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1、蒋墅中心幼儿园精品教学设计主题内容主题 一 我是大班哥哥姐姐啦(第 1 周)活动名称花奶牛年龄段、学科大班绘画执教者活动过程活动目标:1、学习用简单的图形画出不同形态的奶牛。2、大胆添画与奶牛相关的景物,使画面饱满、丰富。活动准备:1. ppt图片奶牛、示范画分解图、不同形态奶牛简笔画。2. 白纸、勾线笔、垫板、油画棒、水彩笔。活动过程:一、导入活动:奶牛本领大1、小朋友,我们每天喝的牛奶是从哪里来的?(奶牛身上挤下来的)(出示ppt图1)奶牛它吃什么?(草)。花奶牛,花奶牛,吃的是草,挤的是奶,给我们小朋友补充营养,让我们一起谢谢它吧!“谢谢你花奶牛”。2、奶牛长得什么样子的?3、奶牛在哪里
2、生活?(奶牛场、草原上、草地上)4、(出示ppt图2)这些奶牛在干什么?(奶牛有的在草地上吃草、有的到河边喝水、有的站着、还有的趴在地上休息)二、了解花奶牛的形态特征,感受奶牛真可爱。1、奶牛的形态真有趣,我们伸出食指念着儿歌画一画奶牛吧!(师手指拼成的奶牛图书空画)。(出示四幅画扁扁圆圆大鼻子,两个鼻孔圆又圆,鼻子下面有张嘴,最爱吃的是青草。鼻子上面一拱门,左边右边中间分,两边脸颊一双眼,圆圆大大真有神。头上一对弯弯角,牛角上面有条纹,牛角下边两耳朵,半圆形状两边分。方方身体高又大,四条腿儿有力量,大大乳房细尾巴,黑白斑纹真有趣。2、这是一只站着的奶牛,你猜猜它可能会做什么事?草原上还有许多
3、奶牛它们在干什么?出示简笔画(不同形态的牛奶图)。ppt图33、奶牛各种各样的形态很可爱,可画面上只有一只奶牛看上去很单调,怎样使画面变得饱满丰富呢?(添画景色)三、幼儿绘画:学习用简单的图形画出不同形态的奶牛。大胆添画与奶牛相关的景物,使画面饱满、丰富。1、小朋友你想不想把可爱的奶牛画在纸上?你想画什么形态的奶牛?2、提作画要求:(1)请你把奶牛画在纸的中间,画的大些;(2)要画出不同形态的奶牛,还可以添画奶牛生活的地方。看看谁画的奶牛最有趣。3、幼儿作画,老师重点辅导能力差的幼儿作画。四、展示欣赏作品,体验大胆想象的乐趣。1、幼儿介绍自己画的奶牛。(你画的奶牛是什么样子的,在哪里,在干嘛?)2.你觉得哪幅画的花奶牛最有趣?为什么3.向同伴介绍自己画的花奶牛的故事教学方法:图示法谈话法练习巩固法