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1、教务工作总结五篇 总结是事后对某一时期、某一项目或一些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是xx为大家整理的，欢迎阅读和收藏。教务工作总结 篇1小学上学期教务工作总结一、学籍管理方面学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全方面提升素质教育，使全体学生主动发展的前提。为了加强学籍管理工作，我们认真学习了省教育厅有关学籍管理的要求，使这项工作抓实抓深。本学期初，教导处就召开由各班班主任参与的学籍会议，要求各班班主任做好学籍卡、义务教育卡的交接、登记工作；一年级班主任做好学籍卡、义务教育卡的建档工作；一、四年
2、级班主任做好义务教育卡的取证工作；努力把学籍管理工作深入制度化、规范化。本学期学生数变动情况：本学期初，我校在校生有2500人，其中女生1095人。截止XX年1月28日，转入学生4人，转出学生11人 含出国5人 ，现有在校生2493人，其中女生1091人。全校共有40个教学班。为了做好新生入学工作，根据上级部门的相关要求立即开展了一年级新生招生的宣传工作，我们在学区内八大小区粘贴了招生启示，并在了招生简章，从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。控制流生是义务教育就学阶段的关键，也是义务教育的目标。为了做好控制流生工作，我们到社会上做了大量细致的调查，对所在学区内的八个小区进行了调查，查清了适龄人
3、口的分布情况，在小区复印了06周岁儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，确保了入学率。班主任经过家长会宣传“义务教育法”使控制流生工作得到家长和社会的支持。班主任立即掌握学生的动态，对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育，又在学习上给她们帮助，使她们能稳定情绪，安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的关键原因，为了使“特困生”能顺利就学，我校现在已经有6名学生取得“两免一补”。为这些贫因学生处理了上学难的问题，避免了辍学现象发生，切实保障适龄儿童、少年接收义务教育的权利。本学期对我校片内八大小区的残疾儿童、少年进行了摸底调查，9人在*市盲校、聋哑学校及培智学校就读，我校发明条
4、件，接收了24名视力、听力、智力等轻度残疾儿童随班就读，并努力为其发明良好的教学环境，让残疾儿童享受同龄正常儿童相同的受教育的权利。学籍变动工作也是学籍管理的一个主要方面，对于这项工作，我的标准是，坚持标准、秉公办事，一丝不苟。做好转进、转出、休学、复学学生的登记管理工作。对转出的学生，了解清原因，收到对方学校、教育局的同意接收的回复后，方才办理相关手续，立即登记，严把转出关，避免了转出手续不完善。对转入学生，优秀行学科考试，改卷、统计成绩，经校长审批，签注意见后，方才办理相关转入手续，从不私自收不合手续的学生，严把入学关。常常和班主任对“点名册”，确保班、校和基层报表数据的正确。二、专长生培
5、养方面创新教育是素质教育的灵魂，开展爱好小组活动 社团活动 培养学科专长生是培养学生创新精神，实施创新教育的一个主要方面。从某种意义上说，专长生的数量多少和质量高低是学校办学特色的一个主要标志。本学期，组织学生参与了XX年*市小学数学奥林匹克邀请赛，林心悦等4人获一等奖，刘解东等8人获二等奖，游欣格等17人获三等奖，王培坤等27人获优异奖，林恒老师等13位老师获优异指导奖，我校取得优异组织奖。组织学生参与XX年“迎春杯”数学竞赛。先以年段为单位，在高年级的数学尖子中进行选拔，经过前测选拔出104名选手。由林斌铨校长亲自挂帅，我校高年级数学老师组成赛前培训小组，对104名选手进行分类教导。我们定
