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1、 九十八學年度上學期一年級口述教學【戶外教學-八德公園】 主講人：張以靜一、活動名稱：一起去郊遊二、配合領域：生活：第三單元 自然做朋友、第四單元 親近泥土第五單元 美妙的聲音活動綜合：第三主題 快樂的成長走訪八德公園健體：第二單元 歡樂好時光 三、教學目標： 1.能從郊遊活動中，了解公園和學校的地理位置。 2.能細心觀察公園中的動、植物，激發愛護之心。 3.能聆聽大自然和周遭的聲音。 4.能親近公園中的泥土。 5.能欣賞寺廟建築之美，知道保生大帝的故事。 6.喜歡戶外活動，並能注意活動中的安全。 7.能遵守團體的約定，並樂於分享。 四、教學重點： 1.知道八德公園在哪裡。2.介紹公園中常出現
2、的植物。3.觀察公園裡常有哪些小動物。4.聆聽大自然和周遭的聲音，說出聲音的來源和位置。5.能透過五官觀察泥土。6.說明保華宮和社區居民的關係。7.能了解公園中危險的地方。8.培養遵守團體約定的態度。9.在團體活動中能和同學快樂相處，並樂意和大家分享。五、活動行程：莒光國小八德公園 參觀保華宮認識園內植物和動物小組自由行莒光國小六、活動時間：98年11月27日七、活動流程活 動 內 容相關課程之配合前行準備（一） 討論攜帶物品有哪些。（二） 討論行進安全的注意事項。（三） 沿途路線介紹。（四） 討論需要注意的禮節及遵守的秩序有哪些？（五） 參觀八德公園影片觀賞。（六） 進行闖關活動應注意事項。
3、綜合領域第三主題快樂的成長走訪社區的家-八德公園 生活第五單元活動二聲音的模仿與表演 健體第二單元歡樂好時光8：308：40行前說明 分組及行前說明叮嚀如何當個有禮貌的好寶寶8：5011：00參訪八德公園一、 參觀八德公園（一）實際參觀八德公園內的景觀設施，例如：步道、假山、涼亭、籃球場、網球場、慢跑道、兒童遊具等。（二）實際參觀八德公園內的保華宮，供奉保生大帝，簡介保生大帝的故事，體會行善救人的益處。（三）認識八德公園內的植物。例如：墨水樹、臘腸樹、蒲葵、阿勃勒、台灣欒樹、榕樹、木棉樹、福木、菩提樹等。二、 八德公園動一動(一)八德公園小憩：上廁所、喝水、吃點心、休息和收拾整理環境。(二)分
4、組過關活動：設計分組活動，一起過關，配合生活、健體課程設計關別，如：葉子拼貼、動物模仿秀、聲音模仿表演、唱歌、讀經抽背等。請同組班親家長擔任關主，協助過關事宜。配合社區有教室，瞭解八德公園的功能，以及保華宮的位置。配合生活第三單元自然做朋友、第四單元親近泥土、第五單元美妙的聲音活動健體第二單元歡樂好時光參考書籍：埤仔墘的故事-莒光出版11：0011：10返回莒光 感謝為我們服務的人。例如：愛心媽媽、師長等。11：2012：00分享參訪八德公園的心德並完成學習單 完成綜合活動學習單 分享郊遊的心情 回家完成戶外教學心得學習單【分組闖關活動】：由愛心媽媽分組帶開，進行組內的過關活動。活動內容 1、
5、我是禮貌的好寶寶，培養孩子遵守團體的規約並有禮貌的與長輩同學互動。 2、共同創作葉子拼貼（可照相留念，活動完成後將落葉還歸大地，恢復公園的整潔） 3、卡拉oK秀唱蝴蝶或小蜜蜂 4、聲音的模仿與表演附件一評分表一 起 去 郊 遊 第 組 班親媽媽： 一年 班 組員：一年 班 組員：1我是禮貌好寶寶2共同創作葉子拼貼3卡拉Ok蝴蝶或小蜜蜂4聲音的模仿與表演1我是禮貌好寶寶2共同創作葉子拼貼3卡拉Ok蝴蝶或小蜜蜂4聲音的模仿與表演一年 班 組員：一年 班 組員：1我是禮貌好寶寶2共同創作葉子拼貼3卡拉Ok蝴蝶或小蜜蜂4聲音的模仿與表演1我是禮貌好寶寶2共同創作葉子拼貼3卡拉Ok蝴蝶或小蜜蜂4聲音的模
