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1、六年级下册人教版第四单元_第07课时_ 比例尺（2）（学习任务单）第四单元 第7课时 比例尺（2） 学习任务单人教版小学数学六下学校班级姓名课题比例尺（2） （第7课时）学习任务掌握根据实际距离与比例尺求图上距离的方法，能完成相应平面图的绘制。能根据比例尺及相应的条件画出平面图，提高动手操作的能力。学习重、难点【学习重点】掌握根据实际距离与比例尺求图上距离的方法。【学习难点】能根据比例尺及相应的条件画出平面图，提高动手操作的能力。【课前任务单】1.复习比例尺的意义：通过学习你们知道什么是比例尺吗？提问：由比例尺的这个数量关系式你还能想到什么关系？2.自学教材53的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使
2、用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。学习笔记：_【课中任务单】学习任务一：综合运用比例尺知识画平面图自学课本p53页，思考后与同学交流下列问题：例3小明家在学校的正西方向，距离学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。（比例尺110000）1.理解题意，明确问题。提问：你从题中知道了什么？2.自主尝试，解决问题。根据比例尺及已知条件求出小明、小亮家、小红家的图上距离。3.在上面的图示上画出
3、小明、小亮、小红三家和学校的位置平面图：【趁热打铁1】 1.选择。1两地间的实际距离是80千米，画在地图上是4厘米。这幅地图的比例尺是（）。A120B120000C120000002小洋家的客厅长5米，宽3.8米，画在练习本上，选比例尺（）比较合适。A110B1100C110003同一距离，选用（）比例尺时，画出的平面图最小。A1600B12000C130004下面是张明家周围的平面图。（1）张明家到体育馆的实际距离是800米，这幅图的比例尺是（）。（2）张明家到姥姥家的实际距离是（）米。（3）书店在张明家正东方向，实际距离为600米，请你在图中标出书店的位置。【趁热打铁2】 5实验小学的正东方向200米处是图书馆，图书馆的正北方向100米处是医院，医院的正西方向300处是科技馆。请你先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。6某市新建一个长方形运动场，长240m，宽120m，请在下面图中画出运动场的平面图（比例尺：1：4000）7在比例尺是1500000的地图上，量得港珠澳大桥某段海底隧道的长度是1.2厘米，而在另一幅比例尺是13000000的地图上，同样是这一段海底隧道，量得的距离是多少厘米？试卷第3页，共4页参考答案：1C2B3C4（1）140000（2）1200（3）见详解5见详解670.2厘米答案第1页，共1页
