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1、第三节 地图的阅读【学习目标】目标A：理解比例尺的概念，学会比例尺的计算及换算方法，并会比较比例尺的大小与范围及内容的关系。目标B：在地图上能够识别方向。目标C：记住地图中常见的图例。目标D：能够根据需要选择常用的地图，列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 【自主学习】 问题组A1、地图的“语言”即地图的三要素是 、 、 。2、比例尺= / ；3、比例尺种类有： 比例尺、 比例尺和文字比例尺。（会相互转换）4、比例尺的计算：在课本16页图1.22上观察此图的比例尺是 ，再用尺子量出台北到高雄的直线距离是 ，算一下两地的实际距离是 。5、 比较比例尺大小（方法：先将线段比例尺都转换
2、为分数形式比例尺，比较分数的大小） 0 3千米 ；( ) 0 40千米 ；6、注意：比例尺换算时注意统一单位，1千米= 厘米。问题组B:1、 一般即没有指向标又没有经纬网的地图，通常用“ ”定方向。2、 指向标的地图：指向标一般指向 方，然后根据指向标画“十”字方向标。3、 经纬网的地图：必须明确纬线指示 方向，经线指示 方向。 同在一条纬线上只有 之分，同在一条经线上只有 之分。4、 方法：位于什么方向，在 点上画“十”字方向标，然后判断。问题组C：熟记18页图1.25中的常用图例。问题组D：1、能够根据使用目的，选择合适的地图。例如，去一个地方游玩，需要寻找景点，选择 ；外出确定行程，可以
3、参考 ；想知道一个国家的位置，可以参考 ；去野外考察，可以参考 。【随堂检测】训练A: 1、 在一幅地图上测得两地之间的距离是3厘米，两地之间的实地距离是60千米，则该图的比例尺是：（ ） A 1：200000 B 1/20 C 图上1厘米代表实地距离2千米 D0 20千米2、下列图幅相同的地图中，范围最小的是（ ） A1：3000 B三百万分子一 C图上厘米代表实际距离3千米 D0 300千米 3、下列四幅经纬网图，图幅大小相等，其比例尺大小关系是( )A甲乙丙丁 B甲乙丙丁乙甲 D丁丙甲乙训练B：1、读图回答：（1）图中公路D到E走向的变化由 到 。（2）图中河流上游流向下游的总趋势是从 流向 。（3）村庄B在村庄A的 方；村庄C在村庄A的 方。2、甲地（40N，20E）位于乙地（20N，40E） 什么方向（ ） A西北 B东北 C西南 D东南训练C、D：1、如果你在某处旅游时，看到一群骆驼悠闲地从身边走过，身后扬起一片尘土，图中哪种图例符号最能表示你们当时看到的地理景观( )2、去公园寻找景点，应该查找什么地图( )A交通图 B地形图 C世界政治地图 D导游图
