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1、新员工个人学习计划【篇一：教育机构新员工学习计划】学习计划新的环境新的工作模式意味着新的挑战，接触海豚这么几天，让我 明白了 活到老学到老”这句话的真谛，不同于以往的工作目的和工 作方式和技巧我还有很多东西学习。现将学习做如下计划：学习内容：一.教材对各阶段教材必须有个整体的把握。苏教版教材分小学阶段教材和 中阶段教材两大部分。英语教材对每个年级提出的学习目标和能力 要求不尽相同。小学阶段的教材有 1a,1ba,2a,2b,3a,3b,4a,4b,5a,5b,6a,6b. 共 12 册小学阶段1-3年级，学习大纲只要求学生会读单词句子就行，因此 加强发音训练和口语训练是关键；而 4-6年级的学
2、习要求强调学生读 写及对句型的运用，最终要参加基本能力测试。所以，教学中要注 意突出书写，识记，和运用；初中阶段的教材有7a,7b,8a,8b,9a,9b共有6册。这个阶段，学生的学习能力要求已经有很大的提高，听 说读写四会能力缺一不可。来参加辅导的孩子，肯定在这些能力上还在有不足或者欠缺。那如何提高学生的这些能力是我们的工作目 标。所以密结合教材的教学要求和教学目标，观摩和学习其他教师 对每一个教学版块的处理技巧和方式是我的学习的目标之一，同时 结合自己的工作习惯，完善自己的教学思路和教学方法，制定恰当 的提高计划。最终达到提高自己够工作能力和效率的目标。吃透苏教版英语教材，1掌控每一册教材
3、没一个单元的重难点，梳理 知识点，不留漏洞，有模糊的地方及时想办法弄清楚，这有利于学 生和家长信任感的建立。所以对于教材，我的学习目标有：1.教材的熟悉和把握；2.每一个教 学内容板块的教学技巧；3.知识点的梳理和强化。二.沟通1. 学习如何有效地和家长的沟通，和原来的工作相比，服务对象（家长和学生）虽然没有改变。但是工作的能力要求却有一元化变 成了多元化。所以学习如何从家长那里了解学生的学习水平和能力，学习如何向家长暴露学生的不足和弱点，学习如何向家长陈述孩子 来我们这里得到提高以及孩子需要扩充的地方，学习如何让家长对我 们建立信任，最终建立长久的合作关系，实现双赢的目的。2. 学习和孩子的
4、沟通，孩子是我们的工作对象，孩子来我们这里取 得的成就感及效果直接会影响到其家长对我们的判断。对来这里的 孩子学校里的管理模式是不适用的。和孩子的沟通方式直接影响到 对孩子的约束效果，学习效果和效率。学习的效果和效率提高了，学 生和家长对我的依赖和信任自然也会提高。而家长和学生的信赖和 依赖正是我本人和公司需要的。所以，如何和孩子有效的沟通是我 必修的。3 .学习和上司及各部门的沟通，学习职场沟通方式和技巧，让沟通 有效,愉快的进行。以便于能够得到上司和相关部门及时，足够的支持4.学习公司文化学习和了解公司文化，公司的办学理念以便于让自己更快更愉快的融 入公司，成为公司的一份子。5 .学习了解
5、公司的管理模式，避免自己在工作中可避免的粗心给公 司和自己造成不必要的损失。学无止尽，多方面学习，全方位提高自己，加油！【篇二：新员工试用期学习（工作）计划】新员工试用期学习/工作计划（x年x月）2 / 2【篇三：新员工七天学习计划】新员工培训七天乐一.熟悉岗位环境，学习班训、团队精神及岗位安全知识；1.熟悉岗位坏境：1.1. 烟道，12炉顶，1.3.地下室周围、14整体操作流程及工种的作 用2 .学习班训及团队精神：2.1班训:团结：团结同事，和同事和睦相处，齐心协力，有困难一起解决。务实：本本份份做人，踏踏实实做事。2.2团队精神:昂首向前：充满自信 积极迎难而上 奋勇争先：人人都要有争先
6、做优 的决心。精诚团结：用心去帮助每一位同事，提升我们的凝聚力，促进团队建设。挑战超越：把每一个同事当作竞争对手，从挑战中不断超越 别人，超越自我。3.学习岗位安全知识3.1. 进入煤气区域需将手机关闭，严禁携带打火机等火种；3.2. 单人进入烟道需携带co报警仪，外来人员进入需通知本岗位员 工陪同；3.3.进入地下室不少于2人、且间隔58米并携带co报 警仪；3.4.CO报警仪报警值30mg/m.3.5.可燃气体检测仪检测的气体为h2，报警范围：0-25 (%lel )低报25-50 (%lel )中报50-100 (%lel )高报3.6.未经师傅允许严禁 乱动设备.3.7.离开岗位进入生
