师简老师我想说声感谢！我和王老师曾开玩笑地说：“看我们班的保育老师，多让人放心啊！不仅仅是卫生，还有孩子的一日生活，不用你去说简老师就已经做到了，有这样的保育老师我们很知脚啊！我对王老师也说：“有你我也很知脚”！不管是在教育教学，还是一日生活中，有时候园里有其它安排，她就代理了班里的工作，从无怨言。最近一段时光，我感觉王老师不管是业务水平，还有家长工作，王老师都有很大提高！我也为她的进步感到高兴。我希翼我能把更多更好的经验送给王
13、老师，还有我们刚刚加入博苑团队的姐妹们，希翼她们也能尽快走好这条幼教之路！ 还有我可爱的孩子们！我爱他们，比自己的孩子要多几分耐心！有时候跟孩子们聊谈天，开个玩笑。有时，我又是一个严师，我的一个眼神，就可以改变他们接下来的动作，久了孩子也都了解我了，老师什么时候高兴了她们也很放松，无所顾忌，严厉了的时候，他们就变的乖了。爱孩子但不宠孩子，既要让宝贝们爱你，也要听老师的，爱要有度。 所谓没有规矩不成方圆。班级工作，重点是让幼儿建立良好的常规。良好的常规，是举行其它活动的前提，也是保障幼儿安全的基本前提。我们班建立了课前常规，平时站队，整队口令，饭前口令及一些非常有味的手指游戏，幼儿有事可做，自然
14、消除了安全隐患。 家长工作是重中之重，家长工作说难也难，说易也易，做好了家长工作，有了家长的配合，许多问题自可迎刃而解，幼儿才会更加健康的成长！8月份我们园举行了教师中意度的调查，我们班的家长调查表中意度达到95%！当时心中沾沾自喜！其实，我只是做了我应该做的！非常谢谢家长朋友们对我的信任，带着这份信任，我将加倍努力的工作，去回报他们！ 教育教学方面：我们将五大领域的课程继续教授，同时也开设了我们博苑的特色课程：韵语识字，从幼儿的兴趣和需要动身，让幼儿在玩中学，学中玩，对于这门课程我非常期待，每次上课，都能有不同的收获，在领导的信任与支持下，也将由我来上全员韵语识字的公开展示课，还有就是欢乐英
15、语，我对语言天生就有一种学习表达的欲望，并且在之前我班的英语测评中，达标程度达到了96%，英语公开展示活动也取得较好的成绩！在历届XX区举行的公开课展示活动中也拿到奖项，去年被评为XX区先进个人，也就在昨天我也刚刚拿到XX区优秀班主任的荣誉证书。并且也在举行学历方面的自修！ 我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付出三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我将继续在实践中多发问，勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中不断地寻出差距，针对本身不脚迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越！有了新的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教工作会更加顺利的举行，我们的孩子更能健壮健康的成长！ 班主任教师述职报告3 转眼一个学期的工作和生活就要结束了，对于我来说这半年意义重大，因为我成为了XX区小学教师队伍中的一员，担任一(1)班和三(1)班的英语教学工作。 感受着肩上学校、家长和学生们寄托的那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下： 我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的模范作用使我意识
