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1、初三体育教学方案精选文章5篇初三体育教学方案1一：学生情况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有一定的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有浓重的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练的自觉性一般。二、教学设想：初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生有目的的去学、去锻炼。定期测试，制定科学合理的教学方案。开学第一周对学生的体质进展测
2、试，让学生理解自己的身体情况，鼓励学生在以后的练中更加努力。另外通过学生的体育成绩理解到学生运动才能的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进展一次测试，培养学生的考试惯，总结前面教师的教学和学生学结果，为后期到考试期间体育训练方案内容做一个好的根据。三、详细时间安排：早操训练安排：1、三月份进展200米和立定跳远的练2、四五月份就中考内容进展全面训练。体育课详细安排：1、第一周就中考工程进展全面测试。测试成绩进展针对性训练。2、课堂前半部分进展工程练，后半部分因材施教学生根据自己的弱项进展专项练。3、制定后期教学内容和训练方案。四：针对性的训练1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生
3、进展针对性的训练，加强监视，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识。2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所打破。五、加强业务才能学认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学，认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考方案，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。初三体育教学方案2新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指
4、数、跳绳与男生1000米女生800米二选一，根据以往经历对考的工程做全面的体能训练。为了能使九年级学生在中考时体育能获得优异的成绩，特制定新学期教学方案。此方案分两部分：一部分是体育课，一部分是课外体育训练。一、学情分析p 九年级学生共3个班，由于学生平时缺乏体育锻炼，不管是速度、耐力还是力量等方面大部分学生体能素质不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来进步学生的全面体能，尽快理解那些学生在哪些方面素质较差，及时针对不同的学生施行不同的教学方法。改进教学详细措施1、三月份加大运动训练量，进步学生的力量和耐力，使学生出现短期的疲劳，在篮球工程上要求动作到位，态度端正。2、
5、调整平时的训练方案，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成绩。3、 开展班级讲座，对学生的心理进展教育。4、 快乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学，做到学中练，练中学。5、 体育教师和学生一同训练，从而进步学生训练的积极性。二、教材分析p 本学期教育主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力量等练，二是可以以游戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使学生的协调性开展有所进步，为进入高中或走向社会进展体育锻炼作一些铺垫。三、教学措施1、认真研读体育与安康教科书及教学课标的根底上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理安排教学程序每节课的开
6、始部分、准备部分、根本部分和完毕部分都能使学生精神饱满，积极参与，快乐身心，使每个学生都能有所收获。3、认真搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素质都有所进步，在次根底上，学生能自我调节自己的情绪。四、教学进度表周 次教 学 内 容课时备注第一周(3月1日-2日)一、障碍跑 接力游戏。二、障碍跑 开展身体素质练2第二周(5日-9日)跳绳 开展身体素质练2第三周(12日-16日)一、肺活量测试 跳绳二、耐久跑理论知识2第四周(19日-23日)一、跳绳 选用教材二、耐久跑练 肺活量测试练2第五周(26日-4月1日)一、身体素质练 选用教材(排球)二、耐久跑练 放松游戏2第六周(4月5日-6日)跳
7、绳 耐久跑练2第七周(9日-13日)一、耐久跑练 呼吸练二、韵律体操 耐久跑练2第八周(16日-20日)考核：男生1000米 女生800米2第九周(23日-28日)一、耐久跑改进练二、身高体重、肺活量测试2第十周(5月2日-4日)期中考试1第十一周(5月7日-11日)体育中考本卷须知2初三体育教学方案3一：学生现状分析p 所任教的510班学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练，培养女生积极参与体育锻炼的惯。二：教材的知识系统和构造本册教材内容有：体育根底知识(篮、排、足球的
8、根底知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三：目的任务1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和进步。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、 通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素
9、质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六：本学期考核工程男：100米 跳远 双杠支撑臂屈伸女：100米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸七：本学期达标工程男：50米 1000米 跳远 铅球 引体向上女：50米 800米 跳远 铅球 仰卧起坐初三体育教学方案4为了顺利完成初三年级体育中考任务，根据学校统一部署，针对考试工程设置，拟训练安排如下。一、训练工程：1、 1000M(男子)、800M(女子)。2、 前抛实心球。3、 立定跳远。训练工程既考试工程，但在日常训练中每个工程都有假设干针对性的辅助练。在此只作工程安排，详细练由负责教师根据学生详细情况进展施行。二、训练时间：每周二、周三、周五
10、早操;每周一、周三文体活动。三、周训练安排：1、每周二、三、五早操时间训练长跑，内容为田径场内匀速跑四圈。2、周一、周三文体活动训练安排：见下表。3、说明：初三年级训练由体育组负责指导安排，由初中学生处和各班详细执行。4、训练方法提示：每项训练之前需要先做适当的准备活动，比方慢跑，徒手操，肌肉韧带拉伸等等。每个工程都有多个辅助练，立定跳远的辅助练有多级蛙跳，跳台阶，原地纵跳等等。抛实心球的辅助练有俯卧撑等。长跑工程的辅助工程有慢跑，变速跑等。初三体育教学方案5本学期我将以“安康第一、面向全体、培养才能、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，进步教学质量。一、教学质量根本情况分
11、析p 1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个玩乐的童年初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的标准要求，大部分学生体育素质较好，他们敢于理论。学生体育根本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。本人特别喜欢学生。虽然我上课严格要求学生，但平时与学生一起玩乐，游戏，关心学生，所教学生都很喜欢我，听我的话，愿意和我交流，这些给我的教学施行带来了有利的条件。初三学生已经具有独立考虑问题的才能，教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进展大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进展教学。 因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地
12、想、大胆地体验。教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观察他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发现问题便马上从中想对策，对他们进展有针对性的培养与教育。除了对各别同学进展有针对性的辅导外，继续经常与同学们一起做游戏，在课堂上进展师生互动等。二、教学质量目的及措施1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，实在做好学校体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保学生人身平安。2、继续学和研究体育与健身教材，坚持互相听课和评课，不断进步教师的业务程度与才能，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探究教学新思路。以学生为本，以“安康第一”为原那么，促使学生养成自我锻炼的惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。3、体育课教学要开放化在课程改革、教学不断创新的今天，体育课教学也应以创新为主，面向将来、面向社会。不应再是以教师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要根据学生的身心开展特征、兴趣和程度目的来安排课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育才能的培养。4、根据目的来科学、合理地安排教材对教材的安排要科学化、合理化、灵敏化;课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化;课的设计要新颖化、兴趣化、个性化。体育教学要始终贯彻。第 页 共 页
