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课后反思:本节课以学生熟悉的报纸为器材,让一张报纸贯穿课的始终,主题式教学模式得到充分的运用。设置一道家庭作业把课内延伸到了课外,学生的扩散性思维得到充分的发展,培养了学生的创新意识。通过启发、尝试教学法,以及自主、合作、探究的学习方式,不但让学生充分享受到体育学习的乐趣,同时也享受到知识与技能的魅力。课堂上,学生的学习积极性非常高,对于游戏的教学方式非常热爱,因此,预期的教学目标基本达到了。较为满意的方面:1、在游戏“捕捉猎物”的活动中较好地调动了学生的练习积极性,使学生体验到运动的乐趣与成功的欢乐。2、在“创编游戏”的环节中,引导学生用报纸来创设不同的新游戏,既拓展了学生的能力,又培养了学生团结协作的精神。不足之处:学生在学习途中跑过程中,有部分学生的学习态度不够认真,体会不够深刻,可能配合投影设备会更好,更具体地理解到动作。主教材如果能与游戏更好的结合,则教学效果会更好的。