用空间向量求点到面的距离任务单

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1、 重庆市聚奎中学 数学 5.1 认识一元一次方程学习单 上课时间: 2014 年 11 月 23 日 星期: 天 授课教师:许开权 学习目标:1.知识与技能:理解一元一次方程及解的概念,会检验一个数是不是某个方程的解; 学习重点:一元一次方程的概念。 会根据数量关系或简单问题情境列一元一次方程。 2.过程与方法:经历判断一元一次方程的过程,进一步理解一元一次方程的含义。 学习难点:准确把握一元一次方程的概念. 3.情感、态度与价值观:通过已知的方程推导出未知量,形成概念,通过本节的学习, 增强用数学的意识,激发学习数学的热情. 一、课前任务:自主预习和学习(1) 预习完成教材P130-P131

2、 六个列方程的问题(完成一个在相应题号下的五角星图上颜色)第一题第二题第三题第四题第五题第六题你一共获得了几颗星?_(2) 观看教学视频并回答问题(同学们视频是可以暂停和重播的吆!)什么是方程?作业等级什么是一元一次方程?(3)自学成才(独立完成以下试题,要相信自己!)1.根据题意列出方程(不计算)一个数的与3的差等于最大的一位数,如果设这个数为x,因此可得到方程_2. x=2是下列方程的解吗?(1)3x+(10-x)=20 (2)3.下列说法中,正确的个数是( )(1)等式都是方程 (2)含有一个未知数的方程就是一元一次方程(3)方程都是等式 (4)未知数的次数为1的方程是一元一次方程A.0

3、个 B.1个 C.2个 D.3个组长作业评语:1. 是否完成_.2. 书写:很好( ) 好 ( ) 有待改进( ) 4.判断下列哪些是一元一次方程 (1)2+5=3 ( ) (2) 3 x 1=7 ( ) (3) x+y =8 ( ) (4) x 3 ( ) (5) x=0 ( ) (6) ( ) (7) 2a +b ( ) (8)2y-5=11 ( )二、课堂活动(1)课前自主预习和学习成果展示题目课前预习(对一个方程一颗星)视频问题(抢答获星)自学成才(对一个一颗星)帮助其他同学解决问题一个一颗星)由不懂到懂也是进步,给自己加颗星得星数你一共获得了几颗星?_(2)释疑拓展(3) 课堂反馈第

4、一部分:在规定的时间内独立完成,做完交给老师1.判断下列哪些是一元一次方程 (1)4x=5 ( ) (2)2x-3y=5 ( ) (3)3x-(1-2x)=1 ( ) (4) ( ) (5) ( )2.已知父子俩年龄的和为55,父亲的年龄比儿子的年龄的3倍少1,设儿子的年龄为x 岁,则列方程为_.3.x=1000和x=2000中哪一个是方程0.52x-(1-0.52)x=80的解_.4.已知关于y的方程是一元一次方程,则m=_.第二部分:第一部分批改并掌握的同学可以挑战5.关于x的方程ax+4=5-a的解是x=2,则a=_.6.是一元一次方程,则k=_.7.甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败记录,一共得了22 分,甲队胜了多少场?平了多少场?(4)课堂总结反思个人集星数小组总集星数问题是思考的结果,是深入思考的开始,“有问题也是创造的开始”

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