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1、实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题观察蜗牛演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量蜗牛、酒、醋备注自备实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题水的毛细现象演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量烧杯33植物花茎、红水、蓝水、等备注植物花茎、红水、蓝水、等自备实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题认识常见的金属演示或分组演示实验时间年
2、月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁锤各种常见金属、电池、导线备注各种常见金属、电池、导线自备实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题水的表面张力演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁圈、肥皂、甘油备注甘油自备实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题活动纸人实验演示或分组演示实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品
3、名称规格单位领出数量归还数量白纸张铅笔支小人图本备注实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题探究纸鹦鹉站立的秘密演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量鹦鹉卡纸、张回形针个备注实验教师（签名）授课教师（签名） 实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题水的压力演示或分组演示实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量可乐瓶个针个水瓶备注实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级
4、科学 实验课题水的浮力演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量烧杯个法码个橡皮泥个备注实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题水的溶解演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量糖块盐份水份烧杯个备注实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题纸的吸水性实验演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名
5、称规格单位领出数量归还数量各式各样的纸张滴管个放大镜个滤纸张备注实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题根的作用演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量植物的根份水槽份红墨水份烧杯个备注实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题观察水演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量玻片片滴管个放大镜个显微镜台备注实验教师（签名）授课教师（签名）实 验 通 知 单学科 三年级科学 实验课题研究金属的性质演示或分组分组实验时间年 月 日（上 下）午第 节课实验班级三年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量各种常见金属份砂纸张热水份冷水份备注实验教师（签名）授课教师（签名）
