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1、语文人教新课标小学毕业期末综合试卷（1）（满分100分）积累运用一、看拼音、写词语（每空0.5分，共5分）ko yn chng jng xun hu yn y yn wi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pi hui chu t ji yun rng y gu m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 给形近字组词（每空0.25分，共4分）沧（ ） 劵（ ） 援（ ） 咨（ ）舱（ ） 卷（ ） 缓（ ） 姿（ ）刑（ ） 寡（ ） 虚（ ） 碱（ ）形（ ） 赛（ ） 嘘（ ） 减（ ）三、根据意思把成语补充完整（每个成语1分，共6分）1.自己对自己说话 （ ）言（ ）语2.很少的几
2、句话 （ ）言（ ）语3.随口乱说的话 （ ）言（ ）语4.豪迈雄壮的话 （ ）言（ ）语5.巧妙动听的骗人的话 （ ）言（ ）语 6.像蜜糖一样的话 （ ）言（ ）语四、 写出下列词语的近义词、反义词（每题1分，共9分）近义词：特殊（ ） 猛然（ ） 渴望（ ）反义词：清澈（ ） 结束（ ） 公开（ ）熟悉（ ） 公正（ ） 紧张（ ）五、理解下面带点字的不同意思，再按要求做题（每空1分，共5分）1.把句子里带点的词表达的意思按顺序写在下面。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。不解决船或桥的问题，过河就是一句空话。（1）或者： （2）或者： （3）或者：2.用下面子的不同意思各写一句话。明：
3、（1）（2）六、按要求写句子（每句1分，共4分）1.在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。缩句：2.居里夫人是科学家。扩句：3.写一个比喻句：4.写一个拟人句：七、 选择关联词语填空（每空1分，共5分）不是就是 就算也 只要就 无论都 如果就1.（ ）你善于发问并不断探索，（ ）能发现真理。2.我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。3.在莫斯科，凡卡（ ）挨老板的打，（ ）被伙计捉弄。4.（ ）是客家居民还是傣家竹楼，（ ）显示出传统建筑文化的魅力。5.（ ）刮风下雨，我（ ）要坚持每天跑步。八、 把两句合成一句更简单且通顺完整的话（每空2分，共8分）1.作文要写得内容真
4、实具体。 作文要写得中心明白，有条理。2.早上，太阳出来就露出笑脸。 早上，灿烂的朝霞布满了天空。3.秋天，银杏树上有不可计数的金子般的叶子。 银杏树上的每一片子都像一把金色的小扇子。4.奶奶把小女孩抱起来。 奶奶把小女孩搂在怀里。九、 排序（5分）（ ）激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。（ ）激光能瞄的准，射的远。（ ）激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。（ ）利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。（ ）激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。阅读理解敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌
5、，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是他们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，包成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山（j j）脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁再用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄
6、 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，是我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1.将短文括号中不恰当的拼音或词语画掉。（每画1个0.5分，共3分）2.在第九自然段的括号里填上恰当的关联词。（1分）3.找下列词语的近义词，在这个词的下面画“ ”（每个1分，共3分）尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展
7、 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）4.联系短文内容理解句子，然后回答问题。（每答1分，共4分）（1）短文中共有三个问句。第一个是设问句，它在文中起_ 的作用，第_ 自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为_ 。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要 。5.体会短文中的两个比喻句。（每句1分，共2分）（1）蚂蚁是黑的，雪是白的，在第四自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 。（2）在第八自然段中，作者把 _比作了“一根细小的针”。6.文章的最后一句话运用了“千里之堤，毁于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来
8、比喻_ 。这里用这个成语是为了说明_ 。（每空1分，共2分）7.读第五、第六自然段，按要求回答问题。（每答1分，共4分）（1）第五自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_ ”相照应。（2）用“ _”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（3）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：_、_创新写作观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少于500字。（30分）部分参考答案一、考验 憧憬 喧哗 演绎 韵味 徘徊 抽屉 救援 荣誉 规模二、沧海 船舱 证劵 卷发 救援 缓慢 咨询 姿态
9、 酷刑 形状 寡妇 比赛 虚心 吹嘘 酸碱 减法三、1.自（言）自（语） 2.（三）言（两）语 3.（胡）言（乱）语 4.（豪）言（壮）语 5.（花）言（巧）语 6.（甜）言（蜜）语四、近义词：特别 突然 盼望反义词：浑浊 开始 秘密 陌生 偏心 轻松五、1.（1）有的人 （2）有的人 （3）或者 2.（1）明天我们去春游。（2）我明白你说的意思。六、1.小女孩走着。2,3,4略七、1.只要就 2.如果就 3.不是就是 4.无论都 5.就算也八、1.作文要写得内容真实具体，中心明白，有条理。2.早上，太阳出来就露出笑脸，灿烂的朝霞布满了天空。3.秋天，银杏树上有不可计数的金子般的叶子，每一片叶
10、子都像一把金色的小扇子。4.奶奶把小女孩抱起来搂在怀里。九、3 1 4 2 5阅读理解1.分别画去：c j t （卑微 微博） （单薄 微薄） （单薄 卑微） 2.关联词是：不是而是 3.尤其（特别） 开拓（开辟） 决断（决定） 4.（1）提出问题 四 比起蚂蚁，我们没有理由言渺小、说卑微。积极上进，对生命负责5.（1）雪球越滚越大，抱成团的蚂蚁在烈火面前越聚越多 （2）蚂蚁的精神 6.小的疏忽，会酿成大错 生命虽卑微，但不能忽视内在的精神 7.（1）众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后就像雪球一样飞速滚动，逃离火海 （2）我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁再用躯体开拓求生之路。（3）团结合作 勇于自我牺牲
