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1、世界儿童日主题活动方案世界儿童日主题活动方案1“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的，定在每年的x月x日。这一天也是xx儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念xx儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。一、活动主题：美好童年，好书相伴二、活动时间：20xx年x月x日三、活动地点：xx中心广场四、活动主办方：xx学院青年志愿者协会五、活动协办方：xx学院青年志愿者协会编辑部六、活动目的：1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书
2、，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。七、活动对象：xx市东区少年儿童八、活动内容：（一）活动前期：1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。2、准备足量的安徒生图书。3、x月x日中午一点在一教xx召开志愿者工作会，分配工作。4、x月x日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。（二）活动开展：1、x月x日早上九点半中心广场正式开站活动。2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事；3
3、、做一些趣味性浓厚的小游戏；4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。（三）活动后期：1、总结活动，并将材料存档。2、汇报工作，寻找不足。九、注意事项：1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。世界儿童日主题活动方案2一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动
4、宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队
5、为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。4、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
6、最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖：世界儿童日主题活动方案3阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，x月x日我们将迎来世界儿童日，将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台；帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息，特制订本方案。一、活动目的及意义1。通过家园互动，了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。2。帮助家长掌握阅读的技巧，体验阅读的快乐。3。亲子合作制作图书，增进家园以及亲子之间的感情。二、活动方式以自制图书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导家长、孩
7、子一同参与活动，营造良好的书香氛围。三、活动前期准备（一）家长园地中张贴购书指南，指导家长购买适合孩子年龄的图书。要求：1、图画色彩鲜明，能吸引幼儿注意。2、与幼儿生活有关，图画内容简单有趣，能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。3、文字优美，朗朗上口。4、以单幅图书为主要阅读内容，但背景图较为复杂些，阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。（二）创设宝宝书屋，张贴书屋规则。规则：1、保持安静看书，进书屋脱鞋。（“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置）2、不能抢书，图书按标志放好。（图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。四、活动过程（一）晨间活动：亲子阅读开放宝宝书屋，让家长和孩子共同阅
8、读带来的新图书。教师适当进行指导，并鼓励孩子之间相互交换带来的图书，分享更多的好书。（二）共同性活动：我和爸妈来做书活动目标：1、知道x月x日是国际儿童日。2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。3、巩固幼儿对图书的结构的了解。活动准备：1、不同形式的幼儿自制的图书二至三本。2、家长园地张贴公告，请家长和孩子构思好自己的作品内容。3。各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。世界儿童日主题活动方案4一、活动意义在世界儿童日来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的世界儿童日，经学校研究决定，举行庆祝活动，
9、各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排1、总体规划。(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)4、后勤保障。(XX)6、奖品书写。(XX)7、摄影、电影播放。(XX)8、趣味运动会。(XX、XX、XX)三、时间安排1、4月13日准备酝酿。2、4月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、4月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)四、主要
10、活动设想1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉OK比赛，4月17日至24日着手准备，4月24至27日班内开展评比活动。4月27日选出一名选手参加学校比赛，名单4月27日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会：(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)(3)板凳运人：3-4年级(每班男女各二人);(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-4年级，男女各6人);(4)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)
11、。4、看电影：西游记6、活动地点安排：一年级门口。五、趣味运动会裁判裁判长：XX(起点)、XX(终点)裁判员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX六、卡拉OK比赛评委组长：XX组员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX七、大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：九、注意事项1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。4、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。十、备注1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。
