小学信息技术第三册认识Logo选修教案苏科版

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1、#认识Logo教学目标:1 .知识目标:掌握进入和退出Logo语言窗口的方法。2 .能力目标:掌握清屏复位、显龟及藏龟命令。3 .情感目标:初步掌握输入Logo语言命令的基本方法。教学重点:掌握清屏复位、显龟及藏龟命令。教学难点:Logo语言命令的输入方法。教具准备:PC Logo 软件。学具准备:PC Logo 软件。教学过程:一、导入师:同学们,你们学过在电脑上画图吗?以前我们是用Windows中的画图软件进行电脑绘画的,其实利用计算机进行画图的方法有很多,今天我们来学习一种更加有趣白可以用来画图的工具一一Logo语言。(板书课题:认识 Logo)二、新授因为学生是 第一次接触Logo语言

2、,教学中应尽 量让学生自 己多尝试操出示一组用Logo语言画的图,师:这些图就是用Logo语言画的,画得很精美吧,你们想不想学习是怎么画出来的啊?下面我们就一起来学习。(一)Logo语言的启动。1 .教师边讲解边演示:单击“开始”按钮,指向“程序”,执行“ PCLogo”命令,出现PC Logo for Windows ”窗口。作,在操作的 基础上配合 理论知识的 讲解,以提高 学生学习的 兴趣,加深对 相关知识的 理解。(学生操作,启动 PC Logo。)2 .介绍Logo语言窗口。师:屏幕的上方是视图窗口, 中间有一个可爱的小海龟,它就是Logo语言的绘图工具。Logo语言就是通过小海龟上

3、、下、左、右移动来 实现画图的。屏幕中间出现小海龟的位置就是小海龟的“家”,我们通常称它为“母位”。屏幕的下方是命令窗口,在命令窗口输入Logo语言命令就可以指挥小海龟运动了。在窗口命令中”是 Logo语言的提示符,“| ”是光标。3 .“探究园”练习。师:下面我们先一起来感受一下Logo语言是怎样来画图的。学生自己试着在命令窗口中键入“探究园”中的命令,最后问学生画出的是什么图形?(二)HT、ST、C式 命令。师:原来Logo语言是通过输入命令来画图的,真有趣。下面我们就一起来学习Logo语言的命令。1. “HT 藏龟命令。师:图形画好后,图上还留着小海龟标记,这时候我们可以通过输入“ HT

4、命令,再按回车键来去掉小海龟标记,请大家试试看。(学生练习)2. “ST显龟命令。师:如果要使小海龟重新出现在你的屏幕上,我们可以输入“ST命令,再按回车键来实现。(学生练习)3. “C6 清屏复位命令。师:如果想在屏幕上画新的图形,可以使用“C式命令将屏幕擦干净,小海龟也会乖乖地回到母位上。(学生练习)4. 技巧。师:在Logo语言中,我们可以将几个命令一起输入,但要注意在每个命令之间按空格键,最后不要忘记按回车键执行命令。5. 让学生读一读“知识屋”的内容,了解“HT、ST、CS这三个命令的英文含义。(三)Logo语言的退出。1 . Logo语言退出的方法。师:如果要退出 Logo语言,我们只要单击PC Logo for Windows 窗口右上方的关闭按钮即可。另外还可以在命令窗口中输入“ EXIT” 或者“ BYE命令退出Logo语言。2 .完成“实践园”内容。学生练习,教师巡视指导。3 .让学生读一读“知识屋”的内容,了解有关Logo语言的知识。三、全课小结:师:今天这节课我们认识了一种全新的画图工具Logo语言,与可爱的小海龟初次见面,还学习了 “HT、ST、CS三个命令,下次当我们再遇到小海龟时,相信它一定会更加乖乖地听你的话,画出 更加美丽的图形。

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