福建师范大学21春《小学语文教学论》在线作业一满分答案26

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1、福建师范大学21春小学语文教学论在线作业一满分答案1. 现状调查法就是研究者通过问卷、谈话、座谈等方式和手段,对小学语文教学的实际情况进行有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。( )A.错误B.正确参考答案:B2. 凡将篇千字文是汉朝时期的作品。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 分析人物的性格特征不同的人物有不同的性格特征,同一个人物的性格表现也是多侧面的,人物的性格是人物形象的一个重要特征,人物的性格可以表现为温婉、柔顺、刚烈、平和、热情、阴暗、狡猾等等,分析人物性格可以从这些角度入手。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 自主学习是教育活动之核心,因为学生不能被动地接受

2、知识。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方等。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 一篇篇典型的文章,其中都沉淀着作者的思考,而理解这些文章,也就是在学习作者的思维方法。因而,教材的编写者要利用一切环节,如一段导读文字、一道课后练习题、一项注释等等,来渗透思维训练的因素,传授思维的方法,强化学生的思维训练意识,使之形成良好的思维习惯和思维品质。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 与读写相比,口语交际更需要思维的敏捷性、灵活性、逻辑性、开阔性。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 引导启发型语文教学方法起源

3、于( )的“愤启悱发”这一思想。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子参考答案:B9. 识字教学改革的方向是( )。A.识字教学要树立长远观念,即要以实施素质教育为目标,要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合,促进语文教学的整体改革,单方面追求速度和数量的方法是不可取的B.识字教学要建立在科学的基础之上,要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律,把二者结合起来形成汉字教学的科学规律C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新,要研究信息化时代的特点,从观念、方法、手段等方面锐意改革,不断提高识字教学的科学性和艺术性D.识字教学要综合运用各种方法,各种识字教学法都有独特的优势,也都有一定的局限性,

4、要经常交流,互相借鉴参考答案:ABCD10. 如何培养小学生的写字能力,养成写字习惯:( )A.加强写字教学,教给写字方法B.采取强制措施C.激发学生写字的兴趣D.培养良好的写字习惯参考答案:ACD11. 人物形象的主要是分析:分析人物性格分析矛盾冲突分析思想意义。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 小学语文基本功训练的特点是( )。A.综合性B.多元性C.阶段性D.实践性参考答案:ACD13. 语感是对语言的感觉,是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性,是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。( )A.正确B.错误参考答案:A14. 说话能力的构成要素包括:( )A.组织

5、语言的能力B.灵活应用普通话的能力C.表情达意的能力D.应变的能力参考答案:ACD15. 课程标准是教学目标确立的主要依据,2001年颁布的课程标准,把语文课程的教学目标规定为知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 千家姓三字经是宋朝时期的教材。( )A.错误B.正确参考答案:A17. 联合国教科文组织在21世纪教育委员会报告精神中主要确立学生的四种基本能力,即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 语言的准确表现在:概念使用准确,状语、定语等( )恰当。A.修饰规则B.标志性成分C.辅助成分D.修饰

6、成分参考答案:D19. 交际情境既指景物、场景和环境,也指人物、情节以及由场景、景物所唤起的人的情绪和内心境界。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 直接抒情即触景生情,如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”( )A.正确B.错误参考答案:B21. 语文教材由( )构成。A.范文B.语文知识C.助读材料D.训练系统参考答案:ABCD22. 对自然美的审美评价,以形为美为主要标准,如对称、均衡、和谐、变化等。( )A.正确B.错误参考答案:B23. 课程至少存在两种层次,即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 口语交际的要求的“高”,集中体现

7、在敏锐、迅速、严密、灵活上面。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 实践性原则是指在学法指导过程中自始至终使学生接受认真、严格的操作实践,以提高教学的有效性。( )A.错误B.正确参考答案:B26. “随课文分散识字”要求从加强字形教学入手,运用汉字规律归类识字加强识字的速度。( )A.正确B.错误参考答案:B27. 急就篇的主要特点是( ):A.生字的密度大B.整齐押韵,便于记忆C.包含比较丰富的知识D.语言上用整齐的三言韵语,读起来上口,便于背诵参考答案:ABC28. 依教育观念区分的教材分为:文学本位的教材社会本位的教材个人本位的教材。( )A.正确B.错误参考答案:B29. 教学的

