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1、 .wd.1.正常情况下，人体进食后血液内（）A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少2.多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应（）A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用3.当人体处于饥饿状态时（）A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D.肾上腺素分泌增加，胰
2、高血糖素分泌减少4.(2010湛江质检)给安康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起 ()A.垂体分泌促甲状腺激素的量增加B.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C.神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少5.切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c) 的含量随时间的变化曲线最可能是 ()6.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“”表示促进，“”表示抑制)，以下有关说法中正确的选项是 ()A.图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为
3、协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能7.(2010合肥质检)以以下列图表示细胞间信息交流的两种方式，以下分析正确的选项是 ()A.A可能为唾液腺细胞B.b的化学本质多为糖蛋白C.甲状腺激素的作用方式都如图乙所示D.神经递质的传递方式都如图甲所示8.小白鼠在实验前后的血糖含量变化如以下列图，纵坐标为血糖浓 度(mg/dL)，横坐标为时间(h)，则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的病症分别是 ()A.甲状腺激素、异常兴奋B.胰岛素、惊厥和昏迷C.胰高血糖素、惊厥和昏迷D.肾上腺素、正常9.(2010南京调研)以以下列图是分泌细胞分
4、泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的选项是 ()A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C.如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞10.以以下列图表示甲状腺活动的调节示意图。对这一调节的表达，不正确的选项是 ()A.甲与乙构造分别表示下丘脑和垂体B.a物质表示促甲状腺激素释放激素C.乙构造的活动只受甲构造释放激素的调节D.甲状腺激素含量能对甲构造进展反响调节11.关于脊椎动物和人激素调节的表达，正确的选项是 ()A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分
5、解转化为血糖B.反响调节是生命系统中非常普遍的调节机制C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点12.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进展观察。作为对照，他们还应该 ()A.用一只成年的家兔做同样的实验B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在一样环境中观察C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在一样的环境中观察D.用一只幼年家兔做一样处理后，外源补充甲状腺激素并在一样的环境中观察13.(2010浙江五校联考)为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对
6、实验动物做了以下实验。实验处理方法胰液分泌量用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中增加 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量局部被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加切断通向胰腺的所有神经，把一些一样成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中不增加根据以上实验，以下推断最合理的是 ()A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸D.胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加14.如图为细胞间信息传递的几种模式示意图，据图描述正确的选项是 ()A.假设细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞
7、主要是肝细胞和肌细胞B.兴奋只能由细胞2传递到细胞3，不能反向传递C.假设细胞2可分泌促性腺激素释放激素，其作用的靶细胞是性腺细胞D.假设细胞3受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内负电位变为正电位 15.正常情况下，人的血糖含量维持在90 mg/dL 左右。以下表达正确的选项是 ()A.运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过呼吸产生乳酸、ATP造成的B.在1.84.5 min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体对能量的需求C.在4.55 min内，引起血糖变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果D.9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是体液调节的结果二、非选择题16. 人体内激素
8、分泌量过多或缺乏都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。以以下列图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图完成有关问题：(1)激素A是_。(2)当体内缺乏_元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_。(3)人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会_，这是由于激素A、B的含量_所致。这种生理过程是由_共同调节的。(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_。这是一种_调节机制。17.以以下列图是人体局部组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，请据图答复：(内填相应字母)(1)当人体受到
9、寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是 ；在激素调节过程中，起协同作用的两种激素是和。(2)如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的和垂体分泌的就会减少，这是一种机制。(3)当正常人处于饥饿状态时，图示中增多，在机体内通过促进和过程，以维持机体血糖平衡。18. 胰液分泌的调节是一个复杂的过程，以以下列图为胰液分泌调节的示意图（局部）。请据图答复：（1）人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为_。（2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为_。（3）胰液中消化酶主要有_、_、_、_。（4）激素B是通过_途径到达胰腺的。答案：1-5：DBDAB 6-10BBBC
10、C 11-15 BDADB16.答案：（1）促甲状腺激素释放激素（2）碘主动运输（3）增加增加神经和体液（激素）（4）下降（负）反响17.答案：(1)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜d甲状腺激素b肾上腺素(2)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素反响调节(3)c胰高血糖素肝糖原分解非糖物质转化为葡萄糖18.答案：（1）非条件反射（2）神经调节和体液调节（3）胰麦芽糖酶胰淀粉酶胰脂肪酶胰蛋白酶（4）血液循环 1.解析：胰岛素的作用是降低血糖浓度，而胰高血糖素的作用则是升高血糖浓度，这两种激素之间为拮抗作用。人体进食后，由于消化吸收，使血糖浓度升高，此时胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少。2.解析
11、：激素对某一生理活动的调节往往是由多种激素共同完成的。对同一生理效应都发挥作用，从而到达增强效应的结果，这是激素的协同作用，相反则为拮抗作用。在题目给出的选项中，甲状腺激素和生长激素对生长发育来说是协同作用。3.解析：胰高血糖素和肾上腺素均能使血糖升高，当人体处于饥饿状态时，由于血糖下降，所以胰高血糖素和肾上腺素分泌均增加。4.解析：动物对甲状腺激素分泌的调节为反响调节机制，即当体内甲状腺激素分泌量较少时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，促进垂体分泌较多的促甲状腺激素，从而促进甲状腺激素的分泌；当体内的甲状腺激素较多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌，使促甲状腺激素分泌量减少。5.解析：
12、切除垂体后，不能产生促甲状腺激素，导致甲状腺产生的甲状腺激素减少，通过反响调节，使下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素的量增加。6.解析：由图可知c为下丘脑，b为终端内分泌腺，a为垂体。b假设为甲状腺，则它分泌的甲状腺激素与垂体分泌的生长激素对动物体生长发育的调节具有协同作用。7.解析：甲图所表示的为一般的体液调节模式，甲状腺的作用方式即为此模式，细胞A为分泌激素等化学物质的细胞；唾液腺为外分泌腺，分泌的唾液不进入血管；神经递质的传递，不经过血液运输；细胞膜上的受体，其化学成分多为糖蛋白。8.解析：由图可知，T1时刻之前，血糖相对稳定且正常，注入激素后血糖浓度大幅下降，说明注射的是降血糖的物质，胰
13、岛素是惟一能够降低血糖浓度的激素，血糖浓度低于45 mg/dL时，小白鼠会出现惊厥和昏迷等现象。9.解析：该图解属于体液调节过程，信号分子要通过体液运输才能到达靶细胞；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体，并不直接作用于甲状腺细胞；甲状腺分泌的甲状腺激素过多时，可以抑制垂体和下丘脑的分泌活动。10.解析：分析图可知，甲构造为下丘脑，乙构造为垂体，丙构造为甲状腺。由于反响调节，丙构造分泌的甲状腺激素也会对垂体的活动产生影响。 11.解析：胰高血糖素能促进肝糖原分解转化为血糖。摘除垂体后，促甲状腺激素释放激素分泌量会增加。激素并非都作用于全身所有细胞，如促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞。12.解析：根据实验设计的单一变量原则，将一只幼年家兔的甲状腺摘除的对照实验应是用一幼年家兔做一样处理后，外源补充甲状腺激素并在一样的环境中观察。13.解析：通过实验可以证明胰液的分泌受神经支配；通过实验、可以证明胰液的分泌还受体液调节，所以选A。从实验变量的处理无法得出其他选项中的结论。14.解析：胰高血糖素主要通过促进肝糖原的分解，从而使血糖含量上升，肌细胞中的肌糖原不能直接分解成葡萄糖，因此，肌细胞不是胰高血糖素作用的靶细
