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1、东北师范大学21春数学教育学离线作业1辅导答案1. 数学教学主要是数学知识(或数学活动结果)的教学。( )A.对B.错参考答案：B2. 互质数就是互为质数的数。( )A.对B.错参考答案：B3. 在许多的数学模型中变量是相互影响的。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 实施新课程初中数学教育评价理念的措施与方法：( )A、把学生数学学习过程的评价放在重要位置B、用恰当的方式评价学生基础知识和基本技能C、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价D、评价主体与评价方式的多样化E、用适当的方式呈现评价结果参考答案：ABCDE5. 计算的错误包括方法错误和其他错误。( )A.对B.错参考答案：B6.
2、数学课程内容的选择原则：基础性原则;可接受性原则;灵活性和统一性相结合的原则;衔接性原则。( )A、错误B、正确参考答案：B7. 数据整理即对数据进行规范化管理。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 程序教学法是斯金纳于20世纪50年代提出来的教学方法，其原则是( )A.小步子原则B.操作反应原则C.及时反馈原则D.自定步调原则参考答案：ABCD9. 在数学学习过程中惟有给学生制造困难与障碍才能培养他们克服困难的自信心、意志力。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 整个数学建模过程是又若干个有明显区别的阶段性工作组成。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 问题分析的步骤是_A.明确问
3、题B.分析条件和数据C.解决问题D.求出答案参考答案：AB12. 利润受销售量的影响和控制。( )A.错误B.正确参考答案：B13. Shapley将问题抽象为特征函数解决n人合作对策问题。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 小学数学教师丰富数学教育实践性知识的方法有( )。A.观摩优秀教师讲课B.自学专业知识C.同事之间的日常交流D.教学反思参考答案：ACD15. 电教教学和其他手段教学，都离不开“讲、听、看、做”四个字。( )A.对B.错参考答案：B16. 任意齐次线性方程组的基本解组仅有一组。( )A.错误B.正确参考答案：A17. ( )，即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、
4、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。A.融合型学习B.数学活动C.数学实验D.数学游戏参考答案：A18. 数学是一门论证科学，数学是一门精确的科学，数学是一门抽象的科学。( )A、错误B、正确参考答案：A19. 恰当的选择特征尺度可以减少参数的个数。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 判定算法多样化三个维度是( )。A.多数学生喜欢的方法B.学生容易理解并易于应用的方法C.对掌握后续数学知识和解决问题是有价值的方法D.学生容易计算的方法参考答案：ABC21. 讲解法是填鸭式的，发现法是启发式的。( )T.对F.错参考答案：F22. 数学建模是一种抽象的模拟，它用数学符号等刻画客观事
5、物的本质属性。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 数据变量呈现很强随机性的数据为随机数据。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 模型不具有转移性。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 现在世界的科技文献不到2年就增加1倍。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 最小二乘法估计是常见的回归模型参数估计方法。( )A.正确B.错误参考答案：A27. “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数，他们都是变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。( )A、错误B、正确参考答案：A28. 在形式逻辑中，两个概念的外延之间的关系包括(
6、 )A.全同关系B.从属关系C.交叉关系D.全异关系参考答案：ABCD29. 影响小学数学课程目标制定的因素有( )。A.社会发展因素的影响B.儿童发展因素的影响C.数学科学发展的影响D.性别因素的影响参考答案：ABC30. 实验误差有_A.随机误差B.系统误差C.过失误差参考答案：ABC31. 利润受销售量的影响和控制。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 数据整理即对数据进行规范化管理。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 数学综合重要的方面是数学和信息技术的：( )A、综合和交叉B、交叉和联系C、综合和联系D、综合和交叉参考答案：D34. 量纲分析是20世纪提出的在物理领域建立数
7、学模型的一种方法。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 接受学习是学习的全部内容是以定论的形式呈现给学习者。( )A、错误B、正确参考答案：B36. 建构学说对数学学习的指导意义有( )A.建构学说强调主体的感知B.建构学说强调外部环境的制约和影响C.建构学说强调学习是发展，是改变观念D.建构学说强调学习是达到预期目标参考答案：ABC37. 算法多样化的优势( )。A.有助于数学直觉和数学意识的培养B.有助于培养学生的心算技能C.有助于提高思维的灵活性D.有助于学生对运算和位值概念的理解参考答案：ABCD38. 结合实际谈谈国际小学数学课程改革的特点。参考答案：(一)应用性与实践性;(二)
8、重视学生的主体活动;(三)计算机与数学教育;(四)目标的个性化与差别化。39. 数学技能的学习就是将一连串动作方式或心智活动方式，经练习而形成熟练的、自动化的反应的过程。( )A、错误B、正确参考答案：B40. 简述发现教学法的基本流程及其特点。参考答案：基本流程：(1)创设问题情境，激发学习兴趣，要让学生去发现，教师自己首先要经历发现的过程。(2)精心设计“最近发现区”，促进学习的迁移。(3)学生提出猜测、进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。特点：(1)发现法强调学生是发现者，让学生自己去独立发现、去认识，自己求出问题的答案，而不是教师把现成的结论提供给学生，使学生成为被动的吸收者。(
9、2)发现法强调学生内在学习动机的作用。学生最好的学习动机莫过于他们对所学课程具有内在的兴趣。(3)发现法使教师的主导作用表现为潜在的、间接的。41. ( )是小学数学课堂教学评价的首要任务。A.诊断教学过程B.改进教学工作C.提高教学效率D.促进科研发展参考答案：A42. 建立一个数学模型与求解一道数学题目没有差别。( )A.正确B.错误参考答案：B43. 数学中的“双基”指的是基础知识和基本公式。( )T.对F.错参考答案：F44. Shapley将问题抽象为特征函数解决n人合作对策问题。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 利用理论分布基于对问题的实际假设选择适当的理论分布可以对随机变
10、量进行模拟。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 弗赖登塔尔是荷兰著名数学家、数学教育家。他认为数学教学方法的核心是学生的“( )”。A.再思考B.再创造C.再整理D.再发现参考答案：B47. 正态随机数的模拟的方法有( )。A.反函数法B.舍选法模拟正态随机数C.坐标变换法D.利用中心极限定理参考答案：ABCD48. 数学概念是反映数学对象本质属性的思维方式。( )T.对F.错参考答案：T49. 小学数学教师要对小学阶段各年级教材的编排体系有比较清晰的了解。( )A.对B.错参考答案：A50. 在学习过程中先前的学习会影响到以后的学习;后面的学习有时也会影响以前的学习。我们把前者叫做顺迁移，后者叫逆迁移。( )A、错误B、正确参考答案：B
