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1、主题班会：拍卖你的生涯一、动机与目的作为初二的一名班主任，我时时在思考这样一个问题：怎样帮助这群正 处在人生十字路口的学生树立起科学的、正确的人生观和价值观。初二的 学生十五六岁的年纪，正处在心理学上所说的第二反抗期，他们渴望被 当作一个成年人来看待，对这个世界也有自己独特的理解和看法，希望教 师和家长能够尊重他们的意尊重他们的意见。他们讨厌被人粗暴地指责 和干涉，行事上往往有点逆反心理，对社会上某些人事的认知一旦形成看 法便不轻易改变。一言以蔽之，这个时期是他们人生观价值观初步形成的 时期，在这个时期形成的某些认知将会影响他们整个一生，所以，作为一 名班主任，我特别重视这个时期的教育。我认为
2、，班主任除了平时与学生接触过程中进行一些点滴思想渗透外， 还需要系统地向学生进行思想品徳教育，在潜移默化当中提高认识。但根 据初二学生的心理特征，一般的说理性的、传授性的教导往往不易让学生 接授，反而会让其对这个不许、那个不准产生逆反心理，因此，要特 别注意方法，特别是能够与游戏活动融为一体的方法，往往能够产生很好 的效果。我曾经看过一个心理试验，是让参试者写下他自认为的世界上最 重要的三件东西，然后先划去一个，再划去一个，剩下一个就是无论如何 也不能舍弃的东西。在这个过程中，参试者要经过强烈的心理矛盾斗争來 进行取舍，而在选择当中能使他认识到自己生命的最重点，这是一个极好 的心理试验。之后，
3、我受到一篇散文的启发，设计了一种类似的活动形式 一一拍卖你的生涯。我将世界上所有美好的东西摆在学生面前，让他 们进行选择，在选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考，并通过 学生之间的交流与讨论来辩明科学的与非科学的人生观和价值观。这个活 动在一次班会课上进行，取得了非常好的效果，课堂气氛非常热烈。以下 是这次班会的实录。二、设计和实录师（开场白）：我所拍卖的东西，就是各位的生涯。一个人的生涯，就 是你人生的追求和事业的发展，它可以掌握在你稳步发展中。我们每一个 同学都想过白己以后想做什么，也想过这个世界上最重要的东西是什么， 什么才是你最值得珍贵的，那么，今天我们通过这个游戏希望让大家比较
4、 清晰地看到自己的爱好，让每一个同学都来思考：拼此一生，你到底要什 么？下面我把所要拍卖的项目写在黑板上。（板书）拍卖项目：1、成为哈佛大学的t専士2、巨富3、一张取之不尽、用之不竭的信用卡4、美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫5、一门精湛的技艺6、一个小岛7、一所宏大的图书馆8、和你的情人浪迹天涯9、一个勤劳忠诚的仆人10、三五个知心朋友11、一份价值50万美元的股票、名垂青史13、一张免费旅游世界的机票14、和家人共度周末15、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚师：我充当拍卖师，根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学 都是竞价者，每个人拥有1000元，每项从100元起价，1000元买断。成
5、交完毕后将会产生十五位幸运买主，我们还要请这些买主上来说一说他们 买下这个项目的理由。另外，我报拍卖项目不是按照我写在黑板上的次丿子, 而是随机选择，请大家千万在心中选定你想要的东西。大家要记住，生涯 也如战场，假如你已坚定地确认了自己的目标，就紧紧锁定它，不要让机 会白白溜走。拍卖开始，约十分钟时间，十五项全部卖出，过程略。师：所有的项目已经拍卖完毕，下面我们來听听幸运买主对他所买项目 的说明。哪一位先来？（生一致要求买下和情人浪迹天涯的幸运买主先 说）好，那就请彭XX同学上来说一说他为什么选择这个，我想他一定是 个浪漫主义者。彭：在这十五项目里我想选择的是4或8项，第4项有点太单调了，所
6、以我选择了第8项。刚才有人问我为什么不选1,我是觉得通过争取我可 以成为哈佛的傅士，我可以挣很多钱，这个世界上很多东西都可以通过努 力而得到的。可是爱情不行，因为爱情是需要缘份的，所以我选择这个。而且我觉得如果你的情人可以与你浪迹天涯，那么这样的爱情一定是很真 很美的。（笑声，掌声）师：我想彭XX同学对生活一定是抱着非常积极的态度，而且也非常诚 实、勇敢与坦然。虽然我们还没有到享受爱情的年纪，可是大家一定对它 有着十分美好的憧憬。有一位哲人说，没有爱情的人生是缺憾的。是的， 一个人如果能够和他的爱人携手一生走过风风雨雨，那将是一件极美的 事。我希望每一位同学在你们走进大学或走入社会的时候，都能以慎重的 真诚的态度去对待爱情，找到你生命的依靠。好，下面请杨XX同学來说, 她买下了与家人共度周末，而且是一次一千元买断，大家听听她的理由。杨：大家都知道我有先天性的心脏病，从小，我就离不开医院与药品， 现在每月仍然要吃儿百块钱的药。可是，我仍然很活泼很快乐地成长起来, 这一切全要归功于我的父母，在我生命里的十五年，每一次快乐或痛苦都 与父母紧紧联系在一起，每一次成功或荣耀都是父母辛苦培育的结果。我 感谢我的父母。我想，即使我以后拥有了爱情，在爱情与亲情的比重间， 我仍然选择亲情，因为，是亲情让我懂得了爱，让我懂得了珍惜，让我懂 得了人生。（掌声）3
