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1、蹲点党员工作总结根据本人所属党支部安排，本人有幸于2010年11月份被安排到。进行长期的蹲点，以辅助辅导员管理他们，在过去的大半年中，虽然我与这个班的学生接触的不是非常多，但是这个班现状以及班级所出现的问题还是有所了解的，先汇报如下：从整体上看，班级的情况还算良好，但是由于班上一些干部没能起到好的带头作用，导致同学们比较懒散、工作热情不够，在这里尤其要提出来的是班上的男生工作认真程度以及上课出勤率等方面和女生相比明显有一定的差距。本学年该班有70%-80%同学递交了入党申请书，值得表扬的是10位同学已经是入党积极分子了，更要表扬的是该班的班长和团支书，这是他们起到了很好的模范带头作用，同时在他
2、们的领导下，组织开展了班上同学聚餐、唱歌、集体去爬山、举行联欢会等一系列活动。在班委认真组织下，还开展了一些相关“挑战四级，关注未来”、“认识你自己”、“针对出勤率不高情况”等主题班会。在学习方面，第一学期的考试结果在总体上还算满意，但不足的是，班上共29人就有10人要补考。后来经过了解后才发现，部分学生从现在就开始怀有考试求过不求优的想法，还有几个同学把大部分精力都用在娱乐上了，渐渐他们就对学习是去了兴趣。这些现象极大影响了一个班级的学风。虽然班级整体情况还算良好，但是还是存在一些问题：一、班级的凝聚力不够高大家应该因为一个共同目标奋斗，为班级荣誉贡献一份自己的力量，但是他们大多数人归属感不
3、强导致凝聚力不高。二、班干部对制度的执行力不高。很多班级制度很早就已经制定好了，但执行起来却有相应的困难，经常被同学们视而不见。三、学生参加活动不积极。大部分同学表示对目前的班级生活不满意，参与班级活动也不积极。四、对自己专业信心不够。他们中大部分认为自己的专业在本学校不是很好，从而对自己的专业不自信，以至于削弱了他们的斗志。五、大部分人处于迷茫中，这是普遍大学生的心理，由于大学学习环境和方式较高中有了很大的区别，导致他们不能很快适应，从而不知自己应该做什么，应该怎样做。针对上面提到的这些问题，救我个人来讲可以通过以下途径对问题进行改进：首先，在班级管理中要始终坚持公平公正，民主化，以人为本的
4、原则，同学们之间应该做到相互了解，共同进步。尤其是班干部在管理过程中要对每一个同学进行深入的了解，做到公平公正，不偏袒。班级的事情不能由班干部们自己决定的，一定要和全班同学商量。这样可以提高大家的兴趣，让他们融入到班集体中，增强班级的凝聚力。其次，当班上开展活动时，活动的形式种类要经过大家的共同讨论后决定，而不是由班干部自己选择。从而使同学们积极参加到班级活动中来。然后，可以有效开展一些小型聚会以聚餐等形式出现，这有助于促进大家之间的感情，增强同学们之间的情谊，从而使大家感觉这是一个集体，有温暖的归属感在其中。最后，班委要主动与同学们交流，主动互串寝室，这样有助于增强班委在同学们心中的影响力。
5、我相信做到上面几点，我们的班风就会渐渐好起来，班级凝聚力也会增强。总之，在这班级蹲点的大半年来，我感触颇深，收获也很多。首先，我觉得我没有很好胜任这个职务，没有起到很好的模范带头作用。而且，由于缺乏经验，我不知道该如何很好地去组织管理一个班级。感谢党支部给了我这个机会，让我锻炼了自己的组织管理能力，同时我也通过自己的努力，得到了大家一定的认可，没有让大家失望。再就是，这次也让我体会到了团队力量作用的重要性，只有集中大家的力量才能很好地完成一件事情，团队的力量是伟大的。最后，我想说的是，我承认我有很多不足，也希望得到大家的指正。我相信我以后一定会做得更出色，我会和其他班干部们共同努力，让。克服一切困难，更上一层楼。希望通过我们的努力提高同学们的自信心，让同学们向更新的目标前进！ / 文档可自由编辑打印
