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1、体育老师工作安排 时间消逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定安排呢?以下是我收集整理的体育老师工作安排,欢迎大家共享。体育老师工作安排1 学生状况武术教学班人数较多,出现一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 一、总体目标 建立“健康第一”的理念,培育学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好,培育学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心，重视
2、学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排,以满意学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好,提升学生本身的素养,特殊是武德的培育。 二、详细目标运动参加 1、养成良好的练武的熬炼习惯。 2、依据科学熬炼的原则,制定并实施个人熬炼安排。3、学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能 1、相识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。 2、有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用实力
3、。3、学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法,并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康 、能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。2、了解一些疾病等有关学问,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。3、形成良好的生活方式与健康行为。体育老师工作安排2 作为一名体育老师，如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素养，是始终困扰我的难题,不过在我这么年的工作中，凭借阅历我上的还是不错的。过去一个学期我的工作很顺当,学生都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。我制定了详细针对的教学工作安排：一、指导思想: 全面贯彻党的教化方针，仔细落实
4、学校体育工作条例和新课标精神，主动推动素养教化，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量，坚持“三个面对”,坚持育人为本，坚持树立“健康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应实力的整体健康水平,通过形式多样的教学手段,培育学生对体育的爱好和爱好,并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识,懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础。 二、工作目标：1、坚持学校体育工作的改革方向,以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的竞争意识、合作精神、坚毅毅力,激发学生的创新意识和创新实力。培育学生自主进行体育熬炼的习惯。 、树立“健康第一”的指导思想，以
5、增加学生体质为目标;面对全体学生，切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的领导，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。 4、重视体育工作,充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程,重点培育优势项目,如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。发展学生爱好、爱好和特长。 5、加强学校体育老师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。 三、建立健全管理机制 （一)成立体育工作领导小组 建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、班主任老师这样的工作体系。 校长负责全面的领导工作。 教育处主管领导负责工作安排的制定,措施的执行，全面工作的指导
6、、督促、检查。 完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。 体育老师、班主任老师负责各自详细工作的落实。 （二）召开特地会议探讨学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会，探讨体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及出现的问题,全体老师协商，拿出解决方案。避开以后出现类似问题。(三)加强体育教研活动 1、加强理论学习，工作探讨,提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教化教学实力。 2、坚持每周一次教研组活动,全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。 四、详细工作: 1、仔细实行体质健康标准，做好学生体质健康检测,并刚好把状况反馈给学生、家长
7、。2、开展群体性的体育活动,增加师生体质,坚持每天学生体育活动小时,保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。学生每月都要有一次体育竞赛活动,如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼,每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。3、加强体育课的探讨，仔细学习新课标，熟读教材,每位老师要能娴熟驾驭自己所教班级的教材内容,而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容仔细归纳,系统梳理。每位老师还要主动参与教科研活动，主动撰写论文，用理论学问武装自己,做到教学教研齐头
8、并进,克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手,仔细探讨,把上好每节课作为最基本的要求。要仔细探讨教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。主动参与校、区课堂教学、教案评优活动,授课老师每人每学期要上节探讨课,新任老师要上好三轮课。体育老师工作安排 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高，通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情。并在学校层面进行录像课展示。 一、指导思想： 本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同发展”宗旨，为贯彻学校培训活动精神。依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过
9、学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌,解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化教学实力,特制订本安排。 二、带教受训老师一名： 应红心男体育副校长 三、带教时间：年0月日0月25 四、带教内容：1现代教化理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议; 2中学体育课听课、上课、评课实力的提高; 3教科研论文或案例的探讨或撰写; 4课余活动及运动队建设的探讨; 5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。 五、带教任务和目标: 努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准
10、新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念。六、浙初中体育老师开课时间：第8周星期一下午第1节课老校区操场七、详细听课支配: 姓名日期节次班级内容地点 10/12周五第节九(2、8)女蹲踞式起跑老校区操场南侧 0/12周五第3节九(6、2)男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧 10/12周五第4节六(4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧 101周一第5节六(4、7)男羽毛球发球羽毛球馆 1/6周二第4节八（1、3)男软式排球老校区操场 0/1周二第6节七（、8）男篮球运球新校区篮球场 10/1周三第2节七(
11、、4）女篮球老校区篮球场 10/17周三第5节七（10、1)女投掷老校区操场 10/周三第节六（10、13)女各种方式的投掷老校区操场1018周四第节八(5、11）女软式排球老校区操场体育老师工作安排4 一、指导思想 以新课程标准为动力,深化开展教化教学探讨,不断提高教学效率，全面提高学生素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教化的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。 二、工作目标： 1、提高教学质量。 2、加强业
12、余训练,提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量,依据新课标，新教材,使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平,理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表,严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐性细致。上课多练，精讲,以达到提高学生身体素养的目的。 2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“大课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,广播操的训练。 实施学生体质健康标准，
13、主动测试，准时上报。 建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表,仔细抓好的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,取得各班主任和学校领导的主动协作和支持。加强乒乓球班和田径特长班和篮球特长班训练,争取取得优异成果。 3、做好器材管理 有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的运用率和平安性。 四、活动支配 第一周、制订体育工作安排,支配体育工作。 其次周、制定教学安排,备好课,仔细进行体育教学工作。第三周、各训练队体育爱好小组制定训练安排 第四周、仔细练习播操。 第五周、主动搞好体育教
14、学工作与运动队训练。第六周、打算区夏季运动会安排 第七周、做好大课间活动的工作。第八周、主动搞好体育教学工作与运动队训练。 第九周、主动进行运动会训练 第十周、协作好学校期中考试第十一周、主动进行运动会训练第十二周、加强学生运动会训练,早晚训第十三周、加强学生运动会训练，早晚训 第十四周、六一活动体育活动排练第十五周、协作六一活动演出第十六周、区运动会第十七周、区运动会总结 第十八周、考查学生体育成果。第十九周、体育资料归档。 其次十周、协作学期期末考试体育老师工作安排5一、设计思想 课程标准指出:“中学体育与健康课程非常重视培育学生的运动爱好和专长,促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。
15、课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化，教学形式的多样化,教学评价的多维性。都从传统模式中带来更新与改革。其中教化必需为社会主义现代化服务,必需与生产劳动相结合,培育德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必需贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本，突出健身育人课程理念,特殊注意学生的学习爱好、爱好和特性发展,促使学生自觉、主动地进行体育熬炼,以全面发展体能和提高所学的运动技能水平,培育主动的自我价值感,为终身体育奠定良好的基础。”二、学生现状分析:高三年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转，但还有极少的同学不但自己不学好，还影响其他后进同学的进步。还带了个别同学起先有偷懒的行为。总体来看大部分的同学还是好的，是在向好的方面发展的。 依据学生的实力以及学校的条件,体育教材主要选择体育与健康的理论学问、田径(短跑、中长跑）,体操(以广播操为主）、嬉戏、篮球、