6、好培训老师、定好培训的时间和地点，选择好适宜的培训材料，作好培训计划、扎实开展活动，充足发掘学生的数学潜能，培养数学专长生。XX年10月，我校的林应豪同学、黄玥同学取得*市小学生信息学竞赛三等奖。XX年12月8日，我校承接了*市中小学生运动会车辆模型比赛。我校代表队取得了团体总分第二的好成绩，其中林应豪同学取得了个人第一名。我校代表队还代表*市参与了12月22日12月23日在三明市举行的XX福建省中小学生运动会车辆模型比赛，取得了轨道车计时赛第4名，轨道车组装赛第7名，大轮车足球赛第6名，电动车抢旗赛第4名。吴庄俞同学取得个人赛第三名，我校代表队取得了省赛团体总分第四 全省只取5名，福州地域仅
7、我校入选 。三、教学工作方面开学初从老师的备课、上课、作业批改和教学质量和教育活动等多个方面在提出了详细明确的要求。全部任课老师，本学期均使用电子备课，充足利用同一年级组的优势，要求老师们在充足钻研教材后，对她人的教案进行再次备课修改，真正把功夫花在钻研教材、钻研学生方面。教务工作总结 篇2一学期的工作又靠近尾声，在教委办和学校领导的领导下，在全体老师的共同努力下，本学期圆满完成了学期初制订的教学工作任务，并取得了一定的成绩。现总结以下：一、学籍管理方面学籍管理是义务教育就学管理的内容之一，也是全方面提升素质教育，使全体学生主动发展的前提。为了加强学籍管理工作，本学期初，学校组建了一支队伍专门
8、负责学籍管理，要求各班班主任做好学籍卡、义务教育卡的交接、登记工作;一年级班主任做好学籍卡、义务教育卡的建档工作;各年级班主任做好义务教育卡的取证工作;努力把学籍管理工作深入制度化、规范化。为了做好新生入学工作，根据上级部门的相关要求立即开展了一年级新生招生的宣传工作，并在服务区内各个村及校门口粘贴了招生启示，从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学。为了将班生额控制在要求范围内，本学期我们将原三年段今四年段由原来的两班拆分为三班，杜绝大班额的现象发生。二、抓好课程方案的落实，优化老师任课安排本学期依据国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准要求的教学任务。加强校本课程的开发。开
9、展阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生天天体育锻炼1小时，确保每七天一节书法课，规范作息时间：学生天天在校时间不超出6小时，一、二年级每七天26节课，三至六年级每七天30节课，每节课 40分钟。依据学校现实状况，尽力发挥老师优势，让对应专业毕业的老师去担任对应的科目教学，每位老师担任的课程不超出三门，尽可能不安排老师担任本班的技能科。三、抓好新学期的教学常规检验工作，组织好常规教学活动。1.教务处坚持天天检验上课情况一至两次，做好检验统计。2.做好教学常规月检工作，学校领导亲自参加常规检验工作，发挥教研组长在学科教学检验中的主动性，让教研组长参加到教学各步骤中来，发觉问题立即和老师沟通，
10、提出了处理问题的措施。3、规范评价考试：实施等级加评语的评价方法，实施期中期末两次学科考试，立即做好考试质量分析，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的深入提升，并组织老师立即将期中、期末成绩立即上传到“福建省小学新课程管理系统”中的“教务成绩”。4、规范教学用书管理：依据教委办提供的教科书目录选择教学用书及教具。本学期学校指定颜春兰老师为专用教科书管理室管理员。将学校的老师用书、循环使用教材、及多种教具整理归档，并制成电子文档，方便管理。四、抓好教研、教改和岗位培训工作。1.师徒结对活动情况;林珍梅颜婉仪、陈丹妮，鲍美珠颜冰冰，沈燕高斯娟。2.组织了新老师汇报课展示.陈荣辉、王丽娅、苏月
