《《古诗两首》（《春雨》《春晓》）教学设计(3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《古诗两首》（《春雨》《春晓》）教学设计(3)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
古诗两首（春雨春晓）教学设计(3)一、检查复习1指名有感情地朗读春晓。2默写春晓、风雨两个词语。二、指导背诵1指导背诵春雨。(1)放录音。(2)教师指着板书引背。(3)分两个大组，一组读，一组听，再交换读听一次。(4)各人轩声默念背诵-(5)齐背。(6)指名背诵。2指导背诵春晓，方法同上。三、课堂练习1找朋友(连词)。春(春风)(春雨)(春晓)(春光)(春花)时(时节)(时间)(时光)(及时)(准时)2用下面的词语写句子。春天;春雨;3说话练习。(1)话题：春天来了(2)提出要求：根据第25页上的画面，结合自己的生活经验，展开合理的想象，说说春天的美丽景象。(3)各人发挥想象，构思讲说内容。(4)同桌两人交互说听、补充。(5)指名几人到班上讲说，教师评议，小结。1
