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1、2022优秀小班六一亲子活动方案范文通过精心设计的亲子活动，引导和帮助家长更新家庭教育观念，引导和帮助家长重视言传身教，用自己良好的道德修养和行为习惯影响孩子，努力树立民主道德，平等和谐的家庭关系，积极开展创建学习型家庭的实践，真正形成家庭与学校教育的合力。今天笔者在这给大家整理了一些2022优秀小班六一亲子活动方案范文，我们一起来看看吧!小班六一亲子活动方案1活动时间：5月31日上午9：3010：30活动地点：本班教室活动对象：全班幼儿及老师阿姨设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，
2、我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备：1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;2、录音机、欢快的音乐磁带;3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像 ;4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。活动过程：一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。1、游戏揪尾巴玩法
3、：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。2、游戏五彩包裹玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。3、游戏贴鼻子 玩法：蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“ 鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。三、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。小班六一亲子活动方案2系列活动一:宝贝才艺秀(5.28-5.30)为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内
4、容。激发幼儿参与活动的主动性、积极性，培养自信心，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信心。活动时间:5月28日-30日(上午)9:30-10:30活动方式:以级部为单位，开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。1、创意小画家(小4班承办)内容:涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。2、今天我当家(小2班承办)内容:洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。3、智勇大冲关(小3班承办)内容:综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。4、智力大冲浪(小1班承办)内容:拼图。根据图案完成拼图，用时最短为优胜。5、小
5、小主持人(小5班承办)内容:幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事)，提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。系列活动二:“我型我秀”跨班大联欢-暨才艺比赛颁奖典礼(5.31上午)通过节目表演和颁奖活动，进一步体验成功的快乐和自信。活动时间:5月31日(上午9:30)活动形式:小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班准备23个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。系列活动三:“六一”亲子美食节(6.1上午)以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。活动时间:6月1日(上午9:00)活动
6、形式:首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10:30家长与孩子一起参与自选美食品尝(每班准备一种美食)美食内容:1:汉堡屋(小1)准备:汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜2:炒菜屋(小2)准备:各种炒菜3:水果屋(小3)准备:各种水果4:饮料屋(小4)准备:果珍、阿华田等各种冲的饮料。5:点心屋(小5)准备:玉米、芋头、带壳花生、小兔包小班六一亲子活动方案3一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游
7、戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题:大手牵小手、大家齐欢游三、活动时间:5月26日早上9:00准时开始四、活动目标1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备:事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。六、
8、活动过程1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。3。亲子操表演-大手牵小手。4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。6.游园活动的开展。七、游戏内容(一)生活区-我的小手真能干地点:一号楼梯前操场负责人:胡小红吕芳群韦运莎游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。游戏玩法:游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。游戏规则:比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。准备:桌子若干、衣饰架(二)游园
9、区-智勇大冲关地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人:银星尧刘莉韦玲游戏内容:投球、套圈、叠叠乐游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个(三)表演区-我型我秀地点:教学楼中间的操场负责人:李可娟覃川珊周倩倩游戏内容:舞台表演游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞
10、蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台(四)亲子合作区-大手牵小手地点:大树操场负责人:朱常枝饶垚卓玉娥游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则:家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法:家长背
11、幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置小班六一亲子活动方案4一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。二、活动时间：20_年6月1日上午8：3010：30三、材料准备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了
12、家长?2、全体幼儿操场集中1) 园长讲话2) 家委会、幼儿代表发言3) 体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏(游戏亲子活动)目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。贴鼻子目标：培养幼儿的判断
13、能力。准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规则：分6组进行游戏，每组请12位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。套 圈目标：培养幼儿目测力和判断能力。准备：收集空饮料瓶 圈若干玩法：每人发5个圈，
14、幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线。小班六一亲子活动方案5活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等(全班小朋友)2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿)3、歌表演小花猫上学校全班
15、幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长7、互动律动：找朋友(幼儿和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：毛毛虫(分四组：)准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳(分四组)准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑(分四组)
