智慧树知到人际传播能力章节测试答案

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1、智慧树知到?人际传播水平?章节测试答案第一章1、说得越多,越有利于关系吗A.对B错答案:错2、信息配对有哪几种方式A. 对称性互动B. 补充性互动C. 竞争性互动D. 合作性互动 答案:对称性互动,补充性互动3、课程中,传播学者提出了人际传播的五种水平,是哪五种A. 感知水平、交流水平、讯息水平、治理水平、冲突水平B. 感知水平、知彼水平、讯息水平、治理水平、冲突水平C. 感知水平、自我水平、讯息水平、关系水平、冲突水平D. 感知水平、知彼水平、讯息水平、沟通水平、冲突水平 答案:感知水平、自我水平、讯息水平、关系水平、冲突水平4、社会学家米德提出“人有主我宾我两种概念,并认为人总是要从的角度

2、来看A. 王我B. 宾我C.自我D.他人答案:宾我 5、从传播者的支配与顺从倾向来说,可分为哪些种类?A. 修辞敏感者B. 修辞反响者C. 自我清高者D. 其他答案:修辞敏感者,修辞反响者,自我清高者6、以下表达何者错误A. 人际传播是不可能预防的B. 有目的、无目的传播都是人际传播的一种C. 沉默不是一种传播答案:沉默不是一种传播7、哪一种态度容易成功进行人际传播A. 自卑B. 适当自尊C. 拒绝倾听他人答案:适当自尊8、以下表达何者正确A. 人际传播具有强制性B. 人际传播水平是不可能养成的C. 人际传播具有不同语境 答案:人际传播具有强制性,人际传播具有不同语境9、对现代人际交往和互动语

3、境产生巨大变化A. 性别B. 技术C. 全球暖化答案:技术10、何者会对人际沟通的语境产生影响A. 环境B. 角色身份C. 气候答案:环境,角色身份第二章1、自我有哪些类型A. 物理自我B. 认知自我C. 情感自我D. 道德自我E:社会自我答案:物理自我,认知自我,情感自我,道德自我,社会自我2、自我形成的渠道有哪些A. 家庭传播B. 同伴传播C.社会传播D. 自我传播 答案:家庭传播,同伴传播,社会彳八播,自我传播3、依恋风格有哪些A. 平安的依恋B. 分裂的依恋C. 回避的依恋D. 混乱的依恋答案:平安的依恋,分裂的依恋,回避的依恋,混乱的依恋4、自我是可以改变的.A. 对B. 错答案:对

4、5、自尊感的来源是A. 来自与他人的比较B. 来自积极的自我期待C. 不是自我膨胀D. 天生的答案:来自与他人的比较,来自积极的自我期待,不是自我膨胀6、印象治理的策略有哪些A. 迎合策略B. 恐吓策略C.自我伤残D.自然而然 答案:迎合策略,恐吓策略,自我伤残7、自我形成会受到以下何者的影响A.父母B同学C. 公众人物D. 重要他人答案:父母,同学,公众人物,重要他人8、关于“平安的依恋何者正确A. 孩子能够与父母别离B. 和朋友自在的分享感受C. 时常担忧伴侣不爱自己D. 具有信赖持久的关系,具有信赖持久的关系答案:孩子能够与父母别离,和朋友自在的分享感受9、关于自我揭示,何者错误A. 获

5、知自己和强化个人成长的途径B. 人格够强壮的人就不会有盲目区域C. 语境会塑造出不同的自我答案:人格够强壮的人就不会有盲目区域10、何者对提升自尊具有作用A. 人际沟通顺利B. 自我伤残C停止持续取悦别人D.不只在水平范围内负责答案:人际沟通顺利第三章1、感知的过程有几个A. 选择性注意B. 组织刺激因素C. 回忆D. 解释答案:ABD2、归因的维度有A. 内因还是外因B. 稳定的还是暂时的C. 全面的还是具体的D. 可限制因素还是不可限制因素答案:ABCD3、扭曲准确感知的障碍有A. 注重外表信息:第一印象B. 套用刻板印象C. 归因效劳自我偏见D. 偏向负面影响E:以己之念揣度他人之念答案

6、:ABCDE 4、人格结构有四个类型:其中“勤奋的-懒惰的、仁慈的-残酷的、负责-不负责属于_.A. 生理结构类型B. 角色结构类型C. 互动结构类型D. 心理结构类型答案:D5、一个既定的传播过程至少有两个参与者,每个人都是独一无二的个人经历的产物,所以传 播方式和风格都会不同.A. 对B. 错答案:A6、以下何者为影响我们人际归因的障碍之一A. 偏向于负面形象B. 归因效劳自我的偏见C. 自信与自卑D. 心理健全程度与否答案:AB7、关于“倾听,何者错误A. 倾听有助于关系健康B. 听比说更重要C. 是一种有效传播水平答案:B 8、以下表达何者正确A. 对脚本的掌握只可能导致积极效果B.

