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1、学校教学工作计划 2021-2021学年度，是我校“十三五”计划详细实施的第二年，我们将继续坚持以硚口区教育局“十三五”教育计划为引领，全方面落实市区教育局的工作意见，主动适应新常态，深入改革促发展，围绕中心抓质量，凸显特色创品牌，全方面完成学校“十三五”计划既定目标和市区教育局各项任务。为了更加好地全方面完成各项教育教学工作，现制订本学期教学工作计划。一、指导思想深入学习落实党的十八大、十八届五中全会和习总书记一系列讲话精神，根据市区教育局总体工作布署，坚持规范办学，重视过程管理，强化质量监管，提升教育质量。二、关键工作目标。全方面落实“科学、人文”备考精神，实现我校高中教育良性发展，初中教
2、育质量稳步增加。详细工作(一）迎接在我校召开的全国信息化现场会本学期，学校将把10月在我校召开的全国信息化现场会的准备工作，作为全方面推进学校教育信息化建设的主要抓手，主动改进基础信息环境条件，整合和创生优质教学资源，不停提升老师的教育信息化能力素养，创新教学模式和工作机制，切实提升教学质量。学校层面，则须认真总结和提炼两年多来学校教育云推进工作的做法和经验，形成含有本校特色的经验结果。现场会前期准备工作包含老师培训、备课组教研组资源整合和上传、高效课堂展示和学校教育云网站建设等。1、教育云优异空间评选。在前期信息化培训的基础之上，制订并完善武汉四中有关开展老师教育云空间专题检验的工作方案，在
3、全体教职员中开展教育云空间的评选，并对优异空间的作者颁发奖励；2、安排专员检验并公告老师上课电子白板的使用情况；3、大力开展“一师一优课、一课一名师”活动结果，迎接全国教育信息化现场会。本学年度上学期，教导处将主动动员各学科老师参与“一师一优课”上课、录课和上传，熟悉网上晒课步骤和技巧。并动员45岁以下青年老师主动参与市“微课”大赛，及区“一师一优课信息技术应用说课竞赛”活动，意在提升老师信息技术应用整合能力，从观念、技术、方法上探索促进信息技术和教育教学深度融合的方法路径，提升教育质量，让信息化技术落地。抓实教学常规，强化规范管理严格根据省市区教育主管部门下发的一般高中学校课程计划实施。对入
4、学、考试、编班、招生、作息时间、竞赛、补课、作业、教辅、学籍等进行严格规范管理的前提之下，重视以下多个方面的落实：1、加大课堂巡查力度。教导处将安排一名专职教务员对全校天天对全校课堂进行巡查并做好统计，以月为单位公告检验结果。关键检验内容包含：空堂、私自换课、是否坐着上课等。2、加强对集体备课，校内外教研活动的管理。由专职教务员对集体备课、校内教研活动记考勤并公告。3、加大教案检验、作业批阅情况检验的力度并立即反馈、公告。以上公告结果将纳入年底老师个人绩效考评。强化教辅资料管理，严格实施一科一辅依据省教育厅、市教育局有关深入加强教辅资料使用管理的通知，学校严格根据“一科一辅，自愿购置”的标准，
5、禁止强制或变相强制学生购置，禁止统一组织学生征订，禁止指定书商处购置，禁止收取教辅资料回扣，禁止向学生推销教辅资料。征订程序：以备课组为单位，集体商议，选定一个教辅资料，填写选定记录表，报年级组、教导处备查；科任老师通知学生所选资料名称、出版社；学生自行购置。学校将经过全校教工大会、教研组长会、备课组长会，各年级组会等多条路径重申并强调省市区有关加强教辅资料使用管理的通知的相关文件精神，加强教辅资料管理。深化课堂教学改革，点面结合做实“信息化高效课堂”结合信息化现场会契机，根据区教育教学工作意见文件精神，本学期，学校将继续深化课堂教学改革，引领老师更新教育观念，提升专业素养，转变教学方法，探索
6、符合校情、学情和学科特点的课堂教学模式，切实突出学生主体地位。在抓实常规课的基础上，开展“信息化高效课堂”建设活动，充足利用当代化信息手段，提升课堂教学效率。要求45岁以下老师人人善用电子白板，每人上一节信息化高效课堂研讨课，并请市区教授莅临指导。深入开展教育科学研究，深化课程改革以新课程标准为纲，认真研究近5年的高考真题，全国卷i新题型，梳理高考知识点及其体系脉络，探究命题规律，融合教材体系进行高效融合教学，以立即适应全国命题的新方向和新要求。以新课程改革的理念为指导，以学科研究为方向，研究学科特点、当代学生学习特点、学生爱好，寻求有效教学方法和学科课堂特点的结合点，构建新型课堂教学模式，改
7、革学科课堂教学评价体系，对有突破的学科课型进行大力展示，强力推广，真正提升教学质量。在校内学习的同时，也注意向全国课改优秀校学习，逐步分批次组织我校老师外出学习考察。开展评教评学活动，稳步提升教学质量教学质量是学校的生命，是学校耐以生存和发展的基础，全体教职员必需为教学质量这个中心共同努力奋斗。开展起始年级的教育教学调研工作，重视培养学生良好的学习习惯，培养学生良好的学习方法，打好基础，连续发展。毕业年级要成立高三年级关键线研究小组、名校攻关小组。研究学生的起点基础、学生的学习特点，要研究当年高考的新动向，搞好资讯的搜集和整理，从战略上、战术上进行统一计划。搞好集体备课和学科教研活动，控制资料
8、的选取，抓实课堂、重视基础、落实练习、立即反馈，最终实现新一届高考成绩的辉煌。认真做好质量分析。关键做好高三9月、11月、2月、4月考质量分析，做好横向、纵向比较分析。各年级要做好期中、期末质量分析，并认真做好质量分析结果的利用，建立区级以上统一测试的质量分析评价档案。真实统计优秀班级，优秀备课组，优秀班主任，优秀学科，在多种场所大力表彰，充足肯定老师的工作。做好老师获奖情况的登记工作。各年级、教研组每个月向教导处上报本年级本学科老师多种比赛获奖情况，教导处统计并上报中教科。每学期末开展班级评教评学活动，开展学情调研，立即对教和学的情况作出价值判定和量化评定，从而对课堂教学直接起着导向作用。总而言之，新的一学期，我们要继续根据市、区教育局制订的总体计划和工作布署，根据学校制订的工作思绪，结合学校的详细实际情况，强抓实干，顺利完成教育教学各项工作，为实现学校的年度目标而努力奋斗！