6、仿與表演一年 班 組員：一年 班 組員：1我是禮貌好寶寶2共同創作葉子拼貼3卡拉Ok蝴蝶或小蜜蜂4聲音的模仿與表演1我是禮貌好寶寶2共同創作葉子拼貼3卡拉Ok蝴蝶或小蜜蜂4聲音的模仿與表演附件二請用動作模仿兔子請用動作模仿猴子請用動作模仿蝴蝶模仿敲門的聲音模仿小貓的叫聲模仿小鳥的叫聲請用動作模仿企鵝請用動作模仿鴨子請用動作模仿大象模仿小狗的叫聲模仿青蛙的叫聲模仿老爺爺的聲音親愛家長您好：九月初孩子才入小學，一眨眼已是十一月下旬了，雖然天真依舊，但在您的配合與支持下，孩子已較成熟懂事。回憶自己童年時代，印象最深的莫過於是遠足，前天晚上會興奮的睡不著。除了戶外教學能讓學生印象深刻外，還能讓孩子學習
7、觸角變得更寬廣，且能將課本所學的概念能更具體的感受與實踐。學校的校本課程中安排社區有教室，其目的是讓孩子認識我們的家園，並將學習觸角能從教室校園內擴至社區，故於十一月下旬舉辦戶外教學參訪八德公園，並將參訪的活動內容融合生活第三單元自然做朋友、第四單元親近泥土、第五單元美妙的聲音活動，及健體第二單元大歡樂好時光相關課程，設計一系列的闖關體驗活動，但需要家長協助當關主，由於您的參與不僅可讓活動變得更生動，也達到親師合作教學的意趣，期待您撥空參與。壹、課程目的：1.與校本課程社區有教室結合，讓學生的學習觸角能透過真實體驗過程，將所學的知識化為實踐的課程。 2.結合親師合作的力量，一起進行戶外教學，讓
8、學生學習的觸角更為寬廣，並增進親師生間的情誼，讓彼此的合作、學習更為增長。貳、戶外教學地點：八德公園參、戶外教學時間：11月 27 日（五）早上8：30 11：30肆、活動行程：莒光國小八德公園 參觀保華宮認識園內植物和動物小組自由行賦歸（莒光國小） 一年級全體老師 敬邀98.11.10 回 條我同意孩子參加此次教學活動 我願意協助此次活動我不同意孩子參加此次教學活動 我因事無法撥空參加 一年 班 座號： 姓名： 家長簽名： 聯絡電話：（ ）附件三行前說明通知單各位親愛的家長： 您好，我們很期待此次的活動，因為希望給孩子不同的感受，很感謝您的大力配合與幫助，有您的共同參與，會讓孩子更有收穫，也
9、會讓活動行程進行更加順利。 明天，我將孩子分組好，由您負責照顧一組的孩子，我們設計了一份過關表，如果禮貌、秩序表現良好的孩子，就可給他一個禮貌好寶寶，回校後會加以鼓勵。 另外，在八德公園內用完點心，計畫讓孩子進行一些過關遊戲，增加趣味性，我們設計共同葉子拼貼，可參考生活課本58頁，聲音的模仿與表演，請參考生活課本82到85頁和86到87頁，模仿出所抽到的題目指定的聲音或動作即可。另一關是卡拉OK哼唱蝴蝶或小蜜蜂其中一首，整組齊唱即可過關。 所準備的過關表可讓您掌握整組孩子的情形，如有特殊情況也可紀錄在上面，以上是讓您瞭解我們設計的方向，讓您在帶領孩子活動時會更加得心應手。感謝您撥空參與活動，讓
10、整個活動進行的更加完美。 預計8：4 0出發，您可在8：0 0抵達教室。 導師： 敬上各位親愛的家長： 您好，我們很期待此次的活動，因為希望給孩子不同的感受，很感謝您的大力配合與幫助，有您的共同參與，會讓孩子更有收穫，也會讓活動行程進行更加順利。 明天，我將孩子分組好，由您負責照顧一組的孩子，我們設計了一份過關表，如果禮貌、秩序表現良好的孩子，就可給他一個禮貌好寶寶，回校後會加以鼓勵。 另外，在八德公園內用完點心，計畫讓孩子進行一些過關遊戲，增加趣味性，我們設計共同葉子拼貼，可參考生活課本58頁，聲音的模仿與表演，請參考生活課本82到85頁和86到87頁，模仿出所抽到的題目指定的聲音或動作即可
11、。另一關是卡拉OK哼唱蝴蝶或小蜜蜂其中一首，整組齊唱即可過關。 所準備的過關表可讓您掌握整組孩子的情形，如有特殊情況也可紀錄在上面，以上是讓您瞭解我們設計的方向，讓您在帶領孩子活動時會更加得心應手。感謝您撥空參與活動，讓整個活動進行的更加完美。 預計8：4 0出發，您可在8：0 0抵達教室。 導師： 敬上附件四通知單板橋市莒光國小九十八學年上學期一年級戶外教學通知單活動當天應攜帶物品：1.背式小背包：二、三樣小點心，手帕、衛生紙、輕便雨衣、一個小塑膠袋。2.有背帶的水壺注意事項：1.當天穿著學校運動服裝。（可以戴帽子）2.如遇下雨活動取消，改成班級同樂會。3.請家長協助準備攜帶物品，避免準備過多零食。