7、恰当调整人际关系的人往往是善于调整自己原型的人C. 在负责任和不负责任之间没有中间特质答案:9、人们容易将与对方的一切言行结合在一起.A. 第一印象B. 原生家庭C. 性别角色答案:A10、何者并非感知刺激因素之一A. 刻板印象B. 爱情C. 原生家庭D. 人格结构答案:BC第四章1、言语的作用是A. 协商角色关系B. 促进同伴团结C. 实现话轮转换D. 对说话者与听者实施面子保全答案:ABCD 2、合作原那么的次那么有哪些A. 量的准那么B. 质的准那么C. 方式准那么D. 关系准那么答案:ABCD3、有关礼貌原那么的说法正确的选项是A. 人们在交谈中都需要得到他人的欣赏与保护B. 礼貌是针

8、对他人,而不包括自己C. 正面子就是人们希望得到欣赏、肯定、喜爱和称赞的愿望D. 负面子是人们免受强制干扰的愿望答案:ACD4、清楚说话的障碍有哪些A. 语意交错B. 抽象度过高或过低C. 概括性语言D. 静止的评估E:两极化答案:ABCDE 5、恰当说话的障碍有哪些?A, 正式和非正式语言的情景错乱B, 专业术语的滥用C. 男性至上语言D. 族群偏见语言E:其他贬低语言答案:ABCDE6、提升语言传播水平的技能有哪些A. 使用负责任的语言B. 使用问题导向的语言C使用坦诚的语言D. 使用移情的语言E:使用平等、包含的语言F:使用认可和支持他人的语言G:使用语言恰当宣示自己H:努力以他人为导向

9、答案:ABCDEFGH7、礼貌的重要表示是人们在对话中需要得到对方的A. 欣赏B. 答复C. 爱慕D. 眼光答案:A8、何者为恰当说话的障碍A, 专业术语的滥用B. 男性至上语言C. 地域偏见D. 两性平权的概念答案:ABC9、语言在哪三个层面上产生意义A. 句法意义B. 语词意义C. 角色意义D. 使用意义答案:ABD10、以下表达何者错误A. 过分的礼貌会影响人际交流B. 礼貌和交流效果并无关系C. 挽救面子是一种丢脸的事,应该预防D. 停止沟通便能阻止丢脸答案:AA* 7TZ*第五章1、非语言行为的类型有A. 传播发生的环境B. 传播者行为C. 传播者特征D.其他答案:ABCD 2、有关

10、传播发生的环境的说法正确的选项是A. 自然环境是传播的刺激物也是障碍物B. 颜色、声音、光线是传播的刺激物也是障碍物C. 建筑设计和可移动物是传播的刺激物也是障碍物D. 领地是传播的刺激物也是障碍物E:会话空间是传播的刺激物也是障碍物答案:ABCDE3、关于传播者特征正确的说法有A. 身体特征影响传播B. 衣着和其他配饰影响传播C. 传播者的时间行为反映传播者之间的关系D. 传播者的时间行为是否违背期待会影响传播E:传播者的时间行为是否准时会影响传播答案:ABCDE4、传播者的身体运动正确的说法有A. 手势和姿势影响传播B. 传播者的接触行为可能激发积极的、中立的或者消极的反响C. 面部表情治

11、理互动D. 面部表情表达情感E:眼睛、声音行为是传播的强烈的刺激物或者障碍物答案:ABCDE 5、非语言行为的人际功能有哪些A. 标准互动B. 识别并传播传播者的身份C. 帮助形成印象D. 实施情感表达E:进行关系传播答案:ABCDE6、能干的非语言传播者的特征有A. 良好的编码水平B. 良好的解码水平C. 编码水平和解码水平交相辉印D. 适应情景的编码、解码水平E:与角色匹配的编码、解码水平答案:ABCDE7、关于“身份传播,何者正确A. 个性特征有性别之差B. 个人身份和身材的联系不一定准确C. 浑厚的声音特质和男性气质有关系D. 消沉嗓门务必具有支配性8、传播者特征会受到何者影响A. 时

12、代差异B. 文化差异C. 性别差异答案:ABC9、以下何者为非语言传播需具备的水平?A. 语境水平B. 对他人形象的解构水平C. 编码水平与解码水平并置答案:AC10、何者会对传播环境产生影响A. 光线B. 季节C. 身势语言D. 个性答案:ABC第六章1、冲突中人们追求的目标有哪些A. 主题或内容目标:我们想要什么B关系目标:我们是彼此的什么人C. 身份或面子保全:在互动中我是谁D. 过程目标:使用了何种传播方式?答案:ABCD 2、冲突意味着不良的人际关系,对吗?A. 对B. 错答案:B3、冲突总是可以预防的,对吗A. 对B. 错答案:B4、冲突总是破坏性的,对吗A. 对B. 错答案:B5

13、、人际冲突是什么A. 是表达出来的争议B. 冲突与冲突解决都是来自双方C. 不相容的目标被互动者感知到D. 可感知的稀缺资源E:彼此达成目标的过程受到阻挠答案:ABCDE 6、人际冲突的来源有A. 关系本身及其变化B. 个体的差异C. 性别D. 文化E:传播因素答案:ABCDE7、人际冲突的效果有哪些A. 对解决问题的作用B. 影响个人幸福C. 影响关系D. 其他答案:ABC8、人际传播的方向模式有哪些A. 赢一输模式B. 双赢模式C. 双输模式D. 其他答案:ABC9、以下何者为直接积极的协商策略?A. 客观描述,不随意评价B. 确认问题出自于谁C. 恣意批判看不顺眼的人事物D. 创造友好而

14、非侵犯性气氛答案:AD 10、关于“人际冲突,以下何者错误A. 过度的礼貌也可能造成冲突发生B. 冲突有时候也可看作是我们给予对方的奉承C. 冲突意味着不良的人际关系D. 冲突总是由于误解而生答案:CD第七章1、我们为何建立人际关系A. 喜爱与被喜爱的需要B. 包含的需要C. 限制的需要D. 获得各种奖励的需要答案:ABCD2、人际关系中有哪些辩证关系需要处理A. 开放与封闭的矛盾B. 在一起与独处的矛盾C. 稳定与变化的矛盾D.其他答案:ABCD 3、有关人际吸引力说法正确的选项是A. 人际吸引力是关系建立的动力之一B. 外貌是美还是丑影响吸引力C. 相似或是相异影响吸引力D. 水平和魅力影响吸引力E:关系潜力影响吸引力答案:ABCDE4、关系

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