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1、2015-2016学年上海浦东新区六校联考九年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（每题2分，共16分）1（2分）一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上，它对桌面的压强约为（）A3帕B30帕C300帕D3000帕2（2分）把一实心铁块磨掉一半，则剩余部分的铁块与原来相比不变的是（）A体积B质量C重力D密度3（2分）如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A 刀切芒果B 线切鸡蛋C 用针绣花D 厚纸片垫提手处4（2分）下列生活实例中，与连通器无关的是（）A船闸B注射器C液位计D茶壶5（2分）下列说法中，正确的是（）A在相同深度处细管中水产生的压强一定小于粗管中水产生的压强B深度相同的液体
2、产生的压强必定相等C液体压强的大小可以用 p=gh计算，也可以用p=计算D液体对容器底部的压力一定等于液体所受的重力6（2分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D条件不足，无法判断7（2分）如图所示，把实心正方体铁块、铝块分别放在水平桌面上（已知铁铝），它们对地面的压强相等若在铁块上沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对地面的压强变化量为P1，铝块对地面的压强变化量为P2，则P1、P2的大小关系为（）AP1P2BP1P2CP1=P2DP1P
3、28（2分）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液体面相平且甲的质量大于乙的质量若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（）ApApB，FA=FBBpApB，FAFBCpApB，FAFBDpApB，FA=FB二、填空题（共26分）9（4分） 作用在物体表面上的力叫压力，压力作用效果与 和 有关，人行走时对地面的压强是3104帕，它表示的物理意义是表示 10（3分）质量相等的实心金属铜块和铁块，体积较大的是 ；体积相等的水和盐水，质量较大的是 ；两瓶矿泉水，体积大的，质量较 （已知铜铁）11（2分）
4、一块长方形砖块的长、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米，将它放在水平地面上，地面受到的最大压强为 帕，最小压强为 帕（砖=2.5103千克/米3）12（3分）物理知识在生产和生活中有着广泛的应用如建造飞机材料用的是 较小的铝合金材料；针尖做得尖锐是为了能产生很大的 拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是 13（4分）弹簧测力计下吊着一重为14.7牛的正方体金属块，将其完全浸没在水中，弹簧测力计的读数为9.8牛，则金属块受到的浮力大小为 牛，金属块的体积为 米3若水对金属块向下的压力为7牛，则水对它向上的压力为 牛，若此时增大金属块在水中的深度，金属块受到的浮力将 （选“增大、减小或不变”）14
5、（4分）停在河面上的一艘轮船，重力为6000牛，则该船受到的浮力为 牛，浮力方向是 当它从江河里驶入海洋中时，船体将 一些（选填“上浮”或“下沉”）它受到的浮力将 （选填“增大”、“减小”、“不变”）15（2分）如图5所示，A、B是两只容积相等，但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水并放在水平桌面上，若水对于两容器底部的压强分别用pA和pB表示，对容器底部的压力分别用FA、FB表示，则pA pB，FA FB（均选填“大于”、“等于”、“小于”）16（2分）为了探究物体浸在水中所受浮力的有关规律，用测力计、物体A、两个大小不同的圆柱形容器（它们内部盛有质量不等的水）等进行实验实验中，先将物
6、体A挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示；然后将物体A先后浸入同一容器的水中静止不动，实验过程如图（b）和（c）所示；接着再将物体A浸在另一容器的水中静止不动，实验过程如图（d）所示请仔细观察比较图中物体排开水的体积、测力计示数和容器中水的多少，归纳得出初步结论观察比较图10（a）与（b）和（a）与（c）可得初步结论： 观察比较图10（a）与（c）和（a）与（d）可得初步结论： 三、作图题（每题3分，共9分）17（3分）如图所示，重为12牛的物体静止在水平面上，用力的图示法在图中画出它对水平面的压力18（3分）如图所示，重为8牛的物体漂浮在水面上，请用力的图示法画出物体所受的浮
7、力19（3分）三个相等的容器中分别倒入酒精、水、盐水（酒精水盐水），而且酒精、水、盐水对容器底部压强相等，请你在图中的容器上画出酒精、盐水的大致高度四、计算题（20题4分；21题8分；22题9分，共21分）20（4分）体积为5104米3的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力F浮21（8分）一质量为0.5千克的薄壁容器，放在1米2水平桌面上，容器的高为0.3米，内装1.5千克的水，水深为0.1米，容器与桌面的接触面积为5103米2求：（1）容器中水的体积V水（2）水对容器底部产生的压强p水（3）整个容器对地面的压强p22（9分）如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强
8、相等，大小均为p甲的质量为5千克，边长为0.1米乙的边长为0.05米求：甲的密度甲甲对地面的压力F甲和压强p若将甲、乙中的一个物体叠放到另一个物体上表面的中央后，两物体对地面的压强为p，则跟原先甲对地面的压强p相比，小华同学在下表中提出了三种不同的设想设想内容p=2pp2pp2p（a）请你判断，设想是 的，设想是 的，设想是 的（均选填“可能”或“不可能”）（b）请选择一个可能的设想，计算出相应的压强p五、实验题（共18分）23（6分）如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：（1）图（A）是装有水的透明塑料管，可以用来说明 原理；（2）图（B）所示仪器的名称是 ，用来测量物体的 （3）图（C）
9、装置是在验证 原理（4）图（D）所示实验装置的名称为 ，可以用来比较 的大小24（5分）某同学通过实验探究液体内部压强的特点，实验中探究压强大小的仪器叫 ，实验中他应观察 来判断液体内部压强的大小如图是他的实验结果图，请你根据图中所示的情况来完成下面的问题（1）比较A、B、C三图可知：在同种液体中， ；（2）比较B、D两图可知：在同种液体中， ；（3）比较 图可知：在液体的同一深度处，液体的压强与液体的密度有关25（9分）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示表一实验序号123
10、压力（牛）3.03.03.0受力面积（厘米2）51020下陷深度（厘米）210.5表二实验序号456压力（牛）4.54.54.5受力面积（厘米2）102030下陷深度（厘米）1.50.750.5表三实验序号789压力（牛）6.06.06.0受力面积（厘米2）102040下陷深度（厘米）210.5（1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是： （2）分析比较实验序号 可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论（a）分析比较1、7或2、8或
11、3、6、9可得：压力与受力面积的比值 ，压力的作用效果 ；（b）分析比较1、7和2、8和3、6、9可得： 2015-2016学年上海浦东新区六校联考九年级（上）月考物理试卷（9月份）参考答案一、选择题（每题2分，共16分）1B；2D；3D；4B；5C；6C；7A；8C；二、填空题（共26分）9垂直；压力大小；受力面积；每平方米面积上所受的压力是3104牛；10铁块；盐水；大；114.9103；1.225103；12密度；压强；液体内部压强随深度的增加而增大；134.9；5104；11.9；不变；146000；竖直向上；上浮；不变；15小于；等于；16当物体浸在水中时，排开水的体积越大，物体受到的浮力越大；当物体排开液体水的体积相同时，物体受到的浮力大小与容器中水的多少无关；三、作图题（每题3分，共9分）17；18；19；四、计算题（20题4分；21题8分；22题9分，共21分）20；21；22不可能；可能；可能；五、实验题（共18分）23连通器；天平；质量；阿基米德；U形管压强计；液体内部压强；24U形管压强计；U形管两边液面的高度差；同一深度处，液体向各个方向的压强相等；液体压强随深度的增加而增大；B、E；25当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；2、4、7或3、5、8；相同；相同；当压力与受力面积的比值越大时，压力的作用效果越显著；第1页（共1页）