11、芬、颜婉仪、陈丹妮、颜冰冰、高斯娟等7名老师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老老师的亲切关心下，经过一学期的教学实践，经过导师带徒活动，新老老师结对子活动,新老师快速成长，课堂教学水平有较大的提升。3.继续做好课题研究活动。本学期由我校牵头的庄头、梧山、南林、庵前、启慧、新店、龙山、文峰等八校联研活动，在学期初召开协作校教导会，确定了数学研讨专题为：在小学数学教学中怎样创设有效的教学情境，技能科研讨专题为小学课堂教学艺术的研究，语文科研讨专题为利用汉字科学 多元识字 有效阅读，并分别在庄头、庵前小学举行了三场研讨活动。主动参加晋江二实小牵头的泉州市级课题学生差异性背景下的学习方法续究。数次
12、参加晋江二实小牵头的协作校联研活动，并于2021年10月23日，承接了晋江二实小等十三所协作校“同课异构”校际联研语文活动。扎实做好本校申请的晋江市级课题新课程背景下综合素质评价雏鹰争章和学科评价优化整合研究。本学期为了更加好地做好该课题，将七彩钥匙阳光评价成长手册纳入月检内容，由大队教导员陈婷婷老师负责检验。该课题被评为晋江市十二五(第一批)关键课题。4.各教研组主动开展教学教研活动。 本学期我们加强对校本教研公开课教学情况的管理，本学期继续沿照上学期校本教研的模式开展校本教研，坚持周四教研日活动的开展，本学期共开展多种形式的公开课教学30余节。强调老师的参加率，并将老师的参加情况和期末奖金
13、挂钩。在浓厚的教研气氛下，老师们在多种教研比赛中也取得了优异的成绩。其中王丽娅、沈燕老师参与安海镇小学艺术老师评课比赛，王丽娅老师获美术科一等奖，沈燕获音乐科三等奖。蔡丽萍、颜娜莎老师参与2021年安海镇小学信息技术老师评课比赛分别获二等奖、三等奖。5. 岗位培训和外出学习情况：本学期将学习2021版课程标准作为老师学习培训的关键，要求老师要有学习笔记，学习心得等。学校依旧激励支持学校老师外出培训学习，以提升本身的专业水平。本学期学校派出周玮华老师参与泉州市中小学生五祖拳健身操培训，林珍梅老师参与晋江市第二期农村小学校长教育管理能力提升培训班及优异老师暑假疗养活动，许悦老师参与泉州市第二十三期
14、农村小学(语文)老师能力提升培训班，许君赢老师参与2021年小学数学新课标精讲解读和名师优质课堂教学展示观摩活动，颜春兰、高斯娟、蔡丽萍、陈荣辉、周玮华老师参与由晋江进修学校组织的“全国中小学老师教育技术能力培训”，并参与“全国中小学老师教育技术能力考试”。激励老师参加上报名的“少先队教导员培训”，主动参加上学习的老师远程培训。王丽娅老师参与安海教委办举行的师德师风演讲比赛获三等奖，参与2021年晋江市小学艺术教学论文评选获三等奖，林珍梅、李明玉老师参与安海镇2021年阅读教育名著现场写作比赛分别获二等奖、三等奖。许晴蕾的老师的幸福=爱心+责任荣获安海镇教委办第五届德育论坛“促专业成长做幸福老
15、师”价值大讨论三等奖，姚萍萍荣获2021年安海镇小学英语教学论文三等奖，许悦老师撰写的这三十二年记庄头小学李丽娜教导入选安海教委办2021年我的教育小说五、搞好学生竞赛的教导工作。学生竞赛教导纳入常规检验中来。我校在爱好小组中常年设有高年级作文、低年级作文，英语、书法，上学期新增设灯谜、及软笔书法爱好小组。软笔爱好小组聘任校外书法能手，六(2)李炜晴的爷爷来任教，灯谜爱好小组的指导老师由本校连续两届在安海镇灯谜比赛中获一等奖的蔡雅丽老师担任 。任课老师认真备课，精选习题，认真教导，学生的学习兴致高昂，班级经常座无虚席，经过教导老师的努力取得了很好的成绩。本学期在晋江经济报同题作文中取得很好的成
16、绩，五年(2)班陈雅雯、六年(3)班李晓晓分别获晋江经济报9月份同题作文二等奖、优异奖;六年(3)班李晓晓以真是非通常获晋江经济报“十月份”同题作文一等奖;李俊杰以东大街变身记获晋江经济报12月份同题作文优异奖。另外，五年(2)班陈雅雯 “文明礼仪伴我行”获晋江市“文明礼仪幸福晋江”小学生美术二等奖，六年(1)班潘申洋参与首届“新维剑桥”杯晋江市青少年英语大赛获优异奖。六、存在的问题及下学期工作构想1.校本教研是学校工作的重中之重，但有的老师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参加意识，教研组的工作虽初具模型，但发挥的实效性却依旧不高，所以在下个学期要深入加强校本教研活动，要将集体备课活动落到实处