8、对象是人,学生是有思想、有个性的,因此,教师设计的教案,在课堂教学中不可能不根据发生的情况进行调整。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。( )A.正确B.错误参考答案:A31. 作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。( )A.正确B.错误参考答案:A32. 课文分精读课文略读课文和选读课文。( )A.正确B.错误参考答案:A33. 语文教材具有的价值是:语文教材对学生的价值语文教材对教师的价值语文教材对国家的价值语文教材的其它价值。( )A.正确B.错误参考答案:A34. 只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培

9、养语文能力的过程中,教学指导思想才会明确和端正。( )A.正确B.错误参考答案:A35. 语文知识学习不仅能收获汉字知识,还可以学到其他的汉语言知识,进一步体会汉语的音韵、形式、意蕴、文化等诸多内涵,使学生潜移默化地受到感染和熏陶,从而产生对母语的深厚情感,激发其对祖国语言文字的热爱之情。( )A.正确B.错误参考答案:A36. 阅读记叙文应从:分析( )分析结构层次分析语言特色分析表达方式分析写作特点A.教学思想B.主题思想C.主题形式参考答案:B37. 优秀散文“形散而神聚”的特点,体现在结构上是有一条贯串全文的线索,这条线索把一幅幅迥然不同的画面、一个个纵跨时代的历史事件和天南海北的风土

10、人情有机地联系在一起。( )A.正确B.错误参考答案:A38. 作为一名小学语文教师,必须认真学习毛泽东教育理论,学习党和国家的教育方针、政策,并把学习毛泽东教育理论同学习毛泽东完整的理论体系联系起来。( )A.正确B.错误参考答案:B39. 音义联系法主要用于多音字教学中,帮助学生通过音、义的有机结合及运用来定音。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 记叙文的结构安排应该体现事物发展的规律,在文章中通过一定的手段或形式形成较明晰的时空概念。( )A.正确B.错误参考答案:A41. 历史比较法就是指研究者运用发展变化的观点作为一般性指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法

11、。( )A.错误B.正确参考答案:B42. 诗歌的表达技巧有:( )。A.抒情方式B.表现手法C.象征手法D.情感表达参考答案:AB43. 从教材编写结构上看,每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。( )A.正确B.错误参考答案:A44. 造字法多样不是汉语言文字的一般特点之一。( )A.错误B.正确参考答案:A45. 教师听课按其目的分为( )。A.检查性听课B.辅导性听课C.交流性听课D.研究性听课参考答案:ABCD46. 诗歌的表现手法有:( )。A.烘云托月B.虚实相生C.欲扬先抑或欲抑先扬D.象征手法参考答案:ABCD47. 学生是学习的主人,教材的使用当然也首先是学生的使用。但

12、教师是学生学习的引导者和指导者,因而教师对教材使用的如何,往往对教学效果产生更直接的作用。( )A.正确B.错误参考答案:A48. 在识字教学中多媒体的运用,有利于及时反馈,及时调整教学过程和方法,收到事半功倍效果,所以多多益善。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 解放以来教材改革有哪些肯定的经验?( )A.确定选材原则,体现时代精神,注意教材的深度和广度B.设计科学的教材结构C.不断吸取第一线教师教改中的新鲜经验,丰富教材内容D.正确处理传授知识、培养能力、和发展智力的关系参考答案:ABCD50. 学生语文学习成绩的评定的基本要求是( )。A.评定成绩要以教学大纲为依据B.要有客观、公

13、正的评定成绩的态度C.要调动学生学习的主动性、积极性D.进行近距离观察参考答案:ABC51. 听课方法指导包括( ):A.笔记指导B.质疑指导C.听讲指导D.明确识记目标参考答案:ABC52. 语文教材理论研究分为:打好学习基础,通读语文教材选准研究方向,确定研究课题构想研究思路,提出理论依据理论与实践结合,展开具体研究汇总研究成果,形成文字著述。( )A.正确B.错误参考答案:B53. ( )是课改后小学语文课程的基本特点。A.工具性B.工具性与人文性的统一C.实践性D.人文性参考答案:B54. 根据语段间的逻辑关系来分析结构。语段间的逻辑结构常常是指相承(语段间是递进衔接关系)、相并(语段间是并列衔接关系)和相属(语段间是总分统属关系)关系,根据逻辑关系分析文章结构是比较常见的一种结构分析方法。( )A.正确B.错误参考答案:A55. 语文教材编写的标准:思想性( )A.科学性B.趣味性C.启发性D.艺术性参考答案:ABCD56. 对社会美的审美评价,以“善”为主要标准。( )A.正确B.错误参考答案:A57. 口头考试有着

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