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1、小学数学二年级上册教学计划一、学生情况分析：大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课注意力不够集中，不积极意动脑思考，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。通过本册知识的学习，锻炼学生的思维能力、口头叙述能力、动手操作能力，进而提高学生的学习能力，本学期是一个重要的时期。二、教材分析1认识乘法2乘法口诀（一）3认识图形4认识除法5口诀求商（一）6厘米和米7位置与方向8乘法口诀与口诀求商（二）9时、分、秒10观察物体11统计与可能性12期末复习。本册教材共安排
2、五次实践与综合应用活动。三、教学目标(一)知识和技能方面1经历求几个相同加数相加的问题，可以用乘法解决；在相同加数的个数比较多的时候，乘法算式比连加算式简便。2使学生理解1-6乘法口诀，并能用口诀计算乘法和解决实际问题。3使学生知道图形的边，初步认识四边形、五边形、六边形，感受图形的变换。4初步理解除法的意义，能读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。5用16的乘法口诀求商。学生列出除法算式后，不再需要通过平均分的操作寻找得数，而是用口算求商6初步建立1厘米和1米的长度观念，能用这两个单位计量物体的长度。7创设学生熟悉的、感兴趣的、现实的空间情境，引导学生利用已有的生活经验或常识，充分地观察
3、、操作、判断、交流，在内容丰富的活动中体验有关位置与方向的知识。879的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法。9看看、数数、算算，了解钟面上的大格和小格。初步形成1时、1分的观念。认读钟面上的时间。10感受“秒”，认识秒与分的关系10、使学生掌握初步的观察物体的方法，培养初步的观察能力。(二)数学思考方面1.在认识乘法的过程中，进一步感受如何用数学方法来处理日常生活中的实际问题，初步体会一般与特殊的关系，在编制乘法口诀的过程中发展初步的抽象概括能力。2.在认图形、观察物体、确定位置、量长度等内容的学习活动中，进一步建立初步的空间观念，发展形象思维。3.在统计活动中，继续经历收集、整理
4、、描述、分析数据的过程，感受统计思想，培养初步的统计观念。 (三)解决问题方面1.经历从生活中发现并提现问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。2.了解同一问题可以有不同的解决办法。3.有与同学合作解决问题的经验。4.初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 (四)情感与态度方面1.在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动，直观的教学活动。2.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。3.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。.四、重点、难点重点：乘除法的意义、计算及解决问题难点：
5、1认识并使用常用的单位厘米、米 2东、南、西、北等方向的认识 3从前面、后面、左面、右面观察物体 4时、分、秒的认识五、教学措施1学期一开始就严格要求，加强学生能力和学习习惯的培养。2利用直观教具进行演示，帮助学生理解分析，从而轻松掌握所学知识。3加强补差工作，让每个学生都不落人后。4与现实生活紧密结合，让学生感觉学习不再枯燥无味。六、进度安排分单元教学进度及具体教学要求目次周次单 元 或 章 节 内 容教时本单元重点、难点一认识乘法4+1重点：初步理解乘法的意义。难点：初步体会乘法和加法的联系和区别。21认识乘法122练习一（数学阅读）2123单元练习与讲评1二乘法口诀（一）13+1重点：在
6、理解的基础上熟记16的乘法口诀。难点：理解每句口诀的含义记来源，能正确运用学过的口诀解决简单的实际问题。3114的乘法口诀232乘加、乘减（数学阅读）11335的乘法口诀144练习二2456的乘法口诀146练习三257复习358快乐的队日活动159单元练习与讲评1重点：正确识别四边形、五边形、六边形等平面图形。难点：让学生体会图形的变换。在折、剪、拼活动中，感受图形之间的联系和变换，进一步深化多边形的含义。三认图形4+171认图形272有趣的七巧板173单元练习与讲评（数学阅读）11重点：体会平均分的特点，学会平均分的方法，理解除法的含义，能根据不同的要求写出不同的除法算式。难点：体会不同的分
7、法，得到的结果是同样的。进一步理解除法的实际意义来解决实际问题。四认识除法781认识平均分382认识除法18、93练习四294单元练习与讲评1重点：能运用26的乘法口诀口算，以及解决实际生活问题。难点：熟练运用“把一个数平均分成几份求一份是多少”的知识来解决实际生活问题。五口诀求商5+191用口诀求商（数学阅读）2+1102练习五2103单元练习与讲评1六厘米和米5+2重点：认识线段的特征。掌握1厘米和1米的实际长度，学会用直尺量物体长度的方法。以及用米尺进行测量活动。难点：学会画线段。建立1厘米、1米长度的正确表象。学会合理灵活地选用测量工具进行测量。101认数线段（数学阅读）1+1112认
8、识厘米1113认识米1114量一量1115单元练习与讲评（数学阅读）1+1重点：能区分东南西北四个方位，了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规律。难点：根据给定的一个方位确定其它三个方位。在现实情境中确定位置。在平面图上确定物体的相对位置。七确定位置4+1121确定位置1122东南西北1123认识平面图1124单元练习与讲评（数学阅读）1+1重点：理解每一句的乘法口诀的意义，熟记所有的乘法口诀；掌握乘、除法的计算方法，以及乘、除法竖式的书写格式和计算过程，能灵活熟练地应用加、减、乘、除的口算算出“24点”。难点：掌握乘、除法竖式的书写格式，能用竖式计算乘法。（积的个位）运用乘、除法应用题的
9、解题思路解决实际问题。灵活运用所学知识算除“24”点。八乘法口诀和口诀求商（二）18+41317的乘法口诀和乘法竖式2132用7的乘法口诀求商和除法竖式（数学阅读）2+1143练习六（数学阅读）21448的乘法口诀和用口诀求商2+1155练习七11569的乘法口诀和用口诀求商1157练习八1158乘法口诀表（数学阅读）1+1169连乘、连除和乘除混合运算11610练习九11611复习（数学阅读）2+11712算“24”点11713单元练习与讲评1重点：认识时间单位时分秒，初步建立1时、1分的观念。理解时分秒之间的关系。会认、读、写钟面上所表示的几时几分。难点：自主探索时、分之间的进率关系，建立
10、1时、1分的观念。能看钟表准确地说出经过的时间；认识接近整时的时刻。九时、分、秒4+1171认识时、分1172认识几时几分（数学阅读）1+1183认识秒1184单元练习与讲评1十观察物体2+1181观察物体（数学阅读）1+1192单元练习与讲评1重点：学习数据的收集和整理，认识方块统计图。难点：感受事件发生的不确定性和可能性。十一统计与可能性5+1191统计1192可能性1193练习十（数学阅读）1+1204田园风光1205单元练习与讲评1重点：使学生进一步理解乘,除法的意义，知道乘除法算式中各部分的名称；使学生熟练地口算表内乘除法，能正确计算两步混合运算的式题。难点：提高计算速度与正确率。十二整理与复习14+120、211整理与复习（数学阅读）4+1222期末总复习10
