《小班美术活动教案：毛绒绒的小狗(纸团印画)美术》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术活动教案：毛绒绒的小狗(纸团印画)美术（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班美术活动教案：毛绒绒的小狗(纸团印画)-美术- 活动目标：1、能够运用纸团尝试进行两两合作活动。 2、迁移已有经验，用纸团在小狗身体范围内印出许多绒毛。3、乐于加入印画活动，并从中体会到成功的乐趣。活动准备：大报纸假设干张：红黄蓝颜料每组两盘；抹布；大的白纸两人一张；画有小狗的纸人手一张；活动过程：一、出示报纸，引导孩子制作纸球1、“小朋友们看，老师手里拿的是什么？报纸有什么用呢？(幼儿根据已有经验答复)2、“老师还会用报纸边魔术呢老师从大报纸上撕下一块边念儿歌边示范：报纸报纸，变变变。将报纸捏成纸球。3、“你们想不想来班啊引导幼儿从椅子下拿出报纸，撕下一块和老师一起做成纸球在制作时提醒幼
2、儿有力捏紧。4、幼儿和老师一起把纸球放在手心，看一看，谁的纸球捏的最紧。二、尝试第一次操作1、“报纸变成了小纸求，要玩游戏了。跟谁做游戏呢？出示颜料，让幼儿说说是什么颜色的2、“看老师现来玩这个游戏：蘸颜料、舔一舔、印一下、印两下、印三下再蘸颜料、印一下、印两下、印三下3、“谁也想来玩的？请一位幼儿上来印画4、简单评价：有没有印在外面。三、幼儿尝试第一次操作1、“我们一起用刚刚学的办法来玩一玩，两个小朋友印在一张纸上。2、幼儿两两合作在一张纸上随意印画。3、印好后，老师带着幼儿走到桌子边集体参观、评价四、出示小狗，引导幼儿在小狗身体范围内印画1、“呜谁在哭啊出示小狗“小狗为什么哭啊引导幼儿察看小狗的衣服2、“是啊，天气越来越冷了，小狗没有衣服，怎么办呢？激励幼儿想出各种个样的方法3、“我们就用小纸球来帮小狗穿上衣服吧4、老师示范几下后，请一位幼儿来完成。5、简单评价：穿的衣服很干净，没有引导黑线外面，小狗最喜欢干净、漂亮的衣服。五、幼儿第二次操作幼儿独自操作一张纸，教师巡回指导。六、集体参观、评价全体走到桌子边，觉得干净、漂亮的给它拍照。七、把小狗送回家，结束活动。