7、产区域需劳保齐全.3.8未经车间领导和工段长指示，不得随便更改加热制度或停送煤气。3.9烟道走廊交换机室地下室严禁烟火和携带易燃易爆品，煤气区域 动火，必须安全科批准。3.10穿戴好劳保防护用品，必须按时交换和遛烟道。3.11上岗前穿戴好劳动防护用品。3.12认真执行交接班制度，工作场所保持清洁卫生。3.13接班后对所属岗位设施、设备仔细检查，确保良好，并作好开 车前的准备。3.14定期巡检监测报警系统，认真记录监测数据，发 现异常，及时上报。3.15严格按操作规程调节煤气主管压力，定时 对煤气水封放水，保持主管压力稳定正常。3.16格执行焦炉地下室通风制度，定期对焦炉地下室，烟道进行通 风作
8、业，保持空气流通。133.17定期对防毒面具等防护用品进行检查，保证正常使用。3.18岗位警示标志无破损、无污渍。3.19测温时，火道内禁止掉入杂物、煤粉，及时盖正小炉盖。3.20必须用火钩打看火孔盖，火钩必须有横梁。3.21炉顶测温时，注意行走时的消烟车，装煤孔及上升管的火道。3.22不许用不准确的高温计测温度。4.交接班4.1班前会4.2提前15分钟集合，并列队点名，列队要求：每四人组成一列， 每人前后间距50cm，列和列之间两拳之隔。4.3朗颂团队精神：严守规程，精心操作，爱岗敬业，优质高产，要声音洪亮（要求：每间隔一人，要听到彼此的声音）。4.4班长按照本班岗位顺序依次点名，员工在答至
9、时声音要洪亮有力（要求：一人答至时，当班所有人均能听到）。 4.5听班长安排 工作及操作时注意的安全事项。4.6散会后，员工应依次列队靠右侧行走到岗位操作地点进行接班。（要求：员工行走时步伐要整齐有力，不得嬉戏打闹，两人间隔为80cm） 4.7依次到岗位指定地点接班。4.2接班421接班者按时到达工作岗位。4.2.2认真听取交班者介绍当班安全生产、设备运转、检修情况及下 班应注意的生产情况。4.2.3检查工具、辅助设备是否齐全，并放在指定地点。如工具设备 等不齐全，应向交班者了解情况，查明原因，并做好相应纪录。4.2.4检查岗位记录填写是否标准，交接班本是否完整齐全。若填写 不清楚，接班人无法
10、辨认其内容时，交班人应向接班人解释清楚。4.2.6会同交班人员对所有设备进行一次全面检查，确认设备运转正 常，所有工具齐全，岗位卫生合格后，方可在交接班记录本上签字 接班。4.3交班4.3.1交班前将设备、岗位、环境卫生打扫好，做到窗明地净，设备 见本色。4.3.2岗位纪录要队对生产运行情况、设备运行情况及出现 问题时间和处理方法、上级指示、工具是否齐全、卫生状况、设备 润滑状况、下班应注意的事项等情况详细2记录。4.3.3工具和辅助设备放在指定地点。4.3.4在指定地点等接班人，向接班人员交待清楚本班安全生产、设 备运转、检修情况及遗留问题。4.3.5会同接班人员对所有设备进行一次全面检查，
11、等接班人员确认 设备运转正常，所有工具齐全，岗位卫生合格并在交接班记录本上 签字后，方可交班。4.4班后会4.4.1交班后各岗位人员依次列队到规定地点参加班后会。442各岗位员工依次汇报本岗位设备运转情况，工艺指标，维修情况及遗留问题。443听取当班班长对当班生产、劳动纪律及注意事 项做总结。444班后会结束依次列队靠右行走下班。4.5交接班流程及标准4.5.1组织交班：4.5.1.1由当班组长开交班会同时汇总当班问题及操作指标情况和工段汇报并和下班组长进行交接；4.5.2岗位交接：4.5.2.1交换机工进行设备交接（巡检烟道）测温工进行设备交接（负责岗位物品的34.5.2.4由上班组长总结本
12、班事务及下班注意事项；4.5.2.5接班人员提出疑问或不解，确认问题无疑问后签字。4.5.2.6以上内容未按要求执行，按照测温二班考核制度进行负激励。4.6学习项目：4.6.1由交班组长组织学习各项操作指标，操作规程，安全规程，事 故案例等内容（不少于10分钟）。4二.学习操作规程和岗位上的特殊操作1 .交换机操作规程1岗位职责1.1交换机工受测温班长的领导，执行其工作指挥和命令。1.2负责保养和维护交换机及其所属设备。1.3按照技术要求和加热制度，并按照交换时间进行煤气和废气的交 换。1.4按照加热制度准确调节，并保持吸压力。1.5认真填写各种记录，及时准确的向调度汇报。1.6负责岗位区域卫生和工具保管。2应知2.1焦炉的型号和焦炉的加热制度。2.2交换机的各种性能。2.3换向时间。2.4熟悉k均、k安的计算，理解其意义。2.5熟悉k1、k2、k3的计算，理解其意义。2.5岗位的危险源及防护措施。3应会3.1均匀系数的计算:k 均=（2m-a 机-a 焦）/2m式中：m 焦炉燃烧室数（检修炉及缓冲炉除外）。k 安=（2n-a 机-a 焦）/2n式中：n昼夜内一座焦炉直行温度测量次数。3.3推焦计划系数 3.3.1 k仁（w-a1）/w式中:w 本班计划推焦炉数。式中:n 每班实际推焦炉数。5
