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1、老鼠阿姨的礼物活动目标：1. 学着仔细观察画面的细微处，说出除眼睛以外的四种感知方法。2. 通过操作、交流，进一步拓展五官的感知经验。活动准备：PPT；三角铁；香水；苹果；橡皮泥。活动过程：一、出示道具导入：（ 出示礼物盒）师：这是什么呀？对，这是用来装礼物的礼物盒，你们有没有收到过礼物呀？今天，有只小动物也来送礼物了，看她是谁呀？（出示第一张老鼠阿姨幻灯片）这是老鼠阿姨，我们来打个招呼吧！师：老鼠阿姨说，小朋友们你们好！ 我呀要把礼物送给几只可爱的小动物， 你们猜我会送给谁呢？师：到底有谁呢，我们一起把他们喊出来！（出示第二张幻灯片，四种动物）二、讲故事，观察图片：1. 帮小动物猜礼物。师：
2、有谁呀？（教师边出示幻灯片边念）噢，小松鼠、小猪、小兔子和小青蛙，他们都得到了礼物。可是盒子里到底装着什么他们知道吗？你们猜是什么好东西呢？（教师引导幼儿根据动物的习性猜测礼物）2. 小动物的好办法。师：老鼠阿姨说，小朋友们你们真爱动脑筋！ 那小动物们有没有你们这么聪明呢， 老鼠阿姨要考考他们。（出示老鼠阿姨为小动物蒙住眼睛的幻灯片）师：他们怎么了？眼睛都蒙上了那怎么猜呀小朋友们能不能帮他们想想办法，怎么就能知道了，盒子里有什么礼物。（1） 小兔长了一对长长的耳朵，他的耳朵特别厉害。你看他在干什么（出示兔子听的幻灯片） （可以用耳朵听一听）师：小兔子在干什么呀？它把礼物放到耳朵旁边干什么呀？听
3、，它用什么听啊？（教师根据幼儿回答，点击出现红线，突出耳朵）师：小兔说，嘘，刚才我听到盒子里有东西滚来滚去。你们猜是什么？师：可是小兔还是猜不出来，它说，小猪小猪你知道吗？（2） 小猪用大鼻子。师：看看小猪在干嘛？用什么闻啊？（教师根据幼儿回答，点击出现红线，突出鼻子）师：小猪说，我闻到了一股香香的味道。咦，什么东西是香香的？师：小猪说，我还是不清楚，小松鼠你有什么好办法呀？（3） 小松鼠用小手。师：小松鼠用了什么好办法？它在用小手干什么？师：我们也学学它的样子，把小手拿出来。东摸摸、西摸摸。摸到了没有？小松鼠摸到了，它摸到了很多一颗一颗的滑溜溜的东西，会是什么呢？还有谁没猜呀？（ 4）小青蛙
4、用大嘴巴。师：小青蛙直接把礼物怎么了？我们也把礼物放到嘴里嚼一嚼，小青蛙说，哎呀，好甜呀？会是什么礼物呢？（ 5）小结。师：老鼠阿姨说，哈哈，其实啊，我给你们的礼物是一样的，你们来猜一猜，什么礼物是一颗一颗又滑又香又甜的呢？到底是什么， 你们想不想知道？好， 那闭上眼睛， 我数完一 二三，你们再睁开眼睛啊。一、二、三！（出示糖果图片）师：哇！是什么呀？小动物们跟你们一样喜欢、一样开心。那收到礼物，他们会怎么跟老鼠阿姨说呀？师：真有礼貌！收到礼物或者得到帮助一定要记得跟人家说声好听的“谢谢” ，记住了吗？三、五官感知的操作，游戏猜礼物。师：圣诞节到了，老鼠阿姨让我来发礼物了，但是，她也要考考你们，你们不能用眼睛去看，如果能猜到是什么，我就会把他送给你。橡皮泥摸一摸香水闻一闻苹果块尝一尝三角铁听一听（教师和孩子一同玩猜礼物的游戏，提醒幼儿说礼貌用语）结束活动
