优秀模范和“保持优秀性教育”

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1、优秀模范和“保持优秀性教育” 本文关键字: 最近单位组织党员干部观看了电影郑培民,大家除了钦佩她的做官和为人之道,自然而然地将她和目前全国范围内的党员“保先教育”教育联络起来,这也使我萌生了优秀模范和“保先教育”的这个谈论话题。说起优秀模范,很轻易让人联想起雷锋、焦裕禄、孔繁森等社会经典人物,联想起国网企业系统涌现出的李庆长、米祥仁、邓大文等身边的优秀模范。她们的事迹之因此感人和受人敬仰,关键还在于她们全部秉承了“做官先做人,万事民为先”的思想行为准则,从而经得起民心和时间的检验。“做官先做人,万事民为先”,是一个胸襟,一个气度。人常说,思想是行动的先导。只有对生活和人生时时怀有一个“人人为我

2、,我为人人”的宽广胸襟和思想境界,怀有一颗知恩图报的感念之心,她们才能从自私自利的小我利益中走出来,才能因一身正气和光明磊落而成就一番事业,进而成为人人称赞的优秀模范。“做官先做人,万事民为先”,是一个信仰,一个追求。有的人终其一生为名为利而忙忙碌碌,纯粹为了自己和子孙后代,为了狭隘的享受而活着,最终难免会被名利的蛊惑折磨得焦头烂额,身心疲惫,甚至是身败名裂,遗臭万年,而优秀模范身上,传输和展现的则是一个为了推进社会进步而孜孜不倦,努力奋斗而主动向上的人生态度,一个淡泊名利,不计个人荣辱得失而奋发图强的人生姿态。“做官先做人,万事民为先”,是一个责任,一个使命。郑培民曾语重心长地说过这么一句话

3、:职权不是哪个领导给的,而是人民给的,职权不是用来为个人和小团体谋私利的,而是要用它更加好地为人民处理实际困难和问题。这句听似一般的话,却蕴涵和诠释着这么一个道理:职权首先寄托着的是党和人民的一份信任,其次才充当着全心全意为人民服务的工具的角色。只有时刻把人民的冷暖和社会的进步挂在心间的人,并有着强烈社会责任感和事业心的人,才能委以重担,才能做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,才能在各自的岗位上干出一番业绩,而被为后人所敬仰和铭记。共产党员的“保先教育”,要处理的仍然是为人、做官的问题,使党员干部一直坚守“立党为公,执政为民”的根本宗旨,在困难、矛盾、挫折和问题的挑战面前先行一步,在荣誉、金钱、利益和享受的诱惑面前,恪守为民之责,发扬克己奉公、无私奉献的精神追求,永葆共产党人的本色和活力,推进社会不停向前发展。所以,从某种意义上讲,优秀模范人物,其实是“保先教育”的一本最具说服力、号召力和学习性的活教材,是“保先教育”最直观、最有效的一个宣传教育资源,应该得到重视、加强和普及。在这方面,人民日报开辟的专栏“永远的丰碑”便是“保先教育”的一个极好的创新和载体。

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