图书馆工作总结的范本

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1、图书馆工作总结的范本工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统 的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足， 从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已 经做过的工作进行理性的思考。以下是小编整理的图书馆工 作总结的范本，欢迎阅读！图书馆工作总结的范本 1 今年以来，在全体馆员的 共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着 一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和 信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员 素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了 XX 年 的各项工作。一、优化基础服务 在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务

2、宗 旨贯穿到各项基础服务工作之中。1 满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展， 师资队伍壮大，学生人数增多，使图书馆直接面对的读者对 象达到 2400 余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放 时间，如文科、理科借阅室实现每天连续 11 小时开放制度， 电子阅览室实现每天中、晚 3 小时开放制度，此外，还为外 省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅 图书量为 32028 册，接待师生借阅数为 70329 人次，和去年 全年 44377 人次相比有较大幅度提高。2完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更 加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室 39125 册图书

3、进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为 了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进 行了重新标识，设置各类图书导引本 133 种，使图书标引更 加规范。图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采 购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以 高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。二、优化管理软环境 在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及 时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建 设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。1遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循 图书馆岗位职责和业务工作细则 、图书馆三年发展规 划、图书馆 XX

4、 年工作计划等一系列制度计划，并以此 来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事 有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。2充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书 馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流 通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑 操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年，数 据库数据已达 34884 条，即有 60086 册图书，为了确保数据 库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常 性的、制度性的维护，同时做好 1 台服务器、 6 台工作机、 5 台公共查询检索机、 79 台师生用电脑的维护保养工作。 除此 之外，

5、我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生 提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更 新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发 布的网络化。三、拓展图书馆功能 从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当 前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求， 我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。1 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教 育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆 资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型 课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列 培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图

6、书馆。2开展丰富多彩的读书活动。 今年馆办读书活动 4 次， 主题是：传统阅读与电子阅读比较读书讲座、 我与学校 图书馆征文交流、 博览群书知识竞赛、 读书笔记展 示，累计参与学生达 313 人。组织学生参加区中小学文学社 团刊物比赛，我校 xxXX 年 5 月号刊获得区高中组一等奖。 组织学生参加上海市中小学生网上读书活动，如纪念抗日 战争胜利 60 周年、让精神世界更美好读书征文及电 脑作品制作，参加学生 30人，其中 1人获得二等奖， 7 人 获得三等奖，我馆荣获学校优秀组织奖。3 开展图书馆宣传。开展对 400 名各年级的学生进行 课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和

7、优秀书。每月通过本馆网页、 图书苑小报及新书专架， 向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行 榜，开展图书评论及阅读交流。4 开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊 题录及有关教育文摘，开展教师课题研究或教学用资料检索 服务，为学校城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资 源优化的实践研究分课题及子课题提供有关资料检索服务。四、提升馆员素质 为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，学 校引进了两位图书信息管理本科专业人员，充实了图书馆的 技术力量，同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。1加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行 图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动

8、化管理系统应 用的学习。今年，我馆人员参加各类学习有： 新课程背景 下中小学图书馆的现代化建设讲座、 中小学图书馆人员 图情知识上岗培训、 图书馆学基础、信息组织及检索、 信息资源分类与编目 职称培训、学科资源库建设 培训， 全年参加培训有 5人次，累计培训时数达 245 学时。2 重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项 工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为 契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通 过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书 馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展 如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为

9、师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究， 2 名馆员撰写的论文浅析中学阅读指导 、浅谈新课程背 景下中学图书馆功能的完善参加区中小学图书馆论文评选， 并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作研究论 文评选。回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工 作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室 管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务应充分体现 教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我们将继续 努力，力争各项工作更上一个新台阶。图书馆工作总结的范本 2 时光匆匆，岁月如梭，一 个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学 校图书室管理工作有了明显的提

10、高。现将一学年的工作情况作个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对 新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每 本书进行电子录入，为每位老师、学生办理借书卡，做好图 书和资料的出借工作。2、认真学习中小学图书馆规程 ，增强了服务意识， 使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书 及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书 室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指 导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污

11、 损，一学年来，图书室的图书损坏较少。二、努力实现科学化、 规范化管理， 更好服务教育教学。1、加强平日管理：学校图书馆是学校实施素质教育的 重要阵地，是丰富学生头脑、增长知识的读书乐园。所以作 为学校的图书管理员应提升服务意识，延长开放时间，坚持 开放，最大限度的满足师生借阅的需求。我校图书馆在不影 响工作人员法定工休的前提下全天开放。同时，我校图书室 加强管理，认真指导学生进行有益的阅读，努力创设宁静、 和谐、温馨的读书氛围，使每一个学生的身心得到全面、和谐、健康的发展。 培养小图书管理员， 使其树立主人翁意识， 更好的开展自主管理。2、在管理手段上：图书馆的管理手段已发生较大的变 化，计

12、算机管理系统的全面使用，改变了传统的手工操作， 简化了借还手续，加快了流通速度，节省了读者借书所用的 时间，计算机管理系统的使用使许多图书馆业务都可以通过 计算机来完成，例如编目、检索、流通、查询。现我校图书 馆完成师生人手一册电脑借书证，管理老师在各自的工作岗 位上团结协作、努力工作。3、在借阅方式上：我校图书馆全开架借阅方式。即允 许读者进入流通书库，挑选自己所需文献。这样可以充分挖 掘馆藏潜力，最大限度地方便、满足读者的需求。在充分发 挥其优点的同时，我们注意加强科学管理，制定严格的规章 制度，对读者进行爱护图书的宣传教育， 确保藏书的安全性、 完整性、有效地克服开架借阅的短处，使其更好

13、地为读者服 务。4、在服务手段上：图书馆的服务已由被动服务逐步转 化到主动服务上。根据学校教育教学改革的需要，图书馆已 由单一的借书阅览服务走向多元化服务。学生借书室每进一 批新图书就相应出一期新书介绍或新书推荐。图书馆老师把 为师生服务为教学服务当成我们工作的主要部分：想教学之 所想，急教学之所急。对教学需要的图书首先以最快的速度 组织采编上架，让老师及时借阅，我们还努力做好为学生的 学习服务的工作、为有研究性课题的同学提供方便，让他们 到老师书库查询借阅。三、努力提高自身素质，更好地为师生服务面临当前新课程改革的不断深化，图书馆工作人员都必 须十分重视自身素质，与时俱进，不断提高和完善自我，以 免被瞬息万变的时代所淘汰。一方面图书馆工作人员要在日 常工作实践中不断学习提高，这不仅是指专业方面的知识， 而是指熟悉各种教材，了解新课程，这样才能为教材的配套 拓展、延伸做好基础工作。另一方面，图书管理人员必须具 有不断开拓进取和无怨无悔的敬业精神，具有读者第一、服 务至上的工作态度和无私奉献的高尚情操。同时，图书馆工 作人员要有扎实的专业知识，娴熟的技能，具有较强的信息 处理和知识创新能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的 实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生 服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作 用。