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故事教学：漆汽车-语言- 活动目标： 1、看图分段观赏故事，感知理解故事内容，知道公用汽车有特定的颜色，感知故事的趣味性。2、通过提问和讨论活动，尝试用比拟简单、分明的语言讲述帮忙别人的好方法，数不知道做事情要动脑筋，要抓住紧急和重要的事情做。积极参与讨论活动，并认真倾听老师和同伴发言。活动准备：对各种车辆的外观有一定的认识。图片：自行车、小汽车、邮政车、警车、消防车、救护车。幼儿图书。活动过程：1、音乐活动?这是什么车2、观赏故事?漆汽车。带着幼儿边看图书，便倾听老师的故事。教师：故事里有谁？小猪非常想用自己的汽车帮忙别人，他是怎么做的？3、逐段引导幼儿分段看图，通过提问的方式帮忙幼儿理解故事。提问：小猪为什么要给汽车刷上绿颜色？黑猫警长享用小猪的汽车抓坏蛋，小猪为什么要给汽车刷上蓝颜色？消防车坏了，小猪为什么要给自己汽车刷上红颜色？以此类推，讲到最后。4、组织幼儿讨论：请你帮忙小猪想一想，应该怎么做。教师小结：小朋友真有方法，帮小猪想了很多方法，今后，我们遇到紧急的事情，要先动动脑筋想一想，做最重要的和最紧急的事情，否那么会耽搁时间，带来不好的、严重的后果。5、音乐?这是什么车教师：你想开什么汽车帮忙别人？请跟旁边的同伴说一说。请个别的幼儿上来说一说。然后教师幼儿随着音乐开汽车到户外去帮忙别人。
