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1、2018 家长会演讲稿 （4 篇）本文目录两年多前，从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝 去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到，依然还坚守在 这里。不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，但无论在上班的时候 和下班的时候，脑子里都这份工作，相信在座的各位也这样。说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私 奉献但觉得要具备这些条件还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接。看到家长放心的把交给， 在的带领下玩的很心，觉得这就工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很 多的检查，对自己的要求不把个人情绪
2、带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴 的心情来干实实在在的事情。自己知识的增长，小朋友的欢笑，正对这个工作的热爱，才会认真的学习，忘 的工作，无私的奉献。苏家启小朋友所带的中班中最调皮的一个。在一次课外活动中，一直在不停地 叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，拉住他，努力使他安静下来，一不注意， 朝东涌路方向跑去，紧紧追着，他突然跌倒在地，急忙把他抱在怀里，发现他膝盖 流血了，的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他了检查和包扎，幸亏伤 的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪们这件事，但更感到自己肩 负的责任，也认识到只要们尽心尽力地爱护和照顾每一个，就会赢得的爱戴，家长 的理
3、解。比起们幼儿园的其他教师要的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里， 一周回去一次，们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和 家人说说笑笑，可夏老师就把们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师们都 知道，和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止自己全身心投入，简直全家齐上阵， 都为了们这个家。像这样的老师们身边太多了，虽然工作时间不长，有的感受就你想让们喜欢你，那你就要到自己也要变成跟 他们融合在，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们玩，说和一些他们 感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让们喜欢你。每个都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的
4、、外向的、活泼的、方的、老实的、顽皮的，但他们都有感情和思想的。幼儿一块白板，那就要求们要 以爱为核心，细心对待每一个。要花时间充分了解自己班级的，学会观察，对班内 每一个的情况都了如指掌，让在们的阳光下健康成长。其次，一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也最近通过四讲一树感受到的。谢谢家。关于感恩的家长会演讲稿范文2018 家长会演讲稿（ 2 ） |下午好。对于你们能在百忙中抽空来参加校家长会，表示衷心地感谢 !首先，向家长们汇报一下班的基本情况。班现有34 人，其中男女各17 人。们朗活泼，荣誉感很强。语文课上，同学们听课率
5、很高，课堂上欢声笑语一片，同学们自己生活的体验，踊跃地表达自己出对课文的理解、感悟，如：唐通、李柳辉、胡智程、赵婉舒、李华钰、廖诗雪、陈恬恬、王紫欣、邓吉娅、阳昕炜、彭星、何远茂、刘玲宏等同学，特别李梦澜、韦兆林、陆志豪、黄昱铭、蒋先鹏同学，他们在课堂上勇于挑战自己羞怯、怕错、怕同学取笑的个性，表现自己，不怕失败，敢于跟老师、同学交流自己的看法，这在从前不可能的，对于他们来说，就了不起的进步!一堂课下来，同学们经常意犹未尽，围着请继续上的课。请家长来，就想跟家长们就这学期感受最深的一堂课交流一下有关感恩教育的问题。在家长们的面前，有一本语文书，请家长将书翻到 69 页，这们这学期学习的一篇课文
6、 13 第一次抱母亲。请家长先看看这篇课文，接着说说的理解。首先，第一次看到这篇文章。也一位母亲，看完后，不知道有没有哪位家长跟有一样的感受：当的长后，否如文中的作者一样，虽说后知后觉，但总算体会到母亲 （或父亲 ） 深恩难报。也就说，们该怎么教会自己的学会感恩 ?各位家长，当看完这篇文章，的感觉就：沉重!沉重 !肩上的担子太沉甸甸!该怎么教的?该怎么教的?在学校，引导者，者，但们才实施者，不可能取代他们去思考，去体验!这篇文章的内涵，怎么引导去感悟，进而实际让们在生活中体味?陷入了深深地思考。在上课时，向提了五个问题：“” 为什么要抱母亲?“” 怎么抱母亲的?为什么? 为什么 “母亲竟然这么
7、轻，心里很难过 ”? 题目 “第一次抱母亲” ，文章一共描写了几次抱母亲?哪一次才“第一次 ”? 课题 “第一次抱母亲 ” ， “抱 ”到底什么意思?随着对文章的理解，们的感悟越来越清晰。文章最后，母亲流泪了，问们：“母亲的泪水说明什么?那什么样的泪水?你们的母亲（父亲）有过这种时刻吗?有谁记得父母的生日?他们的结婚纪念日?”许多羞愧地低下了头。在学完课文后，补充了几个内容。一讲述了一个故事：两个母亲。请家长先自己看看这个故事。附故事原文：两个母亲802 号病房住着两个患贫血症的女人，一个城里的，一个乡下的。乡下女人得知城里女人患的也贫血时，很感叹： “不用问，你跟一样，也个苦命人。得这个病的
