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精选范本Module10Unit1课题Module10Unit1课时1课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：了解祈使句Please/Dont句型的运用。1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能归纳出祈使句的结构和特点吗？自主学习我快乐写出卜列短语：1 .图书室规则2 .没问题3 .借书卡4 .直走5 .6 .站成条线7 .起立8 .在图书馆里9 .请安静10 .四点四十小组合作探究我选出内容互为相反的一项：()1.standup()2.goout()3.turnleft()4.begin课前（预习与生成）课中（积累与收获）（）5.openA. turnrightB. stopC. sitdownD. comeinE. close（方法提示：先自己完成习题，再以小组合作的方式来解决，并能讲解、记忆。）3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？