8、，都劳累过度加营养不良。丈夫死得早，留下 3 个给。这些年，差被他们累死。你有几个?”“就一个。和你一样，也一个人和过。 18 了，在寄宿学校读书。为了供他，白天上班，晚上再出去打一份工 ”“你一定有出息! 熬几年，你就该享清福了，吃再多苦、受再累也值。 ”城里女人被乡下女人说得很高兴，问： “你的在什么?”乡下女人撇撇嘴，说： “出力呗。老在家种地，老二在城里干活，老三跑广东去打工了。 ”本文导航 1 、首页 2 、公益广告深聊下去，两个女人居然同一天的生日，三天后的九月初五就她们 50 岁的生 日。转眼到了九月初五。早晨起来，乡下女人泡了两碗方便面，递给城里女人一碗，说： “都不在身边，咱
9、们自己吃碗长寿面吧! ”她们还没有把方便面吃进嘴，闯进来一个黝黑的汉子，他手里拎着个保温饭盒，头上冒着汗，进门就道： “妈!你吃上了呀?”乡下女人一下笑了，说道： “你不在家忙着秋收，跑来干什么 ?”汉子憨憨地笑着说： “你生日嘛，媳妇一早就了长寿面，赶紧给你送来。妈，祝你长命百岁 ! ”不一会儿，乡下女人的二从附近工地赶来了，远在广州的老三也打来祝母亲生日快乐城里女人在旁边默默看着这和和美美的一家，心中酸溜溜的。把们赶走之后，乡下女人对城里女人说： “别急，你不会不记得你生日的。 ”傍晚，城里女人的一个同事来医院探望她，一进门就举起一个包裹，说： “你 给你快递来一个包裹，给你捎来了。乡下女
10、人说： “就说你不用急嘛! ”乡下女人三下五除二把包裹打了，里面一包衣服。上面有一张纸条，她抓起来，高声念道： “，祝你生日快乐。 ”然后，她把纸条递给城里女人，抖搂最上面的一件衣服： “咦，你怎么给你寄男人的衣服呀 ?”眼泪像断线的珠子一样，颗颗地从城里女人的眼里掉下来 那一包换洗的衣服。乡下女人不识，她只顺嘴说的，其实纸条上写的：，没衣服换了。听完故事后，们都愣住了，呆呆看着，教室里一片寂静。终于，一个在嘟哝：“怎么会这样啊?还以为会送什么礼物呢!太过分了 ! ”其他这时纷纷表达自己的看法，一致谴责城里女人的。在这里，想问问在座的家长们，城里的女人在她的冷漠、自私上该负什么责任?各位家长，
11、们为人父母，扪心自问，你们希望自己的怎样呢?二结合中央电视台的公益广告： “父母，最好的老师” 。好多都看过那个广告，纷纷畅谈自己的感受。问他们： “谁给自己的父母端过洗脚水、修过指（趾） 甲，不因为节日、生日、或者其他目的?”们茫然四顾。最后，趁热打铁，布置了当天的语文家庭作业：学完这篇课文后，你有什么感想?作文收上来了，批改完后，要求们围绕着 “长了，懂得孝敬父母了 ”为主题继续。五月，感恩的季节。劳动节后面母亲节，有心的家长应该记得， “五一 ”长假，们班的语文家庭作业三篇作文： 继续学完 13 课后的感想; 看一、二本课外书，写下读后感，要求家长签; 学一件家务事，记录下学习过程。之所
12、以这样布置作业，基于尽自己的最努力，让体谅父母的辛苦和不易。从小能静下心来看看书，从课外读物中拓展自己的视野;跟着父母学家务，在笨拙中体验父母操持家务的艰辛，达到教育的目的。们的这几次作文都在桌面上，家长们可以自己看看。这次家长会，如果能在家长们反思自己对子女的态度、教育的问题上有所帮助，很高兴。如果您认为无稽之谈，很抱歉。相信，在们感兴趣、肯学习的前提下，班前途还光明的。谢谢你们的配合 !幼儿园班家长会演讲稿2018 家长会演讲稿（ 3 ） |如今，家长对的教育主要存在着以下几种心态：首先 “望子成龙 ”型的，这也部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的有出息呢！第二类 “随波逐
13、流 ”型的，认为自己的龙就会上天，虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的 “望子成龙本身一件好事，他能促进学校教育地发展。但们知道，任何事物都具有两面性，家长 “望子成龙 ”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管公立的还私立的，可以说遍地花，家长选择的余地很。那么家长选择幼儿园的标准什么呢？有的为了图个方便，有的看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还在选择哪所幼儿园毕业的识多，会算术。他们总认为多教，多算术的幼儿
14、园才好的。到了班，很多家长放学接时，第一句话就 “写了吗？ ”“学了哪个拼音？ ” ，家长像模像样地把自己的当作小。这样一来，很多幼儿园为了扩生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意 愿，在平时展量的认，写，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象， 们的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化影响幼儿心 理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束 缚了的独立个性和想象能力。与此同时，幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦，留下了众多的后遗症。由于小学一个班的可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法
15、、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期 4 7 个星期的拼音教学，好多由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年始小学一年级将不设英语课），其他的还有就劳动、活动、兴趣课了。从这儿看，小学一年级的数学课时明显减少，何况也有教育专家提出，小学一年级将取消数学课，这也有道理的，一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数、运算教学吗？顺便一，看看国的教育，明显跟西方的不同，他们家长去接的时候问什么？问的：你玩得快乐吗？你跟谁合作了？强调的本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让主动的、探究性的学习，培养的的兴趣和能力，让举一反三的学。他们让小展课题研究，让他们自己展调查，收集，写研究报告。小能写出上万的课题研究报告，这对们来说有不可思议的。说这些，那么在幼儿园不什么都不用教了呢？这也不的，个人认为，在幼儿园 要适当的教些词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给一
